UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL CIBAO ORIENTAL (UTECO)

Maestría. En gestión de centros educativos

ASIGNATURA: PLANIFICACIÓN DE SISTEMA EDUCATIVA

Autora: Mindalicia Reynoso Mat. 97-490

Año: junio 2018

La planificación educativa como instrumento de desarrollo al sistema educativo

Actualmente es indiscutible la importancia que tiene la planificación en la labor

educativa y la participación de todos los actores involucrados, pero también lo es el
hecho de que la planificación se haga adecuadamente para garantizar el éxito de la
calidad educativa, por ende la misma implica un proceso de toma de decisiones, y
visualización de un futuro deseado en la organizaciones, la misma Garantiza el
proceso educativo y la formación permanente del individuo.

La planificación es una actividad necesaria en todos los ámbitos del quehacer humano.
Planificar es pensar antes de actuar, a través de la planificación se logran los objetivos,
disminuye la incertidumbre y podemos prever consecuencias de situaciones que
pueden evitarse o direccionar los objetivos que se pretenden alcanzar.
En el campo educativo es fundamental la planificación, porque ella garantiza el
desarrollo de las expectativas sociales plantadas por el país. Nadia (2012).

La acción de la planificación educativa se debe considerar como un principio del

proceso de enseñanza, este paso es el primero que se debe dar para anticipar las
acciones a desarrollar en una tarea de cualquier naturaleza. Además es el conjunto
orgánico, sistémico, estructurado, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo
humano.

La importancia de la planificación está dada en la responsabilidad que tiene como

proceso en el desarrollo futuro de la educación, producto de las decisiones tomadas en
su momento. Pero la planificación no logra resultados per sé; ésta debe ir acompañada
de la gestión la cual actúa orientada por los aspectos ya planeados.

En resumen la planificación sin la gestión sería un discurso plasmado en un papel y no

un instrumento de desarrollo que orienta a la nación hacia un crecimiento económico,
social y sostenible. En la teoría la planificación queda bien parada, sin embargo en la
práctica ésta se ha quedado corta, y se dé el tan anhelado crecimiento sostenido y
equitativo, un problema de la sociedad, es un problema de educación, de principios y
valores. Existen muchas variables que afectan que la planificación y la gestión. López
(2009)
La planificación educativa, en cualquiera de sus niveles implica los procesos de
previsión, selección y organización, los cuales nos ayudan a anticipar los problemas y
factores que puedan afectar la acción docente, a determinar las prioridades entre los
objetivos, contenidos actividades, técnicas y recursos que se vayan a emplear y a
establecer relaciones entre los elementos planificados, de modo que constituyan una
estructura coherente.

Para que una planificación sea efectiva, debe cumplir con las siguientes etapas:
diagnóstico, pronóstico, análisis y selección de alternativas, definición de objetivos y
metas cuantificables, programación y formulación del plan, ejecución o aplicación, el
control y la evaluación.
Para concluir podemos preguntarnos ¿por qué es importante la planificación? Su
importancia radica en que, a través de ella, se pueden alcanzar los objetivos; mejorar y
poner en marcha cualquier tipo de actividad; se ahorra tiempo, recursos y esfuerzos;
evita la rutina y las improvisaciones.

La planificación docente debe estar fundamentalmente relacionada con documentos

curriculares como planes y programas de estudio, ser flexible y adaptarse a las
necesidades del entorno. Sin embargo, para que la planificación educativa en nuestro
país sea efectiva, se deben comenzar a corregir las fallas que se están presentando a
nivel macro, ya que esto genera improvisaciones constantes e incertidumbres.

La educación es fundamental en la transformación de una sociedad, es en este ámbito

donde se formarán personas más justas, honestas, solidarias, correctas, Es imperativo
un cambio social que dé lugar a un colectivo ético, un Estado comprometido con el
bienestar de la comunidad no solo con su gestión sino también con su ejemplo La
planificación debe trascender de la teoría a la práctica, y para que se dé de manera
adecuada se deben incluir principios y valores en el accionar no solo en el ejercicio del
día a día sino en todos los lugares que estemos.

BIBLIOGRAFIA

1. Nadia. (2012). La organización escolar. junio 23, 2018, de Rincón del vago Sitio
web: http://html.rincondelvago.com/organizacion-escolar_4.html

2. López, Alexander. (2009). Fundamentos de planificación educativa. Junio 26,

2018, de monografìas.com Sitio web:
http://www.monografias.com/trabajos94/planificacion-y-
organizacion/planificacion-y-organizacion.shtml#ixzz5I5iuCShL
http://anaedelmira10.blogspot.com/2009/11/ensayo-de-planificacion-
educativa_20.html.