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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 9
I. DATOS INFORMATIVOS
Unidad de Gestión Educativa Local: ________________________________
Institución Educativa: ___________________________________________
Grado y Sección: ______________________________________________
Director (a): ___________________________________________________
Turno: _______________________________________________________
II. DENOMINACIÓN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
“El Perú con muchas posibilidades”

III. PROBLEMÁTICA
- Abuso y maltrato infantil
- Falta de cuidados a las plantas y animales.
IV. TEMA TRANSVERSAL
- Educación en y para los derechos humanos.
- Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.

V. JUSTIFICACIÓN
El alumno de 6º grado descubrirá los cambios sociales y políticos en el
siglo XX ordenado cronológicamente los acontecimientos en el periodo
republicano.

VI. VALORES A RESALTAR

Sabiduría.

VII. FECHAS CÍVICAS – CALENDARIO COMUNAL

1º “Día de todos los santos”
(3) “Aniversario de la muerte de San Martin de Porras”
Primera semana “Semana Forestal Nacional.”
(4) “La gran Rebelión de Túpac Amaru II”
Segunda Semana “Semana de la vida Animal”
(10) “Día de la Biblioteca Escolar”
(20) “Día de los Derechos del Niño”
(25) “Día de la No violencia contra la mujer”
(27) “Día de la Batalla de Tarapacá”

VI-Nov 1
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VIII. ACTIVIDAD DE LA I.E.

- Cultivo de plantas
- Presentación de mascotas
- Charlas de los derechos del niño.
- Campaña para el cuidado de plantas y animales.

IX. TEMPORALIZACIÓN – DURACIÓN

Inicio: 04 -11 -13
Término:
X. ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS
1. Las costumbres y tradiciones del Perú en el periodo republicano.
2. Convivimos en una sociedad pacífica desde la Independencia
3. Los deberes y derechos del ciudadano peruano desde el siglo XX.
4. Desafíos que enfrenta el Perú

VI-Nov 2
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