Generalidades Del Dibujo

MÓDULO DIBUJO TÉCNICO 1° DOCENTE: PERCY RONALD SALAZAR CONDORI
GENERALIDADES DEL DIBUJO

1.- INTRODUCCIÓN.
El dibujo es una forma de comunicación de permite expresar de modo sencillo ideas que
resultarían muy complicadas de explicar solo con palabras. Recordar el dicho:” una imagen
vale más que mil palabras”. Imaginar si tuviéramos que expresar sólo con palabras la
descripción de un edificio, de un avión, o de cualquier objeto tecnológico.
Tendríamos que escribir un libro completo para simplemente describir la información gráfica
contenida en unos pocos planos, resultando muchísimo más difícil y lento de interpretar. De un
cuadro cualquiera que tengamos en nuestra casa podríamos decir lo mismo, sería imposible
poder describir con palabras la imagen reflejada, y la sensación que recibiría una persona que
leyera la descripción sería completamente distinta a la recibida al visualizar el cuadro.
2.- TIPOS DE DIBUJO.
Para representar objetos o ideas, se pueden utilizar dos tipos de dibujo. Estos son:
- Dibujo artístico: es el que utilizamos para expresar un sentimiento, un paisaje, un retrato o
una idea en general, pero de una forma muy personal y subjetiva.
- Dibujo técnico: nos sirve para representar un objeto de forma objetiva y precisa,
conteniendo toda la información necesaria para poder llevar a cabo su construcción.
En tecnología, el dibujo artístico no tiene utilidad, porque lo que se pretende representar
sobre el papel son objetos concretos para posteriormente ser construidos; lo cual exige una
gran cantidad de detalles representados con la mayor precisión a la vez que sencillez posible.
Este hecho solamente podemos conseguirlo mediante el dibujo técnico, que es al que nos
vamos a referir siempre que a partir de ahora hablemos simplemente de dibujo.
REPRESENTACIÓN.
Transmitir el pensamiento mediante la escritura.
Cuando una persona va a escribir una carta, piensa antes lo que escribirá.
Después, escribe aquello que pensó.

Transpone su pensamiento sobre el papel mediante palabras escritas.
Quien lea la carta comprenderá el mensaje de la persona que escribió.

Las palabras escritas en la carta representan el pensamiento de quien la
escribió.
Transmitir un mensaje mediante la palabra.
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Cuando alguien quiere transmitir un mensaje, también
piensa antes lo que va a decir.
Después expresa lo que pensó.

Quien escuche las palabras comprenderá el
pensamiento de la persona que habla.
Las palabras habladas representan el pensamiento de
quien habló.
Transmitir un pensamiento mediante el dibujo.

Y cuando alguien dibuja:
Acontece algo parecido que la situación anterior.
Primero, la persona piensa lo que dibujará.
Después, dibuja aquello que pensó.

Traspone su pensamiento sobre el papel en la forma de
dibujo.
Quien vea el dibujo comprenderá el pensamiento de la

persona que dibujó.
El dibujo representa el pensamiento de quien dibujó.
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LENGUAJE GRÁFICO
INTRODUCCIÓN: El dibujo se realiza desde la época pre- histórica, cuando hombres
primitivos hacían figuras en pieles, piedras, rocas y en las paredes de las cavernas para
comunicar los pensamientos de una persona a otra, por medio de signos y figuras.
Jeroglíficos del antiguo

Egipto (3000 años antes
de J.C)
Letras de los fenicios

(1000 años antes de J.C.)
Escritura cuniforme de los

números (500 años antes
de J.C.)
Escritura nórdica de runas

(200 años después de
J.C.)
Escritura romana (300

años antes de J.C.)
El Dibujo viene a ser una representación gráfica de un objeto real, de una idea o el diseño de
una propuesta o proyecto que responde a una necesidad, requerimiento, pensamiento y otros
de naturaleza abstracta.
LENGUAJE GRÁFICO: El gran número de lenguajes y dialectos que existen hace que
personas de distinta procedencia no se entiendan entre sí. El lenguaje gráfico es un tipo de
expresión escrita muy antiguo y debidamente formulado que puede ser comprendido por
todos.
Cada lenguaje gráfico tiene su propio alfabeto, gramática y escritura. El dibujo técnico y
artístico aparte de su empleo en la Industria, tiene gran valor para la gente no técnica, porque
es un medio de expresión de ideas.
EL DIBUJO
Como representación gráfica, el dibujo tiene una dimensión artística inherente a la dimensión
técnica. Por ello se dice que es una representación pictórica, un medio de expresión estética.
En este tipo de dibujo el artista plasma sus ideas tal como las construye emocionalmente, a
través de acuarelas, murales, afiches etc.
DIBUJO TÉCNICO:
Es un medio internacional de expresión exacta y su objetivo principal es la exactitud, por lo
tanto, el Dibujo Técnico es un lenguaje gráfico perfecto.
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El Dibujo Técnico se usa como medio de entendimiento entre el ingeniero y el operario y es
preparado o realizado por el dibujante técnico; los tres, por consiguiente, hablan el mismo
idioma y se complementan.
El Dibujo Técnico es la base para la realización de trabajos en todos los oficios, sea en el
campo mecánico, arquitectónico, carpintería, industria del calzado, industria del vestido,
electricidad, electrónica, etc.
IMPORTANCIA DEL DIBUJO TÉCNICO:
Es importante saber cómo realizar el dibujo técnico, entender todos los detalles y datos
necesarios para su ejecución. El dibujo técnico debe ser:
Exacto.
Claro.
Detallado.
Sistemático.
Limpio.
EL DIBUJO TÉCNICO surgió de la necesidad de representar máquinas, piezas, herramientas

y otros instrumentos de trabajo.
Para representar estos instrumentos con precisión y en la forma más aproximada, según como
lo vemos, fue creado el dibujo técnico.
El dibujo técnico es llamado así porque es un tipo de representación usado por profesionales
de una misma área. Por ejemplo. Mecánica, ebanistería, cerrajería, etc.
Ahora observar el dibujo técnico que sigue:
Este dibujo es llamado técnico, porque el dibujante transmite la idea de las piezas dentro de
las normas establecidas.
El dibujante no puede transmitir su gusto personal a través del dibujo técnico.
Este dibujante transmite la misma idea, sobre un modelo, para los profesionales que
ejecutarán lo que se presenta.
En cambio el dibujo artístico no transmitirá la idea de un modelo a nadie para que ejecute
piezas u objetos.
El dibujo artístico trasmite el gusto personal del artista que lo ejecuta.
El dibujo técnico proporciona informaciones de fácil comprensión.
Para eso utiliza números, signos, letras o palabras.
El modo de representar, técnicamente, tiene su origen en las ideas de un matemático francés
llamado Gaspar Monge, quien vivió de 1746 a 1818.
Gaspar Monge reunió varios modos de representar, existentes en esa época y creó un
conjunto de conocimientos llamado geometría descriptiva.
El dibujo técnico obedece a normas establecidas.
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El dibujo técnico proporciona informaciones que deben ser fácilmente comprendidas por los
profesionales.
Mediante la Geometría Descriptiva pueden representarse las piezas con su largo, ancho y
altura en una hoja de papel sumamente pequeña en sus dimensiones.
Esta idea es fundamental y se aprenderá durante el curso
Aprenderá también que el dibujo técnico obedece a una serie de normas establecidas.
Cada país tiene un grupo responsable que establece normas para el dibujo técnico.
En el Brasil las establece la Asociación Brasilera de Normas Técnicas- ABNT (en el Perú era
ITINTEC. Ahora es el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de
la Propiedad Intelectual- INDECOPI).
El dibujo artístico transmite el gusto personal del artista que lo ejecuta.
El dibujo técnico obedece a normas establecidas.
El dibujo técnico proporciona informaciones que deben de ser fácilmente comprendida por los
profesionales.
El dibujo artístico no tiene la finalidad de transmitir la idea de un modelo para que se ejecute
piezas u objetos.
DIBUJO TÉCNICO MECÀNICO.
Es el tipo de representación usado por profesionales del área de mecánica.
En este curso aprenderá a leer e interpretar el dibujo técnico mecánico.
Leyendo e interpretando dibujos técnicos de piezas entenderá la forma real que ellas tienen.
Atención: No aprenderá a dibujar ya que el dibujo técnico llega listo a sus manos después de
haber pasado por otros profesionales, quienes planean y representan las piezas.
El profesional que proyecta la pieza es el ingeniero.

Primero piensa como debe ser la pieza.
Luego, representa su idea en el papel a través de un dibujo

inicial o bosquejo de lo que será la.
Listo el bosquejo de la pieza será representada a través del dibujo técnico mecánico. El que
realiza este trabajo es el dibujante técnico, quien obedece normas establecidas por el
INDECOPI.
Esto es así porque el dibujo técnico debe ser entendido por todos los profesionales que
fabricarán la pieza.
Quién fabrica la pieza es el mecánico de la industria.
Antes de fabricarla, el profesional lee e interpreta el dibujo técnico.
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El dibujo técnico mecánico representa la pieza a ser

fabricada.
El dibujo técnico mecánico es el tipo de representación usado

por profesionales del área de mecánica.
3.- ¿QUÉ ES EL DIBUJO TÉCNICO?

El dibujo técnico es un lenguaje gráfico de comunicación de ideas, que se rige poruna serie de
reglas a las cuales denominamos normalización.
3.1.- TIPOS DE DIBUJO TÉCNICO.
Existen tres tipos de dibujo técnico:
§ El Boceto.
§ El Croquis.
§ El Dibujo delineado.
Vamos a ver ahora en qué consiste cada uno de ellos.
3.1.1.: BOCETO.
El boceto es un dibujo realizado a mano alzado muy básico y
sencillo que contiene poca información, que nos permite un
primer acercamiento a la idea que se pretende expresar.
Consiste en un primer apunte que refleja a grandes rasgos los
elementos fundamentales de un proyecto, y suele contener la
idea principal.
El boceto puede ser un dibujo en perspectiva, mediante vistas, o
un simple esquema.
Se dibujan sólo sus líneas más importantes procurando
mantener la proporción entre sus partes.
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3.1.2.: CROQUIS.
El croquis es el paso siguiente al boceto. Es también un
dibujo realizado a mano alzada, pero que contiene gran
cantidad de información referente al objeto
(dimensiones, materiales, forma de unión entre las
piezas, etc.), de forma que cualquier persona
acostumbrada a manejar planos pueda interpretar
fácilmente la información descrita en él. Se dibujan
volúmenes, medidas y toda la información para su
fabricación.
Para realizar
un croquis debemos tener en cuenta las siguientes
reglas básicas:
- Se realiza a mano alzada.

- Debe ser proporcionado.
- Tenemos que aplicar la normalización
3.1.3.: PLANO DELINEADO.

El plano delineado es un dibujo a escala, realizado utilizando los útiles de dibujo necesarios
para que los trazos representen perfectamente la realidad del objeto. Debe contener toda la
información necesaria para definir el objeto (dimensiones, materiales, forma de unión entre
las piezas, etc.), de forma que cualquier persona acostumbrada a manejar planos pueda
interpretar fácilmente la información descrita en él.
Es la representación delineada y acotada de un objeto y define el objeto con todo detalle. Son
fundamentos la limpieza y la claridad del trazado.
Como realizar un croquis:
1. Encajar el objeto en rectángulos simples, manteniendo las proporciones.

2. Definir los contornos principales del objeto con trazos más gruesos.
3. Borrar lo que sobra y detallar sombras y volúmenes
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Realizar el croquis de los
siguientes objetos:
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II BIMESTRE
UTILES DEL DILBUJO TÉCNICO
Al realizar un dibujo técnico tenemos que emplear instrumentos, equipos y materiales adecuados
para conseguir la precisión de los dibujos y la plena satisfacción de quien ejecuta el trabajo.
GENERALIDADES.
Siendo el Dibujo Técnico un LENGUAJE GRAFICO, el dibujante debe ofrecer resultados
satisfactorios, debiendo por lo tanto ceñirse a las técnicas de precisión y exactitud en delinear
objetos que se representan en los planos.
Para ello el estudiante que empieza a conocer el curso, desde sus primeros momentos, debe
adquirir hábitos de limpieza, habilidad y precisión en:
 El manejo de los útiles y materiales.
 La delineación de los dibujos.
 Determinar las medidas establecidas.
Por lo cual para que el estudiante conozca y emplee correctamente los principales útiles de
dibujo, se describe a continuación cada uno de ellos.
INSTRUMENTOS Y MATERIALES DE DIBUJO
INSTRUMENTOS DE TRAZO:
TABLERO DE DIBUJO.
En la Figura Usted puede observar un tablero montado sobre caballete que permite al
dibujante darle la inclinación adecuada para trabajar cómodamente. Generalmente se dibuja
sentado sobre una banqueta.
El tablero debe tener el canto izquierdo perfectamente recto, sin rebarbas, para poder apoyar y
correr la regla T. Si se utilizan reglas paralelas o tecnígrafo, esta condición del tablero no es
importante.
LA REGLA T
Es un instrumento formado por dos brazos perpendiculares entre sí fija y regulable,
empleándose en combinación con el tablero de dibujo. La regla T se usa para dibujar líneas
horizontales y como una guía para las escuadras cuando se dibujan líneas verticales e inclinadas.
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LA ESCUADRA Y EL CARTABÓN
El juego de escuadra y cartabón son los elementos más sencillos para poder mantener y al mismo
tiempo dibujar, el paralelismo y la perpendicularidad, que es un factor continúo que hay que
mantener en la realización de cualquier dibujo lineal o técnico.
Las dos escuadras usadas en el dibujo son la escuadra (De 45º), que forma un triángulo isósceles
rectángulo.
Tiene un ángulo de 90° y dos de 45°. El cartabón (Escuadra de 60º), que es un triángulo rectángulo
escaleno. Tiene un ángulo de 90°, otro de 60° y el tercero de 30°. Las escuadras pueden apreciarse
en la figura siguiente:
Se fabrican en material plástico transparente

para poder ver, a través de ellas, las demás
líneas del dibujo.
En cuanto a sus bordes, se recomienda que sean
rectos, evitando así que, al juntar la escuadra
con el cartabón, se monte una sobre otra
haciendo incómodo su uso e incorrecto el
trazado de paralelas, perpendiculares o en
ángulo.
EL COMPAS
El compás es el instrumento utilizado para trazar circunferencias o arcos de circunferencias y para
transportar medidas
Para la obtención de dibujos bien elaborados se requiere trabajar con compases de buena calidad,
pues de éstos depende, en gran parte, la precisión y el buen trazado de un dibujo
Existen diferentes tipos de compases que se caracterizan por su forma y empleo.
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COMPAS DE ARTICULACIÓN
Está compuesto de dos brazos articulados en la cabeza del compás. Uno de los brazos es
recto y en su extremo lleva una aguja graduable o fija.
El otro brazo puede ser articulado o continuo y tiene en su
extremo un orificio ranurado que permite el ensamble de un
portaminas
Cuando hay necesidad de trazar circunferencias de radio muy
grande se usa la pierna de extensión o alargadera, que sirve
para alargar la rama que lleva el portalápiz o el tiralíneas.
COMPAS DE PUNTAS FIJAS

Está compuesto por dos brazos continuos y terminados en
puntas metálicas y articulados en la cabeza. Se utiliza para
trasladar medidas y dividir líneas en partes iguales, este
compás no se utiliza para trazar líneas.
BIGOTERA
Comúnmente al compás de precisión pequeño se le llama
Bigotera y se usa para trazar circunferencias pequeñas,
particularmente cuando son varias del mismo
diámetro.
COMPÁS DE PRECISIÓN
Cumple las mismas funciones del compás de articulación pero, a
diferencia de éste, la abertura entre sus brazos se puede graduar por
medio de un tornillo que permite una mejor estabilidad entre ellos, de
tal manera que la abertura no varía si no se gira el tornillo.
AFILADO DE LA MINA DEL COMPÁS

La mina del compás puede afilarse en forma cónica o biselada. En ambos casos el
afilado puede lograrse frotando la mina sobre un papel de lija fina.
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PISTOLETES.
Son instrumentos de trazo de líneas curvas y regulares, que no se pueden obtener con
los compas. Están fabricadas por
lo general de material sintético y
en juego de tres unidades,
ampliándose a una mayor cantidad
mayor de unidades en las
especialidades de arquitectura
naval y ferrocarriles.
PLANTILLAS ESPECIALES
Son instrumentos que facilitan el
dibujo, ahorrando mucho tiempo en el
trazo a lápiz.
Fabricado en un material acrílico
transparente en las que se han
perforado las formas de más frecuente
uso, obteniéndose así el perfil de estas
formas con gran rapidez y precisión.
Las formas o símbolos se agrupan por
especialidades; de esta manera, hay
plantillas de curvas cónicas (elipses,
hipérbolas y parábolas),
circunferencias, símbolos electrónicos,
eléctricos, símbolos de arquitectura,
símbolos químicos, símbolos
industriales, etc. Son características
las que se emplean para rotulación con
tipos de letra normalizados. Todas
ellas permiten al diseñador y al
delineante la solución de sus trabajos
con gran rapidez, precisión y limpieza.
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INSTRUMENTOS DE MEDIDA:
Son útiles de dibujo que sirven para tomar y aplicar medidas, así como para transportarlos de
un lado a otro.
LA REGLA GRADUADA
Es un utensilio, fabricado de madera o plástico, de forma rectangular, con un espesor de 2 a 5
mm. Su longitud oscila entre los 30 y 100 cm, suele llevar una grabación en milímetros, en
otros casos en unidades y fracciones de pulgada, y en muchos casos los dos sistemas uno en
cada bisel.
EL ESCALÍMETRO
Está formado por un prisma triangular sobre el que están grabadas las seis escalas de uso más
frecuente. Se utiliza para tomar y transportar a una escala determinada.
EL TRANSPORTADOR
Es un instrumento utilizado para medir o transportar ángulos. Son hechos de
plástico y hay de dos tipos: en forma de semicírculo dividido en 180º y en forma de
círculo completo de
360º. Los números
están dispuestos en
doble graduación para
que se puedan leer de
derecha a izquierda y
de izquierda a derecha,
según donde esté la
abertura del ángulo.
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MATERIALES DE DIBUJO.
Son elementos necesarios que el dibujante utilizará para delinear, diseñar y elaborar
planos. Siendo los más comunes:
PAPELES
Es una lámina fina hecha de unas pastas de materiales distintos como trapos, madera,
cáñamo, algodón y celulosa de vegetales. Es utilizado en todo el mundo para escribir,
imprimir, pintar, dibujar y otros. Existen de diferentes tipos, tonos y texturas, pero
en el dibujo técnico se utilizan dos clases: el papel opaco y el papel traslúcido. El papel
opaco no es transparente, tiene varios tonos, desde el blanco al blanco amarillento. La
cara donde se dibuja es lisa y brillante. El papel traslúcido es transparente. Es
utilizado para dibujos o copias de planos a lápiz o tinta.
Todos los tipos descritos están suministrados en rollos o en pliegos, cortados a

distintos tamaños normalizados y de distinto grosor o espesor. Según el gramaje,
ósea, el peso en gramos por metro cuadrado.
LÁPICES
Son elementos esenciales para la escritura y el dibujo. Están formados por una
mina de grafito y una envoltura de madera. Pueden ser de sección redonda o
hexagonal. Para dibujar son mejores los hexagonales porque facilitan la sujeción
entre los dedos y evitan que se ruede al dejarlos sobre la mesa de dibujo.
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ESCALA DE DUREZA DE LA MINA
RECOMENDACIONES
 Para realizar sus dibujos
utilice dos lápices: uno para
trazos preliminares (2H ó
No.3) y otro para trazos
definitivos (HB ó No. 2).
 La uniformidad en la
intensidad y el brillo de las
líneas depende de la
presión y el giro aplicado al
lápiz.
 El calibre de la línea
depende del afilado de la
mina del lápiz.
 Las líneas que forman un dibujo pueden tener diferentes calibres o grosores, pueden
ser líneas gruesas, medias o finas. Los calibres se establecen de acuerdo con el tamaño
del dibujo.
 Todas las líneas de un dibujo deben tener igual intensidad, es decir, el mismo color sin
importar el calibre.
 Los trazos preliminares de un dibujo deben ser finos y tenues, de tal manera que
permitan borrar, cuando sea necesario, sin dejar huellas sobre la hoja.
 Se debe trabajar con un juego de escuadras en muy buen estado y de tamaño apropiado
a la hoja del trabajo.
 Las escuadras se deben estar limpiando continuamente mientras se trabaja.
 Evite pegar cinta u otros materiales en las superficies de las escuadras.
 Evite cortar algún material utilizando los bordes de las escuadras como guía de la
cuchilla o bisturí.
AFILADO
Elegido el lápiz que debe emplearse, se
procede al afilado del mismo teniendo en
cuenta que debe hacerse por el extremo
opuesto al que lleva grabada la dureza.
Para el trazo de líneas delgadas y
tenues, la punta de la mina será
punteaguda, y para el trazo de líneas
gruesas será roma.
El afilado debe efectuarse en forma
cónica, oscilando su longitud de 26 a 28
mm.
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PORTAMINAS
Generalmente son de metal o plástico y aloja en su interior la
mina o minas que se deslizan mediante un resorte hacia afuera,
que han de servir para escribir o trazar. Las minas son de
distinta dureza. Aventaja a los lápices por el afilado de la mina y
su resguardo.
AFILADORES
Dos son los procedimientos para afilar los instrumentos de
dibujo, que se adaptan a diferentes necesidades: las cuchillas de
hojas intercambiables y los afilalápices.
Es sabido que para dibujos de precisión es necesario un lápiz de
la gama H con punta larga y afilada, al objeto de trabajar con un
buen control visual del trazo y, consecuentemente, con
exactitud geométrica. Para ello, lo mejor es disponer de
cuchillas de hojas intercambiables y papel de lija, en lugar de
afilalápices como los que se muestran en las imágenes inferiores.
LIJA O RASCADOR
Para
conservar la
punta de la
mina en buenas condiciones, esto es, bien afilada, tanto se trate
de lápices de madera como de portaminas, es necesario disponer
de un raspador. Consiste en una simple pletina de madera o
plástico donde van adheridas una o varias hojas de lija, media y
fina, para el afilado final.
BORRADORES
Para borrar los trazos de lápiz se aconseja utilizar gomas de
vinilo de color blanco, especialmente indicadas para borrar
lápiz de dureza media y alta.
Se ha de borrar con suavidad y despacio, siempre en el
sentido del trazo, y no con movimientos de vaivén ni
transversales, al objeto de no producir arrugas en el papel y
un desgaste inútil de la goma. Los trazos fuertes y
profundamente marcados desaparecen con gomas duras y
de canto biselado.
CINTA ADHESIVA
El papel se fijará al tablero o mesa, gracias a la cinta
adhesiva, la cual, si es de buena calidad no dejará huella ni
en el papel ni en la mesa.
pág. 16 PRSC
ESCUADRAS
El juego de escuadras para dibujo está conformado por triángulos rectángulos.
Una de las escuadras presenta forma de triángulo isósceles y la otra de triángulo
escaleno
Se utilizan para trazar líneas verticales, horizontales, oblicuas, perpendiculares y

paralelas.
Las escuadras más comunes son las de 30º - 60º - y la de 45º. Solas o en combinación,
las escuadras se utilizan para trazar todos los ángulos múltiples de 15º
pág. 17 PRSC
III BIMESTRE (11/14-08-14)
TRAZADOS BASICOS EMPLEANDO LAS

ESCUADRAS
TRAZADO DE LÍNEAS PARALELAS A LA RECTA
DADA AB
Hacer coincidir uno de los bordes de
cualquier escuadra con la recta AB
(escuadra de trazado).
Apoyar la escuadra de trazado sobre
uno de los bordes de la otra
escuadra, la cual se sujeta
firmemente con las yemas de los
dedos para permitir el
deslizamiento de la primera hasta
el lugar requerido para el trazado
de las paralelas.
TRAZADO DE PERPENDICULARES A LA RECTA DADA AB

Hacer coincidir uno de los bordes de
cualquier escuadra con la recta AB
(escuadra de apoyo) y apoyar en uno de
sus lados la otra escuadra, de tal forma
que permita el desplazamiento de la
primera como si se fueran a trazar
paralelas.
Sujetar firmemente la escuadra de apoyo

ya desplazada y colocar un cateto de la
escuadra de trazado sobre el borde
paralelo a la recta AB, lo cual permitirá
el trazado de las perpendiculares
requeridas.
pág. 18 PRSC
(18/21-08-14)
TRAZADO DE RECTAS VERTICALES
Hacer coincidir un cateto de una de las escuadras con la línea de referencia
vertical.
Colocar la escuadra
de apoyo
coincidiendo con el
otro cateto de la
escuadra de trazado.
Sujetar firmemente
la escuadra de apoyo
y deslizar la
escuadra hasta los
puntos por donde se
requiere el trazado
de verticales.
TRAZADO DE RECTAS
HORIZONTALES
Hacer coincidir un
cateto de una de las
escuadras con la
línea de referencia
horizontal
Colocar la escuadra de apoyo coincidiendo con el otro cateto de la escuadra de
trazado.
Sujetar firmemente la escuadra de apoyo y deslizar la escuadra de trazado hasta
los puntos por donde se requiere el trazado de rectas horizontales.
pág. 19 PRSC
(25/28-08-14)
TRAZADO DE
RECTAS
INCLINADAS A
60º Y 120º
Para el trazado
de rectas
inclinadas a
120º a la
izquierda y 60º
a la derecha
inicialmente se
procede como en
el caso
anterior y
luego se gira
la escuadra de
trazado para
realizar los
trazos
requeridos.
pág. 20 PRSC
(01/04-09-14)
TRAZADO DE RECTAS INCLINADAS A 30º Y 150º

Hacer coincidir el cateto menor de la escuadra de trazado con la línea de
referencia vertical.
Colocar la escuadra de apoyo coincidiendo con el cateto mayor de la escuadra de
trazado.
Sujetar firmemente la escuadra de apoyo y deslizar la escuadra hasta los puntos
por donde se requiere el trazado de inclinadas a 30º a la izquierda o 150º a la
derecha.
pág. 21 PRSC
(08/11-09-14)
TRAZADO DE RECTAS
INCLINADAS A 45º Y 135º
Para el trazado de rectas
inclinadas a 45º hacia la
derecha y 135º a la
izquierda inicialmente se
procede como en el caso
anterior y luego se gira
la escuadra de trazado
para realizar los trazos
requeridos.
pág. 22 PRSC
(15/18-09-14)
TRAZADO DE RECTAS INCLINADAS A 75º Y 105º

Para el trazado de rectas inclinadas a 75º hacia la derecha y 105º a la
izquierda, se hace coincidir un cateto de la escuadra de apoyo con el borde
derecho de la hoja, o línea de referencia y se procede en forma similar a la
anterior.
pág. 23 PRSC
(29-09 / 02-10-14)
TRAZADO DE RECTAS INCLINADAS A 15º

Hacer coincidir uno de los catetos de la escuadra de 45º con el borde de la
hoja, margen o línea de referencia vertical.
Colocar el cateto menor de la escuadra de trazado sobre la hipotenusa de la
escuadra de apoyo, como se indica en las figuras.
pág. 24 PRSC
(06/09-10-14)
TRAZADO DE RECTAS A 30º Y 60º CON RELACIÓN A UNA RECTA DADA
Hacer coincidir la hipotenusa de la escuadra de 45º con la recta dada AB y apoyándola en uno de
los bordes de la otra escuadra.
Desplazar la escuadra de 45º sobre el borde de apoyo a una distancia conveniente de la recta AB.
Sostener firmemente la escuadra de 45º y colocar sobre su hipotenusa el ángulo de 30º o el de
60º según el caso.
TRAZADO DE RECTAS A 45º CON RELACIÓN A UNA RECTA DADA
pág. 25 PRSC
TRAZADO DE DIFERENTES ÁNGULOS MÚLTIPLOS DE 15º
DIVIDIR LA CIRCUNFERENCIA EN PARTES IGUALES USANDO LAS ESCUADRAS

1. En tres partes
iguales
2. En cuatro partes
iguales
3. En seis partes
iguales
4. En ocho partes
iguales
5, En doce partes
iguales
pág. 26 PRSC
MANEJO DEL COMPAS
El compás debe tomarse por el mango, con los dedos pulgar e indice de la mano
derecha y hacerlo girar en sentiso de las agujas del reloj, inclinando de 10ºa 15º, en
dirección del reloj.
pág. 27 PRSC
IV BIMESTRE
ROTULACION NORMALIZADA
FINALIDAD E IMPORTANCIA DEL ROTULADO
Todo plano consta de dos partes; el dibujo y la rotulacion. El dibujo lo forma las diversas figuras y la
rotulacion lo constituyen las letras, los numeros y signos, que aclaran lo que las figuras no pueden
expresar.
La rotulacion a la vez de jugar un papel tecnico contribuye a realzar la estetica del dibujo no este
bien delineada,por el contrario, la mala rotulacion rebaja la calidad de un buen dibujo.
La rotulacion puede estar dibujada a mano o con la ayuda de una plantilla , a lápiz o tinta.
LETRAS NORMALIZADAS
INTRODUCCIÓN:
Toda la información necesaria para la construcción de una máquina, una vivienda, una
estructura, etc., está contenida en un plano y codificada bajo dos aspectos:
1.- La descripción de la forma, que se transmite gráficamente mediante las vistas.
2.- La descripción del tamaño y especificaciones constructivas, que vienen en forma de notas,
acotaciones y leyendas aclaratorias.
En este sentido es que la caligrafía y la prolijidad del dibujo son fundamentales en la correcta
transmisión de la información, para asegurar que la interpretación de la misma no se ha la
equivocada.
No podemos dejar de mencionar, que la mala caligrafía e improlijidad en un plano, atenta contra
la estética del dibujo y la imagen que a través del mismo se tiene del profesional responsable.
ESCRITURA:
Las letras del alfabeto son símbolos de sonidos. La palabra “alfabeto” proviene de las palabras de
origen griego alfa y beta, que son los nombres de las primeras letras. Cuando las letras se colocan
en combinaciones, se obtienen palabras con significado. La escritura se inició con cierta forma de
pictografía (escritura simbólica con figuras). Sin embargo, el ser humano tardo miles de años para
desarrollar letras a partir de las primeras pinturas rupestres. Entre primeras formas de pictografía se
encuentran los jeroglíficos egipcios.-
La historia del alfabeto es un tema tan extenso que requeriría un libro por sí solo. Para nuestro
propósito es suficiente saber que los fenicios desarrollaron un alfabeto de 22 caracteres, derivados
de las primeras escrituras de representación pictográfica. Estos caracteres fueron luego mejorados
por los griegos, y luego por los romanos. Como consecuencia de las conquistas de los últimos, la
mayoría del mundo civilizado de la época adopto el alfabeto latino.- El alfabeto romano antiguo
es el antecedente directo de las formas actuales de las letras usuales en inglés, español, francés,
alemán, etc..
La norma IRAM toma como base la norma ISO 3098-0, considerando los alfabetos latino, griego y
cirílico. Considerando como aconsejable la escritura basada en el alfabeto latino.
ANALISIS Y DESCRIPCION DE LA NORMA IRAM Nº 4.503:
Esta norma determina los principios generales para la escritura que debe integrar la
documentación técnica de los productos a construirse o fabricarse. O sea establece los tamaños
y características de las letras y números a utilizar en el dibujo técnico.
REQUISITOS GENERALES:
Las características básicas requeridas para la escritura son:
a) Legibilidad, que debe ser mantenida mediante el espacio entre caracteres, igual al doble del
ancho del trazo de cada letra y,
b) Adecuación, para los sistemas con control numérico de planos.
Tipos de escrituras:
Los tipos de escrituras que establece esta Norma son dos: el A y el B, definiéndose como relación
para las alturas y espesores en: 14/14h para la tipo A, y 10/10h para la del tipo B.
Altura y espesores:
El tamaño nominal de la escritura está definido por la altura del contorno de la letra mayúscula
(h), como se indica en la figura 1.-
La serie de tamaños nominales es la siguiente: 1,8mm; 2,5mm; 3,5mm; 5mm; 7mm; 10mm; 14mm y
20mm. La variación de la altura de las letras es función de múltiplos de √2, lo cual deriva de la
progresión de las dimensiones de los formatos normalizados.
pág. 28 PRSC
Los espesores (d) se definen según el tipo de letras en:
d= 1/14h para la tipo A.
d= 1/10h para la tipo B.
El resto de los valores que se indican en las figuras 1 a 3.-
La medida nominal (h) y los espacios entre signos (a) deben considerarse como la
definición básica de la línea de eje, según se muestran en la figura 4 y 5.-
Siendo: h1 = h – d a1 = a + d
Para las demás

medidas ver las
Tablas 1 y 2 que a continuación se detalla y en función del tipo de letra “A” o “B”.
pág. 29 PRSC
INCLINACIÓN: Las escrituras pueden
ejecutarse con letras y números verticales
(figuras 1 a 5), o inclinados en un ángulo
de 75° respecto de la horizontal (figura 6).
Figura 6
ANCHO: El ancho de las letras y números, tomado como base la figura, podrá variarse a
voluntad.- Sin embargo, debe aclararse que, al trazar las formas de las letras, deberá tener en
cuenta que ancho solo podrá ser aumentado o disminuido dentro de ciertos límites, compatibles
con una buena apariencia.
TABLA 2 – MEDIDAS DE LAS LETRAS TIPO “B”
pág. 30 PRSC
CONSTRUCCION DE LETRAS MAYUSCULAS Y MINUSCULAS:
Para ayudar a ver las proporciones de los anchos a las alturas y a conocer las utilidades
de las formas de las letras, aparecen representadas sobre una cuadricula con sus lados
divididos en sextos. Se observara que varias de las letras de este alfabeto, tales como la
A, T, etc., llenan la cuadricula, es decir, son tan anchas como altas, en cambio algunas
otras, tales como la H, D, etc., tienen aproximadamente cinco espacios de ancho, o sea,
los cinco sextos de su altura. Es fácil recordar cuales tienen seis unidades con las letras del
nombre de “TOM Q. VAXY” (figura), todas las demás letras, excepto la I y la W, tienen
cinco unidades de ancho. La letra I no tiene ancho y la W, es la más ancha del alfabeto.-
Estas proporciones deben adquirirse visualmente tan bien que se puedan dibujar sin
vacilación letras de varias alturas con las proporciones correctas.
Grupo I-H-T
La letra I es el trazo fundamental. Puede encontrarse dificultad para mantener su trazo
bien vertical o inclinado según el caso. Si esto sucede, pueden trazarse ligeramente líneas
de dirección separadas por distancias de 2 a 3 cm. para ayudar a la vista.- La letra H es
casi cuadrada, la barra transversal se traza justamente por la mitad. La parte superior de
la letra T se traza primero, en todo el ancho de la cuadricula y el vástago se dibuja
después partiendo exactamente de su punto central.-
Grupo L-E-F
Los lados se hacen en dos trazos. Obsérvese que los dos primeros trazos de la letra E son
los mismos que los de la letra L, que el tercer trazo, o sea, el superior, es ligeramente mas
corto que el inferior y que el ultimo trazo es dos tercios de su largo, y que esta justamente
por arriba de la mitad. La letra F tiene las mismas propiedades que la letra E.-
Grupo N-Z-X-Y
Los lados paralelos de la letra N generalmente se trazan primero, pero algunos prefieren
hacerlos en orden consecutivos. Las letras Z y X se comienzan ambas dentro del ancho
de la cuadricula en la parte superior y toman el ancho total en la interior. Esto hace que
el punto de cruce de la letra X quede ligeramente arriba del centro.
La unión de los trazos de la letra Y se encuentran en el centro.-
Grupo V-A-K
La letra V tiene el mismo ancho que la letra A, el ancho completo de la cuadricula. El
puente de la letra A se encuentra a un tercio de la base. El segundo trazo de K
encuentra el vástago a un tercio de la base. El segundo trazo de K encuentra el vástago
a un tercio de su extremo inferior, el tercero arranca del segundo a una dirección que
parece como si partiera del punto superior del vástago.-
pág. 31 PRSC
Grupo M-W
Estas son las letras más anchas. La letra M puede hacerse ya en trazos consecutivos o
haciendo sus dos verticales primero, como con la letra N. La letra W está formada de dos
V angostas, cada una de dos tercios de la cuadricula primitiva en ancho. Obsérvese que
en todas las letras que terminan en punta el ancho es esta es el del trazo.-
Grupo O-Q-C-G
En este alfabeto ensanchado, las letras de la familia de la letra O se hacen con
circunferencias completas. La letra O se dibuja en dos trazos, siendo el izquierdo un arco
más grande que el derecho, ya que este último es más difícil de hacer. Hágase recto el
trazo inferior de la letra Q. Las letras C y G de tamaño grande pueden hacerse con más
precisión con un trazo extra o complementario en la parte superior, mientras que en las
letras más pequeñas la curva se dibuja de un solo trazo. Obsérvese que la barra
horizontal de la letra G esta a la mitad de la altura y que no sobrepasa al trazo vertical.-
Grupo D-U-J
Los trazos superior e inferior de la letra D deben ser horizontales. La letra U, en las letras
grandes, se forma en dos trazos paralelos a los cuales se agrega el trazo inferior. Para
letras más pequeñas, pueden hacerse dos trazos curvos que se encuentren en la parte
inferior. La letra J tiene la misma construcción que la letra U, con el trazo I omitido.
Grupo P-R-B
En P, R y B, el número de trazos usados depende del tamaño de la letra.
Para letras grandes se empieza con las líneas horizontales y se agregan las curvas, pero
para letras mas pequeñas se necesita solamente un trazo para cada lóbulo. Las líneas
medias de P y R están sobre la línea central; la de B observa la regla de la estabilidad.-
Grupo S-8-3
La letra S, los números 8 y 3, están estrechamente relacionados en forma, y debe
observarse cuidadosamente la regla de la estabilidad. Para una S grande, se pueden
usar tres trazos, para una mas pequeña, dos trazos, y para una muy pequeña, un trazo
solamente es lo mejor.-
El 8 puede hacerse sobre la construcción de la letra S en tres trazos, o en cabeza y
cuerpo en cuatro trazos. Un 3 perfecto debe ser capaz de convertirse en 8.
Grupo 0-9-6
El numero 0 (cero) es una elipse de 5/6 de ancho de la letra O. Los dorsos de los números
6 y 9 tienen la misma curva que el cero y los lóbulos tienen dos tercios de la altura de la
cuadricula.-
Grupo 2-5-7
El secreto para hacer el 2 esta en conseguir que la curva de inflexión cruce el centro del
espacio. La base del 2 y las partes superior del 5 y 7 deben ser líneas rectas horizontales. El
segundo trazo del 7 termina directamente debajo de la mitad del trazo superior. Su
rigidez se alivia dándole una ligera curvatura en su extremo inferior.
pág. 32 PRSC
pág. 33 PRSC
LETRAS CONDENSADAS Y EXTENDIDAS:
A veces es deseable aumentar o disminuir el ancho de las letras a fin de que una palabra
o grupo de palabras llenen un cierto espacio.
Las letras más estrechas, pero de igual altura que las normales, se llaman letras
comprimidas o condensadas; las que son más anchas se conocen como letras
extendidas.
pág. 34 PRSC
CONDENSADAS EXTENDIDAS
LINEAS DE GUIA Y LINEAS DE PAUTADO:
Líneas de Guía:
Según la Norma IRAM 4503 la relación entre la altura de las letras mayúsculas y
minúsculas, es la siguiente:
c: altura de la letra minúscula.
h: altura de la letra mayúscula. c = 0.7 h
Conviene entonces trazar para ejecutar títulos, leyendas, etc. Las llamadas líneas de guía
que responden a esas dimensiones. Las líneas de guía son cuatro:
1.- Línea superior: marca el límite superior de las letras mayúsculas y de los trazos salientes
hacia arriba de las letras minúsculas.
2.- Línea de cintura: marca el límite superior de las letras minúsculas.-
3.- Línea de base: es el renglón sobre el cual se escribe la leyenda.-
4.- Línea inferior: marca el límite inferior de los trazos salientes hacia debajo de las letras
minúsculas.
La distancia entre la línea superior y la línea de cintura resulta de 1/3 de la altura de la
letra mayúscula (h). La misma distancia se toma entre la línea de base y la línea inferior.
Líneas de pautado:
Tanto para la escritura inclinada como para la vertical, (y sobre todo para esta última) es
necesario para el principiante auxiliarse con algunos trazos paralelos a los ejes de las
letras hasta adquirir la práctica necesaria.
pág. 35 PRSC
Estas líneas, llamadas de “pautado” son verdaderas guías de inclinación, trazándose
espaciadas en forma irregular, ya que no se usan para el espaciado de las letras, sino
para conservar la verticalidad y/o inclinación según el caso. Trace las líneas en forma
tenue, de manera que sean fáciles de borras al finalizar el pasado en tinta.
SEPARACION ENTRE PALABRAS:
Generalmente, el principiante acostumbra a dejar muy poco espacio entre palabra y
palabra, o bien a no dejar el mismo espacio, desmereciéndose de esta forma la calidad
de la leyenda.
Para obviar este inconveniente, se aconseja marcar una letra “O” bien suave entre
palabra y palabra para obtener la uniformidad deseada. Luego de pasar la leyenda en
limpio esta marca se borra.
Un buen ejemplo de espaciado se muestra en la figura anterior.
SEPARACION ENTRE LETRAS:
Las letras de las palabras se espacian con una distancia uniforme entre sí, se disponen o
distribuyen de tal manera que las áreas de los espacios blancos (los fondos irregulares
que quedan entre las letras) sean aproximadamente iguales, haciendo así que el
espaciamiento aparezca aproximadamente uniforme.
Cada letra es espaciada según su forma y con la de la letra que la precede. Así, las letras
adyacentes de lados rectos deben separarse más que aquellas que tienen lados curvos.
Algunas veces las combinaciones, tales como LT o AV, etc. pueden ocupar espacios de
las letras adyacentes con el fin de lograr que el área entre ellas sea uniforme al resto de
los casos.
Las reglas definidas sobre el espaciamiento de letras no tienen éxito; es un asunto del
juicio del dibujante y su sentido del dibujo.
ETAPAS EN LA EJECUCION DE UN TEXTO:

1.- Diagramación de los espacios necesarios para cada elemento que interviene en el
texto, de acuerdo al tamaño, cantidad de letras, palabras y espacios que contienen.
2.- Dibujar en la posición elegida, las distintas líneas guías que componen el texto, con un
trazo fino y suave que permita borrarse luego de escribir en tinta. Respetando las
proporciones dadas por Normas. Esto nos ayudara a definir la diferencia en importancia
de cada elemento y uniformizar el tamaño de las letras en cada renglón.-
3.- Trazar las líneas de pautado si considera necesario pata lograr una uniformidad en la
inclinación de las letras.
4.- Respetar la relación de espacio entre palabras y letras.
5.- Dibujar las letras que componen el texto según tamaño y forma elegida lo más pareja
y armónica posible, respetando espesores dados por Normas.
pág. 36 PRSC
TRAZOS DE ROTULACIÓN
Trazos Simples
Las letras, números y signos representativos están compuestas por trazos de líneas rectas,
ya sean verticales, horizontales o diagonales, complementándose en algunos casos con el
trazo de líneas semicirculares o arcos. No permitiéndose por lo tanto ningún tipo de
adornos en el rotulado.
Dirección Y Orden De Los Trazos
Es necesario seguir una dirección para el
trazo de letras y números; debiéndose en
lo posible trazar las líneas horizontales de
izquierda a derecha y las verticales de
arriba hacia abajo. La dirección de trazo de
las líneas curvas debe tender hacia la parte
inferior, como se muestra en el gráfico, y
por lo general su dimensión se encuentra
en un radio de 2/7 de H.
Además es conveniente seguir un orden determinado para el trazo de cada letra.

Así por Ejem. Las fases del trazo de las letras mayúsculas A, W, son:
EJERCICIOS PRACTICOS
1° los ejercicios que a continuación indicamos, servirán para que el estudiante
paulatinamente vaya adquiriendo habilidad y destreza, para lo cual se recomiendan
practicar en una hoja aparte antes de trazar, en el orden que se indica.
pág. 37 PRSC
EJERCICIOS PRACTICOS
La dificultad mayor para quien empieza a familiarizarse con el rotulado, es el trazo de
líneas curvas, por lo cual se recomienda perfeccionar el trazo de la letra O, tanto
mayúsculas como minúsculas, ya que el dominio en el trazo significara un 60 % de
perfección en el trazo tras cuyos trazos requieren de líneas curvas.
Los gráficos que a continuación se proceden a indicar, ayudaran mayor comprensión de lo
indicado literalmente.
pág. 38 PRSC

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MÓDULO DIBUJO TÉCNICO 1° DOCENTE: PERCY RONALD SALAZAR CONDORI

GENERALIDADES DEL DIBUJO

Después, escribe aquello que pensó.

Quien lea la carta comprenderá el mensaje de la persona que escribió.

Transmitir un mensaje mediante la palabra.

Después expresa lo que pensó.

Transmitir un pensamiento mediante el dibujo.

Después, dibuja aquello que pensó.

Quien vea el dibujo comprenderá el pensamiento de la

Jeroglíficos del antiguo

Letras de los fenicios

Escritura cuniforme de los

Escritura nórdica de runas

Escritura romana (300

EL DIBUJO TÉCNICO surgió de la necesidad de representar máquinas, piezas, herramientas

El profesional que proyecta la pieza es el ingeniero.

Luego, representa su idea en el papel a través de un dibujo

El dibujo técnico mecánico representa la pieza a ser

El dibujo técnico mecánico es el tipo de representación usado

3.- ¿QUÉ ES EL DIBUJO TÉCNICO?

- Se realiza a mano alzada.

3.1.3.: PLANO DELINEADO.

Como realizar un croquis:

1. Encajar el objeto en rectángulos simples, manteniendo las proporciones.

Se fabrican en material plástico transparente

COMPAS DE PUNTAS FIJAS

AFILADO DE LA MINA DEL COMPÁS

Todos los tipos descritos están suministrados en rollos o en pliegos, cortados a

ESCALA DE DUREZA DE LA MINA

Una de las escuadras presenta forma de triángulo isósceles y la otra de triángulo

Se utilizan para trazar líneas verticales, horizontales, oblicuas, perpendiculares y

TRAZADOS BASICOS EMPLEANDO LAS

TRAZADO DE PERPENDICULARES A LA RECTA DADA AB

Sujetar firmemente la escuadra de apoyo

TRAZADO DE RECTAS INCLINADAS A 30º Y 150º

TRAZADO DE RECTAS INCLINADAS A 75º Y 105º

TRAZADO DE RECTAS INCLINADAS A 15º

TRAZADO DE RECTAS A 45º CON RELACIÓN A UNA RECTA DADA

DIVIDIR LA CIRCUNFERENCIA EN PARTES IGUALES USANDO LAS ESCUADRAS

Para las demás

TABLA 2 – MEDIDAS DE LAS LETRAS TIPO “B”

LETRAS CONDENSADAS Y EXTENDIDAS:

ETAPAS EN LA EJECUCION DE UN TEXTO:

Además es conveniente seguir un orden determinado para el trazo de cada letra.

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