GESTIÓN PEDAGÓGICA

Lograr un alto y sólido nivel académico de Rev. 3

PC.03
nuestros estudiantes, asegurando la calidad
Anexo 16
de los aprendizajes a través de prácticas
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pedagógicas efectivas.

INFORME DE EVALUACION DE RESULTADOS DEFICIENTES

NOMBRE DEL DOCENTE: Matías Díaz

ASIGNATURA: Lenguaje
CURSO EL CUAL FUE EVALUADO: 5º N° EVALUACIÓN: 2
FECHA DE APLICACION DE LA EVALUACION: 26/04
TIEMPO UTILIZADO PARA TRATAR LOS CONTENIDOS EVALUADOS:

 INDIQUE LA UNIDAD Y OBJETIVOS EVALUADOS:

Unidad: Primera

Contenidos y/u objetivos: Control de lectura

 REALICE UN RESUMEN CONCEPTUAL Y PORCENTUAL DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS EN LA EVALUACION

POR LOS ESTUDIANTES.
CONCEPTOS N° DE ESTUDIANTES PORCENTAJE
MUY BUENO 12 34.2
BUENO 6 17.1
SUFICIENTES 6 17.1
INSUFICIENTES 11 31.4
TOTAL 35 100

 DESCRIBA BREVEMENTE LOS ITEMS EVALUADOS EN LA PRUEBA.

Selección múltiple, preguntas con alternativas

Verdadero y falso, justifican las falsas
Desarrollo de redacción, escriben elementos centrales de la obra leída

 ¿DE QUE FORMA USTED MONITORIÓ EL PROCESO DE COMPRENSIÓN Y APROPIACIÓN DE LOS CONTENIDOS
POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES ANTES DE LA EVALUACIÓN?

Se hizo una clase con la reseña de la obra y los contenidos a evaluar de la historia.

 ¿CUALES FUERON LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJES MÁS DESCENDIDOS?

El desarrollo de la escritura, habilidad 3.

 ¿POSTERIOR A LA EVALUACIÓN REALIZO UN ANALISIS DEL LOGRO DE LOS OBJETIVOS CON LOS
ESTUDIANTES?

SI x ¿Qué logro observar?

Que los estudiantes les cuesta o no supieron qué redactar
NO ¿Por qué?
Por dificultad para expresar ideas o simplemente no se leyeron
el libro ni el resumen.

FUNDACIÓN OFICIO DIOCESANO DE EDUCACIÓN CATÓLICA

“Constructores del Reino y Promotores de la Paz”
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 A luz de los a análisis y resultados expuestos en el informe y apoyándonos en el documento “marco para la
buena enseñanza”, específicamente “enseñanza para el aprendizaje de todos los estudiantes”, ¿qué
estrategia remedial implementaría usted, para solucionar el bajo rendimiento obtenido en esta evaluación?
Hacer una prueba dinámica en grupo y fortalecer la clase de reseña del libro que les toca leer en los
próximos meses.

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Nombre y Firma del Docente Nombre y Firma Jefe Técnico

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