TERCERA EVALUACIÓN PARCIAL DE ESTADÍSTICA Y PROBABILIDADES

Instrucciones: Resolver con orden y pulcritud en la hoja adicional cuadriculada.

1. Graficar y hallar el área bajo la curva normal, en cada uno de los siguientes casos.

a) Entre Z = 0 y Z = 1,2
b) Entre Z = – 0,68 y Z = 1,2
c) Entre Z = – 0,46 y Z = 2,21
d) Entre Z = 0,81 y Z = 1,94
e) A la izquierda de Z = – 0,6
f) A la derecha de Z = – 1,28
g) A la derecha de Z = 2,05 y a la izquierda de Z = – 1,44

2. Las puntuaciones de un ejercicio de Estadística fueron 0;1;2; …; 10, dependiendo del número de respuestas
correctas a 10 preguntas formuladas. La puntuación media fue 6,7 y las desviación típica 1,2. Suponiendo
que las puntuaciones se distribuyen normalmente, determinar:
a) El porcentaje de estudiantes que consiguió entre 5,5 y 6,5 puntos.
b) Calcular el valor Z aproximadamente si el 10% de estudiantes tienen puntuaciones más bajas de la
clase.

3. Con la finalidad de probar la diferencia de opinión de los estudiantes hombres y mujeres con relación de una
directiva emanada por la Universidad Cesar Vallejo, se realizó una encuesta a un grupo de estudiantes y se
obtuvieron los siguientes resultados:

Sexo A Favor En contra

Varón 16 26 42
Mujer 28 13 41
44 39 83

Plateamos la Ho : No existe diferencia de opiniones entre los estudiantes de la UCV

Ha: Existe diferencia de opiniones entre los estudiantes de la UCV
Comprobar la hipótesis

4. La probabilidad de que un estudiante de la FIC se gradúe es 0,4. Determinar la probabilidad de que de 5

estudiantes de la FIC.
a) Ninguno se gradúe.
b) Uno se gradúe.
c) Al menos uno se gradúe

.
5. Se realiza un estudio para establecer una ecuación mediante la cual se pueda utilizar la longitud en cm. de
una cierta variedad de planta al cabo de un año de vida para predecir la longitud de esa variedad de planta
en edad adulta:

Longitud en cm. Longitud en cm.

el primer año (x) en edad adulta (y)
15,3 30,7
14,8 32,5
12,6 26,3
18,4 35,9
17,9 34,3
15,6 28,5
18,4 37,4
14,1 29,7
20,2 38,8
21,7 40,4
20,4 40,9
16,5 33,3
15,9 30,1
17,9 35,7
16,7 31,4

Se pide:
a) Representar el diagrama de dispersión
b) Calcular el coeficiente de correlación r de Pearson

6. Cinco niños se someten a una prueba de habilidad mental y los resultados de ésta se ordenan por rangos
en la columna X. También se muestran en la columna Y los rangos de estos mismos cinco niños respecto
al tiempo que gastan en mirar TV

ALUMNOS X Y Y
A 1 4ó5 4,5
B 2 4ó5 4,5
C 3 2ó3 2,5
D 4 1 0,5
E 5 2o3 2,5

Calcular el coeficiente de correlación por rangos.