DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN,

EVALUACIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

CURSO 2017/2018

ANEXO II – Transposición didáctica

Nombre y Apellidos: Gustavo Campos Pete

5. Transposición didáctica

Tarea
Explicación del producto final
Video de un telediario elaborado por el alumnado (TIC)

Competencias Clave trabajadas

C.C.L. C.M.C.T. C.D. C.A.A. C.S.C. C.S.I.E.E. C.C.E.C.
Comunicación Matemáticas, Ciencias y Digital Aprender a Aprender Social y Cívica Sentido de Iniciativa y Conciencia y
Lingüística Tecnología Espíritu Emprendedor expresiones Culturales

X X X X
*NOTA: Marcar con una “X” o con un porcentaje en relación a las otras materias que intervienen en la UDI.

Actividad 1: Elaborar un montaje de video con la herramienta “Wevideo”

Descripción:

Los/as alumnos/as grabarán todas las tomas necesarias para competar el formato de telediario, trabajando en el
montaje los enlaces entre distintos vídeos. El resultado deberá tener los títulos, créditos y transiciones adecuadas a su
óptima visualización y comprensión del contenido.

Criterios de evaluación:
CE.3.2. Elaborar contenidos de imagen, audio y video y desarrollar capacidades para integrarlos en diversas
producciones.

Estándares de aprendizaje:
EA.3.2.1. Integra elementos multimedia, imagen y texto en la elaboración de presentaciones adecuando el diseño y
maquetación al mensaje y al público objetivo al que va dirigido.
EA.3.2.2. Emplea dispositivos de captura de imagen, audio y video y mediante software específico edita la
información y crea nuevos materiales en diversos formatos.

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Ejercicio 1.1 Ejercicio 1.2 Ejercicio 1.3 Ejercicio 1.4 Ejercicio 1.5
Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción
Utilizamos la Descargamos las Editamos y
cámara. grabaciones. montamos y las
Grabar desde Descargar los imágenes.
distintos ángulos y vídeos realizados Realizar un
enfoques a los/as con la cámara y montaje con los
compañeros/as realizar si fuese vídeos producidos
que presentan los necessario un con anterioridad.
noticiarios. cambio de
formato.
Contenidos Contenidos Contenidos Contenidos Contenidos
1. Lá cámara de 1. Formatos de 1. Montaje con
vídeo. vídeo. WeVideo.
2. Ángulos y 2. Cambio de 2. Títulos.
enfoques. formatos con 3. Transiciones
conversores de
vídeo.

Actividad 2: Subir un vídeo a un portal de Internet

Descripción:

Los/as alumnos/as darán publicidad al resultado final de la película, subiéndola al blog del Institutoy al portal de vídeo
Youtube.

Criterios de evaluación:
CE.5.2.Elaborar y publicar contenidos en la web integrando información textual, numérica, sonora y gráfica.

Estándares de aprendizaje:
EA.5.2.2.Elabora materiales para la web que permiten la accesibilidad a la información multiplataforma.

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Ejercicio 2.1 Ejercicio 2.2 Ejercicio 2.3 Ejercicio 2.4 Ejercicio 2.5
Descripción Descripción Descripción Descripción Descripción
Abrimos cuenta Subimos nuestro
en Youtube. vídeo y lo
Abrir una cuenta compartimos.
den el portal Subir el vídeo a
youtube y subir un nuestra cuenta de
vídeo de prueba youtube.
Contenidos Contenidos Contenidos Contenidos Contenidos
1. El portal 1. Publicación de
Youtube vídeos en
2. Registro en Youtube.
Youtube. 2. Políticas y
normativa de
protección de
datos en Internet.

Modelos de Modelos de Recursos Agrupamientos Escenarios

pensamiento enseñanza didácticos
práctico, deliberativo, Conductual-instructivo, 1. Cámara de vídeo. En grupos de 2 o 3 Aulas del Instituto.
crítico y creativo cognitivo-constructivo.
2. Ordenador. Ayuntamiento.
3. Editor de vídeo Planta depuradora.
“WeVideo” Trasvase
*NOTA: Esta última tabla se rellenará en la comisión de metodología, una vez que se haya decidido por parte del
profesor/a la estrategia metodológica a utilizar en la UDI.

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