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Liceo Bicentenario Enrique Ballacey C.


Depto. Lenguaje y Comunicación
Prof. Paulina Lagos Pinto- María Angélica Figueroa
2° Años Medios.

Guía N° 6: Comprensión lectora

Objetivo a) Leer comprensivamente variedades de textos, relacionando los niveles de lectura, dominio
de léxico y realizando una segmentación al texto.

Nombre Fecha

Curso PT: PO:

Instrucciones: Lee detalladamente el siguiente texto y realiza la segmentación del mismo (subraya ideas principales
y secundarias, anotando a un costado IP o IS, encierra en un círculo nombres y fechas, anota en un costado todo
aquello que consideres relevante).

Texto n° 1
IMAGINACIÓN Y DESTINO

1. En la calurosa tarde de verano un hombre descansa acostado, viendo el cielo, bajo un árbol; una manzana
cae sobre su cabeza; tiene imaginación, se va a su casa y escribe la Oda a Eva.
2. En la calurosa tarde de verano un hombre descansa acostado, viendo el cielo, bajo un árbol; una manzana
cae sobre su cabeza; tiene imaginación, se va a su casa y establece la Ley de la Gravitación Universal.
3. En la calurosa tarde de verano un hombre descansa acostado solo, viendo el cielo, bajo un árbol; una
manzana cae sobre su cabeza; tiene imaginación, observa que el árbol no es un manzano sino una encina
y descubre, oculto entre las ramas, al muchacho travieso del pueblo que se entretiene arrojando manzanas
a los señores que descansan bajo los árboles, viendo el cielo, en las calurosas tardes de verano.
Augusto Monterroso, fragmento.

1. Los párrafos 1 y 2 tienen en común: b) Incrédulo.


a) La frondosidad del árbol. c) Irónico.
b) La inteligencia y la paciencia de los d) Reiterativo.
personajes. e) Realista.
c) El cansancio ocasionado por el excesivo
calor. 3. ¿Qué diferencia al hombre del párrafo 3, de
d) La manzana como fuente de estimulación. los hombres del párrafo 1 y 2?
e) La importancia de los trabajos realizados a) Su capacidad de entender al niño travieso.
por el hombre. b) La tolerancia.
c) Sus conocimientos científicos.
2. Una característica del emisor del texto d) Sus conocimientos agrícolas.
reside en que es: e) Su capacidad de observar.
a) Escéptico.

Texto n° 2
1. Para que un texto sea considerado literatura deben existir un conjunto de características: que el texto sea
ficticio, que tenga muchos sentidos posibles, es decir, que busque constantemente la ambigüedad y que
produzca a través del lenguaje una desautomatización de nuestra percepción ordinaria, es decir, que
produzca extrañeza. Es la suma de estas características la que constituye un texto literario. Por eso un
chiste, por ejemplo, aunque ficcional no es literario, en tanto siempre tiene solo una interpretación y, por
otro lado, no causa extrañeza en el lenguaje. Sin embargo, falta algo muy importante. Un texto para que
sea literario debe ser reconocido como tal por una comunidad de lectores. Es la sociedad la que determina
en última instancia si un texto es o no literario. Así, por ejemplo, en algunas culturas textos como la Biblia,
la Torá o el Corán son textos sagrados, mientras que en otras son considerados textos literarios o
mitológicos.
Lengua Castellana y Comunicación, 1° Medio, MN Editorial Ltda.
Liceo Bicentenario Enrique Ballacey C.–
Depto. Lenguaje y Comunicación
Prof. Paulina Lagos Pinto- María Angélica Figueroa
2° Años Medios.
4. Las características que deben tener un 6. Marque la alternativa FALSA según el
texto para ser literario son, según lo leído: texto:
a) Tener una sola interpretación, igual que el a) El chiste no posee ficción.
chiste. b) El lenguaje literario causa extrañeza en el
b) Ficción, ambigüedad en el lenguaje para lector.
producir extrañeza en el receptor y que el c) No en todas las culturas la Biblia es
lector lo reconozca como tal. considerada sagrada.
c) Ficción, ambigüedad, no ser sagrado. d) En algunas culturas, la Torá es
d) Ser reconocido como tal por los lectores, considerado mitológico.
tener extrañeza y causar ambigüedad en e) Para que un texto sea considerado
las interpretaciones. literatura deben existir un conjunto de
e) Ficción, ambigüedad y producir características.
desautomatización en el lector.
7. Marque la alternativa VERDADERA,
5. El chiste no puede ser considerado literario según lo expresado en el texto:
porque: a) No hay diferencia entre el chiste y el texto
a) Es la sociedad la que determina, en última literario.
instancia, que debe ser chiste. b) El lenguaje literario puede ser
b) No presenta un lenguaje ambiguo. interpretado desde un solo punto de vista.
c) Tiene una sola interpretación y no causa c) La Biblia y la Torá son considerados
extrañeza en el lenguaje. universalmente sagrados.
d) No tiene ficción. d) Todo lo ficcional es literatura.
e) No tiene autor, es anónimo. e) El chiste y el texto literario comparten la
característica de la ficción.

Texto n° 3
1. Vicente Huidobro, Chile, 1893-1946. Uno de los más grandes poetas de Latinoamérica. Se le condiera el
padre del Creacionismo y, junto a Neruda y a Vallejo, un impulsor de las vanguardias poéticas de
principios del siglo XX. Sus obras más importantes son El espejo de agua (1916), Horizón carré (1917),
Ecuatorial (1918), Poemas árticos (1918), Mio Cid Campeador (1929), Altazor o el viaje en paracaídas
(1931), Obras completas (1964).

8. En el texto se expresa que: 9. Marque la alternativa FALSA, según lo


a) Neruda, Vallejo y Huidobro son poetas leído:
chilenos. a) Neruda, Vallejo y Huidobro son
b) El espejo de agua fue escrito por Vallejo. considerados impulsores de las
c) A Vicente Huidobro se le considera el vanguardias poéticas.
padre del Creacionismo. b) Las Obras completas de Huidobro, es una
d) Huidobro fue un impulsor de las obra póstuma.
vanguardias poéticas en Chile. c) El espejo de agua es una de las obras
e) Todas las obras de Huidobro tienen doble importantes de Huidobro.
título. d) Horizón carré es la única obra narrativa
de Huidobro.
e) Es un importante representante del
Creacionismo.

Texto n° 4
1. Los expertos están de acuerdo que para que un programa de pérdida de peso tenga éxito no solo debe
ayudarle a perder peso sino también a mantener la pérdida con el tiempo. Con su propio equipo de expertos,
el programa BIB combina una manera clínicamente comprobada para reducir el hambre. El programa
consta de tres partes.
a) EQUIPO DE EXPERTOS: Profesionales con experiencia en el área de la pérdida de peso, tales como
médicos, nutricionistas, psicólogos y fisioterapeutas trabajarán con usted y diseñarán un programa
para ayudarle a alcanzar y mantener su meta de pérdida de peso.
b) GLOBO INTRAGÁSTRICO: El BIB es un globo blando de silicona que se inserta en el estómago y
se llena con solución fisiológica estéril. Con el globo, tendrá una sensación de saciedad o falta de
hambre, el globo se retirará después de seis meses. Con el BIB, puede adoptar más fácilmente a su
estilo de vida los cambios que necesita para perder peso.
c) EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN: Durante las reuniones programadas regularmente con su equipo
de expertos, aprenderá los principios que necesita para manejar su peso y fomentar una buena salud a
largo plazo. Algunos de estos incluyen nutrición, ejercicios, comportamientos alimentarios y temas
psicológicos relacionados con los alimentos. Mientras esté aprendiendo, será motivado por su próximo
éxito y convertirá estos principios en hábitos que le servirán durante el resto de su vida.
Liceo Bicentenario Enrique Ballacey C.–
Depto. Lenguaje y Comunicación
Prof. Paulina Lagos Pinto- María Angélica Figueroa
2° Años Medios.
10. Según el texto, es falso que: a) Ventajas y desventajas del BIB.
I. El paciente es apoyado por un grupo b) Conviene el programa BIB.
de expertos. c) El sobrepeso.
II. Para insertar el globo en el estómago d) Los resultados del programa BIB.
del paciente, este debe someterse a e) El programa BIB.
una cirugía.
III. Durante el programa, el paciente 13. Cuáles de las siguientes ideas no aparecen
asume comportamientos para tener un ni pueden deducirse del texto:
éxito a largo plazo. I. Para poder participar en el programa
a) Solo I. BIB, usted debe tener, al menos, 18
b) Solo II. años de edad.
c) Solo III. II. Para poder participar en el programa
d) Solo I y II. BIB, usted debe tener 10 a 15 kilos
e) I, II y III. más que su peso ideal.
III. El globo intragástrico BIB es un
11. Según el texto, una de las ventajas de BIB globo blando de silicona.
es: a) Solo I.
a) Que utiliza un sistema endoscópico para b) Solo II.
insertarlo en el estómago. c) Solo III.
b) Que otorga al paciente seguridad frente al d) I y II.
tratamiento. e) I, II y III.
c) El paciente pierde, gracias al BIB, 20
kilos en seis meses. 14. El texto leído puede ser catalogado como:
d) Que otorga una sensación de saciedad o a) Publicitario.
falta de hambre. b) Noticioso.
e) Que ayuda a perder peso sin tener que c) Literario.
hacer ningún esfuerzo. d) Biológico.
12. El título más exacto para el texto sería: e) Médico.

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