COLEGIO ISABEL RIQUELME

LAS COMPAÑÍAS
LA SERENA Nota:

RÚBRICA PARA EVALUAR UNA ENTREVISTA

5º BÁSICO

Nombres: ________________________________________________________ Fecha: 26-11-

2015
Puntaje total: 50 Puntos.

CATEGORIAS MUY ALTO ALTO MEDIO BAJO

(10-9) (8-7) (6) (5)
Preparando la El estudiante se El estudiante se El estudiante pide El estudiante
Entrevista presenta, explica por qué presenta y pide permiso permiso para establecer necesita ayuda en
quiere entrevistar a la para establecer una cita una cita para la todos los aspectos
persona y pide permiso para la entrevista, pero entrevista, pero necesita de la preparación
para establecer una cita necesita un recordatorio recordatorios para de una entrevista.
para la entrevista. para que explique por presentarse y decir por
qué quiere hacer la qué quiere entrevistar a
entrevista. la persona.
Preparación Antes de la entrevista, el Antes de la entrevista, el Antes de la entrevista, El estudiante no
estudiante preparó varias estudiante preparó un el estudiante preparó preparó ninguna
preguntas profundas y par de preguntas varias preguntas pregunta antes de
preguntas basadas en profundas y varias basadas en hechos. la entrevista.
hechos. preguntas basadas en
hechos.

Formato y El estudiante editó y El estudiante editó y El estudiante editó y El estudiante no

Edición organizó la transcripción organizó la transcripción organizó la editó ni organizó la
de una forma que de una forma que mejora transcripción, pero el transcripción de la
significativamente mejora el flujo de información. flujo de información no información.
el flujo de información. fue mejorado.

Conocimiento El estudiante puede con El estudiante puede con El estudiante puede con El estudiante no
Ganado precisión contestar varias precisión contestar precisión contestar puede con
preguntas sobre la algunas preguntas sobre algunas preguntas precisión contestar
persona entrevistada y la persona entrevistada y sobre la persona preguntas sobre la
puede decir como esta puede decir como esta entrevistada. persona que
entrevista se relaciona al entrevista se relaciona al entrevistó.
material estudiado en material estudiado en
clase. clase.
Calidad de Ambos, el entrevistador y Ambos, el entrevistador La persona que está La calidad del
Sonido la persona que está y la persona que está siendo entrevistada sonido es pobre
siendo entrevistada siendo entrevistada puede ser haciendo difícil
pueden ser pueden ser oída/entendida muy oír/entender a la
oídas/entendidas muy oídas/entendidas muy claramente, pero la voz persona
claramente. claramente pero hay del entrevistador no es entrevistada.
algún ruido en el fondo. fácilmente escuchada.

Puntaje obtenido