‘‘Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional’’

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA

Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes

✓ DOCENTE:
VERGARA MOTTA, Monzoni Marcelino
PAZCE MACUKACHI, Rusel Victor

✓ ALUMNOS:
MOLINA GRANDEZ, Diego 20171221F
VALVERDE SALAZAR, Joselyn 20171310I

Leyes y Fenómenos Físicos

Código: FA441 Sección: A

2018
 INDICE

INDICE ...................................................................................................... 2
INTRODUCCIÓN ..................................................................................... 3
OBJETIVOS .............................................................................................. 4
FUNDAMENTO TEÓRICO ...................................................................... 5
EXPERIMENTO “OBTENCIÓN DE LA ACELERACIÓN DE LA
CAÍDA LIBRE” ........................................................................................ 7
CALCULOS Y RESULTADOS ................................................................ 9
CONCLUSIONES ................................................................................... 10
BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................... 10

DIEGO MOLINA;JOSELYN VALVERDE 2

INTRODUCCIÓN

La gravedad es una de las cuatro fuerzas fundamentales de la naturaleza,

junto al electromagnetismo, la interacción nuclear fuerte y la interacción
nuclear débil. En el año1686, Isaac Newton publicó en su obra Principia
Matemática Philosophiae Naturalis la Ley de gravitación universal,
definiéndola como:
Toda partícula de materia del Universo atrae a cualquier otra partícula con
una fuerza (F) directamente proporcional al producto de las masas de
ambas partículas (m, m’) e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia (𝑑 2 ) que las separa:

𝑚𝑥𝑚´
𝐹=
𝑑2

DIEGO MOLINA;JOSELYN VALVERDE 3

OBJETIVOS

✓ Utilizar el Detector de Movimiento para medir el tiempo y poder

conocer la velocidad y la aceleración de una pelota que desciende
por un plano inclinado.

✓ Determinar la relación matemática entre el ángulo de inclinación del

plano y la aceleración de una pelota que rueda cuesta abajo por el
plano.

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FUNDAMENTO TEÓRICO
Examinaremos el movimiento de un cuerpo (un aro, un cilindro o una esfera)
que rueda a lo largo de un plano inclinado.

Las fuerzas que actúan sobre el cuerpo son:

• el peso
• la reacción del plano inclinado
• la fuerza de rozamiento en el punto de
contacto entre la rueda y el plano.

Descomponemos el peso en una fuerza a lo largo del plano y otra

perpendicular al plano inclinado. Las ecuaciones del movimiento son la
siguientes:

• Movimiento de traslación del c.m.

mg·sen -Fr=mac

• Movimiento de rotación alrededor de un

eje que pasa por el c.m.

FrR=Ic

• Relación entre el movimiento de

traslación y rotación (rueda sin deslizar)

ac= R

Si conocemos el ángulo de inclinación  y el momento de inercia Ic del

cuerpo que rueda, calculamos ac y el valor de la fuerza de rozamiento Fr.

DIEGO MOLINA;JOSELYN VALVERDE 5

 Cuerpo Momento de Inercia
2
Esfera Maciza 𝑀𝑅2
5
Aro 𝑀𝑅2
1
Cilindro 𝑀𝑅2
2
2
Esfera Hueca 𝑀𝑅2
3

Expresamos el momento de inercia Ic=k·mR2 donde k es un factor geométrico

2/5 para la esfera, 1/2 para el cilindro y 1 para el aro.

Si deseamos calcular la velocidad del cuerpo después de haber recorrido una

longitud x a lo largo del plano inclinado, partiendo del reposo, empleamos las
ecuaciones de la del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado

La velocidad final vc del c. m. del cuerpo al llegar al final del plano inclinado
es

Siendo h la altura de partida del cuerpo referida a la posición final, h=x·sen

DIEGO MOLINA;JOSELYN VALVERDE 6

EXPERIMENTO “OBTENCIÓN DE LA ACELERACIÓN
DE LA CAÍDA LIBRE”
MATERIALES:
✓ Para la construcción del Plano Inclinado:
-Cartón Maqueta
-Pernos de 3 pulgadas
✓ Para el Medidor de Tiempo:
-Protoboard
-Sensor de Proximidad
-Arduino Nano
-Cables
-Capacitores
-Resistencias
✓ Pelota de ping pong

PROCEDIMIENTO:
1. Resetear el programa y colocar la pelota en la parte superior.
2. Soltar la pelota, el marcador se inicia automáticamente hasta que la
pelota llega a la parte inferior.
3. Registrar el tiempo(ms) para luego ser procesados.
4. Realizar el procedimiento en varias ocasiones para obtener un
promedio tomando como referencia ángulos de inclinación distintos.
5. Posteriormente realizar los cálculos y procesar los resultados para así
poder hallar el valor de la aceleración de la gravedad.

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CÁLCULOS Y RESULTADOS
1. Ordenar los tiempos en una tabla y calcular el promedio.

Ángulos T1 T2 T3 T(Promedio)
5° 1.181 1.226 1.210 1.206
10° 0.843 0.860 0.854 0.853
15° 0.699 0.688 0.708 0.699
20° 0.604 0.606 0.611 0.607
25° 0.555 0.545 0.548 0.550
30° 0.498 0.505 0.504 0.503
35° 0.464 0.471 0.473 0.469
40° 0.445 0.443 0.442 0.443
45° 0.427 0.419 0.421 0.422
50° 0.403 0.406 0.404 0.404
55° 0.388 0.389 0.388 0.389
60° 0.380 0.375 0.383 0.380
65° 0.370 0.377 0.372 0.373
70° 0.368 0.365 0.367 0.367
75° 0.362 0.363 0.361 0.362

2. Hacer un D.C.L. a la pelota, y posteriormente analizar la suma de

torques en el punto de contacto entre la pelota y la superficie del
plano inclinado.

Σ𝑇 = 𝐼𝑃 . 𝛼
2 𝑎
𝑚. 𝑔. sin 𝜃 = (3 . 𝑚. 𝑟 2 + 𝑚. 𝑟 2 ) 𝑟
5
𝑔. sin 𝜃 = 3 . 𝑎…….(1)

✓ Con esto conocemos una relación entre la aceleracion de la gravedad

y la aceleración del cuerpo.

DIEGO MOLINA;JOSELYN VALVERDE 8

 3. Hallar las aceleraciones con los tiempos obtenidos anteriormente
s
e
g
ú
..Tiempo Aceleración
n 1.206 0.514
0.853 1.023
l 0.699 1.524
a 0.607 2.018
0.550 2.463
0.503 2.944
f 0.469 3.384
ó 0.443 3.788
r 0.422 4.176
0.404 4.551
m 0.389 4.922
u 0.380 5.157
l 0.373 5.336
a 0.367 5.521
0.362 5.678

4. Reemplazar los datos obtenidos en la Ecuación 1 y calcular así la

5
gravedad.
= 𝑔. sin 𝜃 = 3 . 𝑎

Ángulo Aceleración Gravedad

1 5 0.514 9.821
2 10 1.023 9.819
15 1.524 9.817
20 2.018 9.833
25 2.463 9.713
30 2.944 9.814
35 3.384 9.832
40 3.788 9.821
2 45 4.176 9.842
, considerar a “d” como50la longitud de la
4.551 superficie
9.901 inclinada
(d=0.372 m) 55 4.922 10.015
60 5.157 9.925
65 5.336 9.813
70 5.521 9.792
75 5.678 9.798

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CONCLUSIONES

1. Concluimos el tiempo disminuye al aumentar la aceleración.

2. Pudimos demostrar experimentalmente que la aceleración de la

gravedad se encuentra cercano a 9.81 m/s.

3. La aceleración varía en función al seno del ángulo.

4. Existe un margen de error en cada medición experimental y en

relación con la teoría.

BIBIOGRAFÍA
Basta, Di Gennaro, Piccciarelli. A desktop apparatus for studying rolling
motion. Phys. Educ. 34 (6) November 1999, pp. 371-375

Carvalho P. S., Sampaio e Sousa A. An inexpensive technique to measure

coefficients of friction with rolling solids. The Physcis Teacher, Vol 43,
November 2005, pp. 548-550

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