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UNIDAD 3: FASE CUATRO: METODOLOGÍAS DE SISTEMAS
Grupo
Ingeniería de Sistemas
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Miguel Ángel Domínguez Cristancho
JUNIO 2018
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN
OBJETIVO GENERAL
OBJETICOS ESPECÍFICOS
RESPUESTA A LAS 2 PREGUNTAS GENERADORAS
ANÁLISIS METODOLOGÍA DE SISTEMA BLANDOS ( 7 ESTADIOS )
CONCLUSIONES
BIBLIOGRAFÍA
FORMATO DE AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN
INTRODUCCIÓN
La elaboración de este trabajo se hizo bajo los lineamientos dados por la guía de
actividades, se realiza una presentación de los siete (7) estadios de la metodología de
sistemas blandos, su aplicación en los diferentes problemas que se pueden presentar en
las diferentes organizaciones y actividades con un alto componente social, político y
humano, con el fin de dar respuesta con diversas posibilidades desde el análisis de la
situación de igual manera se nombra los sistemas duros haciendo un análisis ya que no
solo se presenta en la industria, la vida diaria sino que están presentes en todo lugar
donde la tecnología exista, habrá una relación máquina-hombre, pues actualmente es
una herramienta necesaria para las necesidades que el medio nos exige.
Los sistemas duros se identifican como aquellos en que interactúan hombres y
máquinas. En los que se les da mayor importancia a la parte tecnológica en contraste
con la parte social. Al componente social de estos sistemas se considera como si la
actuación o comportamiento del individuo o del grupo social sólo fuera generador de
estadísticas. Es decir, el comportamiento humano se considera tomando sólo su
descripción estadística y no su explicación.
Por otra parte los sistemas suaves se identifican como aquellos en que se les da
mayor importancia a la parte social. La componente social de estos sistemas se
considera la primordial;; de tal manera que el comportamiento del individuo o del grupo
social se toma como un sistema teleológico, con fines, con voluntad, un sistema pleno
de propósitos, capaz de desplegar comportamientos, actitudes y aptitudes múltiples. Al
comportamiento no sólo hay que describirlo sino hay que explicarlo para conocerlo y
darle su propia dimensión. Un sistema suave es un sistema con propósitos, que no sólo
es capaz de escoger medios para alcanzar determinados fines, sino que también es
capaz de seleccionar y cambiar sus fines. En estos sistemas se dificulta la determinación
clara y precisa de los fines en contraste a los sistemas duros. Los problemas en los
sistemas suaves no tienen estructura fácilmente identificable. Por tanto, he aquí la
importancia de conocer la Metodología de sistemas blandos desarrollada por Peter
Checkland, de la cual se habla en este interesante apartado.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
¿En qué consiste la metodología de los sistemas blandos o suaves, cuál es
su objetivo y cómo se aplica en un sistema organizacional?
De igual manera la Metodología de Sistemas Blandos es un intermedio en estatus,
entre una Filosofía y una Técnica o un método. Considerándola como filosofía porque es
una pauta no especifica (amplia) para la acción, dejando la suficiente libertad en su
accionar y por otra parte tiene de técnica porque es un programa de acción específico y
preciso, en donde la Filosofía le indica el "Que" y una técnica le indica el "como",
determinándose tanto el "Que" y el "Como" de la Metodología de Sistemas Blandos. Esto
distingue el SSM de otras metodologías que se ocupan de los problemas DUROS que
están a menudo más orientados a la tecnología. El SSM aplica los sistemas
estructurados al mundo actual de las organizaciones humanas. Pero crucialmente sin
asumir que el tema de la investigación es en sí mismo es un sistema simple. El SSM por
lo tanto es una manera útil de acercarse a situaciones complejas y a las preguntas
desordenadas correspondientes.
¿En qué consiste la metodología de los sistemas duros, cuál es su objetivo
y cómo se aplica en un sistema organizacional?
Los sistemas duros se identifican como aquellos en que interactúan hombres y
maquinas. En los que se les da mayor Importancia a la parte tecnológica en contraste
con la parte social, el componente social de estos sistemas se considera como una
actuación o comportamiento del individuo o del grupo social como generador de
estadísticas.
En los sistemas duros se cree y actúa como si los problemas consistieran solo en
escoger el mejor medio, el óptimo, para reducir la diferencia entre un estado que se
desea alcanzar y el estado actual de la situación. Los sistemas duros al ser estudiados,
observados y analizados poseen propiedades que no se prestan a interpretaciones de
diferente significado dependiendo del tipo de preparación y conocimiento que la persona
que lleve a cabo, esta es una característica de gran peso en la determinación del grado
de dureza o suavidad de un sistema dado, ya que aun y cuando el sistema sea analizado
por un equipo interdisciplinario de gentes, las conclusiones, comentarios y
consideraciones de cada elemento del equipo así como las del equipo como un todo no
deben diferir significativamente entre sí.
La objetividad de los sistemas duros proporciona además grandes ventajas para
la aplicación de técnicas cuantitativas que requieren de variables fáciles de identificar y
que representan la característica del sistema bajo consideración.
1. Definición Del Problema: En este es el primer paso que a su vez busca el
análisis de otros sistemas y tener un objetivo establecido. la definición de problema
busca transformar un situación problemática, confusa e indeseable en una situación
con más claridad. de este primer paso dependen los siguientes seis ya que según el
enfoque que le demos al problema será la solución, esto se refiere a que si la forma
en la que vemos el problema es errónea la solución también será equivocada. La
definición del problema requiere de una gran creatividad tanto para tener bien en claro
la problemática y proponer mayor cantidad de soluciones.
El número de posibles soluciones aumenta conforme el problema es definido en
términos más amplios y que disminuyen al aumentar el número de palabras que denotan
restricciones dentro de la restricción.
Existen dos formas en cómo nacen los problemas que son resueltos con sistemas
técnicos
La construcción de estas definiciones se fundamenta en seis factores que deben
aparecer explícitos en todas ellas:
Cliente: Considera que cada uno puede ganar beneficios del sistema como
clientes del sistema.
Agente: Transforman entradas en salidas y realizan las actividades definidas en
el sistema.
Proceso de transformación: Esto es la conversión de entradas en salidas.
Weltanschauung: Es la expresión alemana para la opinión del mundo.
4. Análisis Del Sistema: La función de análisis es deducir todas las
consecuencias relevantes de los distintos sistemas para seleccionar el mejor. La
información que se obtiene en esta etapa se retroalimenta a las funciones de
selección de objetivos y síntesis de sistema. Los sistemas se analizan en función de
los objetivos que se tengan.
• Identificación y formulación del problema
• Organización del proyecto
• Definición del sistema
• Definición del suprasistema
• Definición de los objetivos del suprasistema
• Definición de los objetivos del sistema
• Definición de las medidas de desempeño del sistema
• Recopilación de datos e información
5. Selección Del Sistema: Cuando el comportamiento de un sistema se
puede predecir con certidumbre y solamente tenemos un solo valor dentro de nuestra
función objetivo, el procedimiento de selección del sistema es bastante simple. Todo
lo que se tiene que hacer es seleccionar el criterio de selección. Cuando el
comportamiento del sistema no se puede predecir con certidumbre y se tienen
distintos valores en función de los cuales se va a evaluar el sistema, no existe un
procedimiento general mediante el cual se puede hacer la selección del sistema.
6. Desarrollo Del Sistema: Una vez que el sistema está en papel, hay que
darle vida, desarrollarlo. Él número de personas que toman parte en esta operación
depende de la magnitud del sistema. Lógicamente, no se puede poner en operación
un sistema una vez que haya sido construido. Se tienen que hacer pruebas para
deslumbrar problemas no previstos en su funcionamiento. En caso que no funcione
como debiese, se deben investigar las razones y tomar acciones correctivas.
7. Ingenieria: En esta etapa no consiste en un conjunto de pasos más o
menos secuenciales como en otras partes del proceso. Consiste en varios trabajos
los cuales puedan ser calificados de la siguiente forma:
a) Vigilar la operación del nuevo sistema para mejoras en diseños futuros.
CONCLUCIONES
En el caso de los sistemas duros debemos comprender primero que estos son los
mas utilizados en el caso de las ciencias modernas ya que mediante estos sistemas
podemos aplicar las técnicas del método científico tradicionales en las que podemos
analizar las situaciones estructuradas con un claro y único propósito esto se debe a que
a diferencia de los sistemas blandos no se tiene la presencia de un componente social,
político o humano que claro esta son variables y con distintos puntos de vista.
Esto nos lleva a que el sistema duro sigue una racionalidad técnica que en el caso
de una empresa podemos encontrar en los niveles más bajos de jerarquía como lo son
los niveles operativos, logística y maquinaria. Aquí se le da más importancia a la parte
tecnológica que a la social como en los SB, es decir el factor humano si contribuye en el
sistema pero solo como estadística matemática y no como componente social.
En pocas palabras esto hace que el sistema duro presente una objetividad muy
clara lo que presenta grandes ventajas en la aplicación de técnicas cuantitativas esto nos
permite formar un modelo matemático del sistema que es de gran utilidad para los
ingenieros y analistas ya que nos permite experimentar cambiando ciertas variables sin
necesidad de aplicarlo al sistema real lo que podría ser costoso para la empresa
BIBLIOGRAFÍA
http://es.scribd.com/doc/9916138/METODOLOGIA-DE-SISTEMAS-BLANDOS
http://es.scribd.com/doc/57940938/43/EL-SISTEMA-DE-ACTIVIDAD-HUMANA-
COMO-UN-LENGUAJE-DE-MODELACION
http://joseobeso.8m.com/wcursos/ClaseTgs2.htm
http://www.unamerida.com/archivospdf/306%20MIA-U7.pdf
http://www.monografias.com/trabajos37/metodologia-sistemica/metodologia-
sistemica2.shtml
www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r73758.DOC