TECSUP-PFR Química para minería

PREPARACIÓN PARA EL LABORATORIO 8

1. Elaborar el mapa conceptual del laboratorio CORROSION.

2. La corrosión es un proceso electrolítico o electroquímico. Explique la respuesta
3. Defina pátina ¿Cuál es la razón por la que se forma una pátina verde en la superficie
del cobre y el latón?.
4. En la formación de la herrumbre (corrosión del hierro por la humedad), ocurren
reacciones de oxidación y reducción:
a. ¿Cuál es la reacción anódica?
b. ¿Cuál es la reacción catódica?
5. Los metales de acuñar monedas, como el cobre y la plata ,también se oxidad, pero
mas lentamente . ¿por qué?. Cuál es la característica del carbonato de cobre que
se forma sobre la superficie del cobre?.

6. Explique la razón de empotrar bloques de magnesio en los barcos de acero.

7. ¿Qué es hierro galvanizado?.
8. Explique la expresión “La corrosión es una pesada carga para la economía de un
país”
9. Si se emplean dos metales diferentes en construcción ¿Por qué es deseable
separarlos con un material no conductor?
10. Describe como se podría emplear una propiedad física o química para distinguir el
latón del oro. ¿Por qué el oro no se oxida fácilmente?
11. Revisar ChemLab: Corrosión
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LABORATORIO 8

CORROSIÓN DEL HIERRO

I. OBJETIVOS:
 Experimentar con el indicador de Fe+2.
 Experimentar con la corrosión del hierro en diferentes medios.
 Plantear ecuaciones químicas de corrosión.
 Investigar algunos factores que intervienen en la corrosión
 Elegir el mejor ánodo de sacrificio para otro metal.
 Construir celdas galvánicas
Fundamento
L a corrosión es un término que se aplica al proceso por el que los metales se
convierten en óxidos u otros compuestos, esta es la causa gradual del deterioro de los
metales.
II. REACTIVOS Y SOLUCIONES:
Haga una relación de los reactivos, soluciones y materiales usados en cada uno de los
experimentos.

III. PROCEDIMIENTO Y CUESTIONARIO:

1. Indicador de hierro (II)

En un tubo de ensayo agregue 3 mL de sulfato ferroso 0,1 M, luego adicione 1 gota de
hexacianoferrato de potasio. Observe lo que sucede.

Fe2+(ac) + K+(ac) + [Fe(CN)6]3-(ac) K Fe[Fe(CN)6](s)

1. Si tuviera que determinar corrosión del metal en un tanque de agua, ¿qué indicador
usaría?, en todo caso una indicación positiva para el Fe+2 sería:

2. Corrosión del hierro

 Coloque en tres tubos de ensayo 3 mL de: Hidróxido de sodio 0,1 M, Cloruro de
sodio 0,1 M, y Ácido Sulfúrico 0,1 M respectivamente, luego introduzca en cada
uno de ellos un clavo. Deje reposar por espacio de unos 10 minutos mientras
observa detenidamente lo que ocurre.
 Luego determine en que tuvo de ensayo y con qué sustancia hay indicación
positiva de iones Fe+2.
 Vierta un poco de la solución que se encuentra en el tubo de ensayo que contiene
el Cloruro de Sodio y agregue 2 gotas de fenolftaleína. Anote sus observaciones.
 Llene el siguiente cuadro :

Acidez de los Observaciones Ensayo de Aspecto del

reactivos durante la Fe2+(ac) clavo después
reacción de sumergido
NaCl
NaOH
HCl
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3. ¿En qué medios (ácido, base o neutro) se aprecia corrosión intensa?

4. ¿En qué medios (ácido, base o neutro) no se aprecia corrosión?
5. ¿Qué color aparece cuando se agrega la fenolftaleína a la solución del tubo de ensayo
que contenía el cloruro de sodio?. Explique.
6. ¿Cuál es el nombre del gas que se desprende del tubo de ensayo que contiene el
clavo inmerso en ácido? ¿Es inflamable o toxico?
7. Con ayuda de la tabla de potenciales estándar de oxidación, escriba la reacción de
corrosión en medio ácido. Indique los estados de agregación y el potencial de celda.

3 Ánodo de sacrificio
 Arme celdas galvánicas: coloque 40 ml de cloruro de sodio al 3,5 % y 5 gotas de
fenolftaleína en dos vasos de precipitación. Luego conecte ambos vasos con una
tira de papel de filtro humedecido con una solución saturada de nitrato de amonio
(puente salino).
 En uno de los vasos se sumergirá un clavo de hierro y en el otro una lamina de
cobre. Los electrodos se conectarán a un voltímetro por medio de unos alambres
provistos de unas pinzas, de tal manera que el electrodo de hierro este siempre
conectado al terminal negativo del voltímetro. Anote sus observaciones y el
voltaje generado.
 Repita la experiencia cambiando la lámina de cobre por una de zinc, luego
magnesio y aluminio.

Cada uno de estos experimentos se realizará por separado, eliminándose la solución que
contiene el vaso de precipitación cada vez que se cambie de electrodo).

Metal Fe
puente
salino

8. Llene el siguiente cuadro :

Terminal Terminal Ecelda Formación de OH-(ac) ¿Se produjo

positivo negativo un ánodo de
(Cátodo) (Ánodo) (Voltios) (¿Ánodo o cátodo?) sacrificio?

9. ¿Cuáles son los metales que usaría como ánodos de sacrificio para el hierro?.
Explique.
10. ¿Cuál es el metal que no funciona como ánodo de sacrificio para el hierro? ¿Por qué
sucede ello?. Si quisiera hundir un barco ¿qué metales elegiría como “falso ánodo”?
11. ¿Cuál es la semi reacción que se produce en el la celda que contiene al hierro, cuando
se utiliza cobre en la otra celda?
12. ¿Cuál es la semi reacción que se produce en el la celda que contiene al hierro, cuando
se utiliza cobre en la otra celda?

CHEM LAB
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Tabla de Potenciales Estándar de Electrodo a 25°C

Eo
Reacción de Reducción Reacción de Oxidación Eo (V)
(V)
Li+ + e- → Li -3.04 Li → Li+ + e- 3.04
+
K +e →K -
-2.92 K → K + + e- 2.92
Ba2+ + 2e- → Ba -2.90 Ba → Ba2+ + 2e- 2.90
Ca + 2e → Ca
2+ -
-2.87 Ca → Ca2+ + 2e- 2.87
Na+ + e- → Na -2.71 Na → Na+ + e- 2.71
Mg2+ + 2e- → Mg -2.37 Mg → Mg2+ + 2e- 2.37
Al + 3e → Al
3+ -
-1.66 Al → Al3+ + 3e- 1.66
Mn2+ + 2e- → Mn -1.18 Mn → Mn2+ + 2e- 1.18
2H2O + 2e → H2 + 2 OH
- -
-0.83 H2 + 2 OH- → 2H2O + 2e- 0.83
Zn2+ + 2e- → Zn -0.76 Zn → Zn2+ + 2e- 0.76
Cr + 2e → Cr
2+ -
-0.74 Cr → Cr2+ + 2e- 0.74
Fe2+ + 2e- → Fe -0.44 Fe → Fe2+ + 2e- 0.44
Cr3+ + 3e- → Cr -0.41 Cr → Cr3+ + 3e- 0.41
Cd2+ + 2e- → Cd -0.40 Cd → Cd2+ + 2e- 0.40
Co + 2e → Co
2+ -
-0.28 Co → Co2+ + 2e- 0.28
Ni2+ + 2e- → Ni -0.25 Ni → Ni2+ + 2e- 0.25
Sn + 2e → Sn
2+ -
-0.14 Sn → Sn2+ + 2e- 0.14
Pb2+ + 2e- → Pb -0.13 Pb → Pb2+ + 2e- 0.13
Fe3+ + 3e- → Fe -0.04 Fe → Fe3+ + 3e- 0.04
2H + 2e → H2
+ -
0.00 H2 → 2H+ + 2e- 0.00
Sn4+ + 2e- → Sn2+ 0.15 Sn2+ → Sn4+ + 2e- -0.15
Cu2+ + 2e- → Cu 0.34 Cu → Cu2+ + 2e- 0.34
2H2O + O2 + 4e- → 4OH- 0.40 4OH- → 2H2O + O2 + 4e- -0.40
Cu+ + e- → Cu 0.52 Cu → Cu+ + e- -0.52
Fe + e → Fe
3+ - 2+
0.77 Fe2+ → Fe3+ + e- -0.77
Ag+ + e- → Ag 0.80 Ag → Ag+ + e- -0.80
Cr2O7 + 14H + 6e → 2Cr +
2- + - 3+
2Cr + 7H2O → Cr2O72- +
3+
1.33 -1.33
7H2O 14H+ + 6e-
Au + 3e → Au
3+ -
1.50 Au → Au3+ + 3e- -1.50
Co3+ + e- → Co2+ 1.82 Co2+ → Co3+ + e- -1.82

CUESTIONARIO
1. Como se puede controlar la corrosión
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2. Qué son inhibidores de la corrosión

3. En qué casos se aplica la corrosión catódica?
4. Bosqueje las siguientes celdas y escriba en cada caso la ecuación ajustada de la
reacción espontánea y calcule el potencial, indique la dirección del flujo
electrónico, el ánodo, el cátodo y la polaridad del electrodo.
a. Una tira de cobre sumergida en una disolución 1M en Cu2+ y una tira de
plata sumergida en una disolución 1M de Ag+

5. De la reacción entre el magnesio con el ácido clorhídrico,

a. escriba la ecuación de la reacción
b. indique la sustancia oxidad y la sustancia reducida
c. la semi ecuación de reducción
d. la semi ecuación de oxidación
e. agente oxidante y agente reductor
f. moles de electrones necesarios para obtener 2g de hidrógeno
6. Indique el número de electrones que gana o pierde y si las semi reacciones son
de oxidación o reducción
a. Sn 2+  Sn 4+
b. Ni0  Ni2+
c. Ag +1
 Ag0
d. Cl20
 2Cl -1