Trabajo

Académico
Escuela Profesional de PSICOLOGÍA HUMANA 2018-I
2003-20214 INGLES III
Nota:
Docente: RUBEN CAMPOS ARDILES

Ciclo: 4 Sección: 1 Módulo I

Datos del alumno: Forma de envío:
Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO
MANUEL JESUS SALAZAR ALVA ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su
curso
Código de matrícula:
Fecha de envío:
2016127462

Uded de matrícula:
Hasta el Domingo 27 de Mayo 2018
BAGUA GRANDE Hasta las 23.59 PM
Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicación de
su Trabajo Académico
en el Campus Virtual
antes de confirmar al
sistema el envío
definitivo al Docente.
Revisar la
previsualización de su
trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2018-I por lo que no se aceptarán
trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su
autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos
académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta el ítem 3 y para el examen final debe
haber desarrollado el trabajo completo.

1TADUED20181DUEDUAP
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Criterios de evaluación del trabajo académico:
Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

Presentación adecuada Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del

1 del trabajo
Investigación
2 bibliográfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

Situación problemática o Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de

3 caso práctico: situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y

4 Otros contenidos
escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

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FACULTAD DE HUMANIDADES

CARRERA DE PSICOLOGÍA

INGLES III

DOCENTE: RUBEN CAMPOS ARDILES

ALUMNO: SALAZAR ALVA MANUEL JESUS

CICLO: IV

2018

3TADUED20181DUEDUAP
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Preguntas:

1. - Fill in the blank with him, her, them, or each other based on the picture. ( 3 points)

1. she´s buying coffee for them

2. The man is selling her a hat.

3. they´re dancing with each other

4. the mother and the daughter embrace each

other

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5. the doctor is givin her medicine

6. they´re meeting them at the movie

theater

2. ANSWER THE QUESTIONS (3 points)

1. - What is this?

This is a wedding

2. - What is this?

This is a funeral

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3. - What is this?

This is a birth

3. - Complete the sentences with your own ideas (4 points)

1. - If I go to the Cinema,

I will to watch a movie

2. - If I travel to Europe,

I will going to know the Roman Coliseum

3. - If your mother cooks delicious,

I will to try rice with duck

4. - My brother will work in a company next summer if he finishes his

ministration Studies.

4. - Write as many words as you can about each picture (4 points)

1. Maria and Pedro are good friends, it's summer

and they decided to enjoy the vacations on the beach,
they played, they ran, they swam, they talked and they
made thousands of mischiefs on their trip. After a week of
fun, they had to return to school.

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2. She is a girl called Yvanna, she is usually

happy, she is always smiling, she likes the country
because there she can run, jump and scream. also
every afternoon he sits on the bridge of the lake to read
his favorite story that is about adventures in the
Amazon jungle. He would like to study medicine and be able to cure all the
sick

3. he is Pedro, he is a single tourist guide who

spends his life traveling around the world, this time he
is in Paris, but suddenly he started to rain so he took
out his umbrella to protect himself, he suddenly felt
like having a coffee very hot for the cold so he goes to
a cafeteria that is very close to the city.

4. Here we have Sandra, Alessandra, Claudia

and Jessica the youngest of the group with only five
years, this time they are gathered at the point to start
their game that consists of hiding when one of them
starts the story until the number 10. This way they spend their weekend very
happy and with a lot of energy to return to school on Monday.

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5. - Circle the word which does not be long in each group. Follow the
example:
(4 point)

NOTA : 2 puntos podrían ser adjudicados al alumnos teniendo en cuenta la

correcta redacción ,ortografía y sintaxis del trabajo presentado. Adicionalmente
puede agregarse, portada propia, dedicatoria, agradecimientos, índice y referencias
a pie de página. Las imágenes para ilustrar las respuestas en las diferentes
preguntas serán consideradas igualmente favorables para una adecuada
presentación.

 La totalidad de los trabajos cargados en el campus son evaluados por el

docente en los plazos y fechas respectivos.
 Aquellos trabajos que sean enviados con un desarrollo incompleto o sin
ningún ítem efectuado obtendrán nota desaprobatoria.
 Los trabajos que sean cargados en el campus y que no correspondan a la
asignatura correcta. No podrán ser remplazados por el alumno, salvo previa
comunicación con la coordinadora de la carrera sustentando las causas de
tal incidencia y solicitando la consideración de su caso.
 Todo trabajo que no se presentó y cargó en el campus en la fecha indicada.
No podrá ser remitido al docente .En ese caso el alumno deberá
comunicarse con la coordinadora afín de explicar dicha incidencia y solicitar
la evaluación extemporánea, qué en caso de ser aceptada contará con la
puntuación que la coordinación estime pertinente.

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BIBLIGRAFIA CONSULTADA POR EL ALUMNO

El estudiante registrará toda las fuentes virtuales y/o físicas a las cuales ha consultado
en su trabajo académico (mínimo de 5 fuentes):

1. MURPHY, R Essential Grammar in Use (with Answers

and CD ROM) CUP, 2003.
2. DOOLEY, J & EVANS, V. Grammarway 1, Express
Publishing, 2004
3. McARTHY, M.& O’DELL, F. English Vocabulary in
Use (Elementary) CUP,1999.
4. PYE, G. Vocabulary in Practice 1, Vocabulary in
Practice 2, CUP, 2002
5. WALKER, E. & ELSWORTH, S. , Grammar Practice for
Elementary Students

https://redes.colombiaaprende.edu.co/ntg/men/archivos/Referentes_Calidad/Modelos_F
lexibles/Aceleracion_del_Aprendizaje/Guia_del_estudiante/Modulo%20Ingles.pdf

http://www.english-online.org.uk/course.htm

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA PROPUESTA POR EL DOCENTE:

http://www.english-online.org.uk/course.htm

http://www.saberingles.com.ar/curso/

http://www.english-grammar-lessons.com/

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises_list/alle_grammar.htm

http://www.englishexercises.org/

http://dictionary.reference.com/

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