Actividad N° 5 “Perfil de Egreso”
LOGRO DEL PERFIL DE EGRESO
ÁMBITOS
Exploración y comprensión del Identifica una variedad de
mundo natural y social
Pensamiento Crítico y
solución de problemas
Colaboración y trabajo en
equipo
AL TÉRMINO DE LA DOS ACCIONES PARA
EDUCACIÓN SECUNDARIA ALCANZARLO
fenómenos del mundo natural
y social, lee acerca de ellos, se 1.-Elaboración de
informa en distintas fuentes, experimentos en laboratorio.
indaga aplicando principios del
escepticismo informado,
formula preguntas de 2.-Plantea situaciones
complejidad creciente, realiza problemáticas, elabora una
análisis y experimentos. bitácora de planeación de
Sistematiza sus hallazgos, proyecto.
construye respuestas a sus
preguntas y emplea modelos
para representar los
fenómenos. Comprende la
relevancia de las ciencias
naturales y sociales.
Formula preguntas para
resolver problemas de diversa
índole. Se informa, analiza y
argumenta las soluciones que 1.-Resolución de problemas de
propone y presenta evidencias densidad, masa y volumen.
que fundamentan sus
conclusiones. Reflexiona sobre
sus procesos de pensamiento 2.- Elaboración de proyectos
(por ejemplo, mediante científicos.
bitácoras), se apoya en
organizadores gráficos (por
ejemplo, tablas o mapas
mentales) para representarlos
y evalúa su efectividad.
Reconoce, respeta y aprecia la 1.- Integración en equipos por
diversidad de capacidades y medio de trabajos,
visiones al trabajar de manera exposiciones o proyectos.
colaborativa. Tiene iniciativa,
emprende y se esfuerza por 2.-Realiza prácticas de
lograr proyectos personales y laboratorio. 1
colectivos.
Profesor: Viviano Valle Aguilar
 Actividad N° 5 “Perfil de Egreso”
Atención al cuerpo y la salud
Cuidado del medio ambiente
Activa sus habilidades
corporales y las adapta a
distintas situaciones que se
afrontan en el juego y el
deporte escolar. Adopta un
enfoque preventivo al
identificar las ventajas de
cuidar su cuerpo, tener una
alimentación balanceada y
practicar actividad física con
regularidad.
Promueve el cuidado del
medioambiente de forma
activa. Identifica problemas
relacionados con el cuidado de
los ecosistemas y las
soluciones que impliquen la
utilización de los recursos
naturales con responsabilidad
y racionalidad. Se compromete
con la aplicación de acciones
sustentables en su entorno
(por ejemplo, reciclar y ahorrar
agua).
Profesor: Viviano Valle Aguilar
1.- Realiza una encuesta sobre
la nutrición de los alumnos de
la escuela, analiza la incidencia
de ésta en el aprovechamiento
escolar.
2.- Realiza una campaña sobre
los daños que produce el
tabaquismo.
1.- Reforestación y
mantenimiento de los jardines
de la escuela.
2.- Crear conciencia en todas
los al1ucm-nos, maestros,
a1utoridades ed1ucmativas e-
n la importancia y c1uidado
q1ue deben de tener las áreas
verdes.