C.E.T.I.

Maria Hercília Cardoso de Castro Data:____/____/____

Professora:________________________________ 2º Bimestre/2017

Aluno (a):__________________________________ Turma: 3º ano

AVALIAÇÃO DE PORTUGUÊS
1) Roubamos o feitiço dê uma bruxa. Dê uma olhada.

FEITIÇO VERDE
Ingredientes:
1 rabo de lagartixa
1 xícara de veneno de rato
1 pitada de pelo de morcego
4 patinhas de aranha
Meleca a gosto
Modo de fazer:
Coloque todos os ingredientes
em um caldeirão e misture bem,
depois encha um vidro de
perfume e deixe na penteadeira
de uma princesa. Assim que ela
colocar o perfume se
transformará em um sapo.

Interpretação de texto
1) Qual o gênero desse texto:
a) ( ) poema
b) ( ) receita
c) ( ) anúncio

2) Ela serve para:

a) ( ) orientar o preparo de um feitiço
b) ( ) indicar quais remédios um paciente deve tomar
c) ( ) mostrar como se monta um brinquedo
3) Quais são as partes em que nossa receita está divida
a) ( ) Inicio, meio e fim
b) ( ) título, ingredientes e modo de fazer
c) ( ) título, conteúdo e autor
4) Para que os números são utilizados em uma receita? O que aconteceria se
uma receita não apresentasse números?
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5) Leia o texto:

Casinha das bruxas

Naquele castelo há um portão de ferro,
Há teias de aranha e uma vassoura velha.
Pelos telhados anda um gato travesso,
a quem a bruxa feia abraça e dá beijos.
Naquele castelo esconde-se o mistério,
entre grandes paredes e um enorme teto.
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Você consegue descobrir quais palavras existem nesse texto que significam uma
qualidade ou defeito de alguma coisa? São os adjetivos, pinte no texto todos
que você descobrir:
6) Organize algumas palavras do texto, separando suas sílabas e as agrupando de
acordo com sua classificação:
Castelo_______________________ Nomes com uma sílaba
Travesso______________________ (Palavras monossílabas)
_______________________________
Velha_________________________
Vassoura______________________
Mistério_______________________ Nomes com duas sílabas
(Palavras dissílabas)
Gato__________________________ ___________________________________
Parede________________________ ___________________________________
Bruxa_________________________ ___________________________________
Dá____________________________
Nomes com três sílabas
(Palavras trissílabas)
Nomes com quatro sílabas ___________________________________
(Palavras polissílabas) ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
___________________________________
7) Algumas bruxas estão arrumando seus armários com suas quinquilharias.
Mas na hora de escrever o nome das coisas, algo aconteceu. Veja se você
descobre o erro de cada palavra e tente escrever da forma correta:
CAUDEIRÃO TEZOURA VASOURA
_____________ ______________ _________________

EVAS VENENOSAS
_____________________
GATO PETO
__________________
8) Observe a história:
 A história que você leu no quadrinho (com imagens) foi contada em quatro
parágrafos desordenados. Leia e tente organizá-los numerando de forma correta.

O chapéu então começou a pular. A bruxinha acordou assustada e se

abraçou ao gato.

Uma bruxinha e seu gato dormiam em uma rede, cada um com seu
chapéu...

De repente o chapéu do gato caiu, mas eles continuaram a dormir

tranquilamente.

Foi quando os dois perceberam que o chapéu pulava porque um sapo

estava dentro dele.
9) Vamos continuar a história? O que você acha que a bruxa e o gato fizeram
com o sapo? Conte e desenhe um quadrinho representando o final da
história.

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bBOABOA

BOA AVALIAÇÃO!