Apostila Mec Solos Web

VERSÃO PARA IMPRESSÃO
MECÂNICA DOS SOLOS

UIA 2 | COMPORTAMENTO HIDRÁULICO DE SOLOS
MECÂNICA DOS SOLOS | UIA 2 | 2
Este material é destinado exclusivamente aos alunos e professores do Centro Universitário IESB, contém
informações e conteúdos protegidos e cuja divulgação é proibida por lei. O uso e/ou reprodução total ou
parcial não autorizado deste conteúdo é proibido e está sujeito às penalidades cabíveis, civil e
criminalmente.
Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

SUMÁRIO
Aula 7 | Água no Solo .................................................................................................................................4

7.1. Introdução ........................................................................................................................................4
7.1.1. Conceitos Básicos ....................................................................................................................................................... 7
7.1.2. Conservação De Massa ............................................................................................................................................ 7
7.1.3. Princípio de Bernoulli ............................................................................................................................................... 7
Aula 8 | Permeabilidade de Solos ........................................................................................................... 10
8.1. Lei de Darcy ................................................................................................................................... 11
8.1.1. Permeabilidade em Terrenos Estratificados ................................................................................................... 12
8.1.2. Exemplos de Aplicação .......................................................................................................................................... 14
Exemplo 1 ............................................................................................................................................................................................. 14
Exemplo 2 ............................................................................................................................................................................................. 15
Aula 9 | Ensaios de Permeabilidade ....................................................................................................... 16

9.1. Ensaios de Laboratório ................................................................................................................ 16
9.1.1. Permeâmetro de Carga Constante .................................................................................................................... 16
9.1.2. Permeâmetro de Carga Variável ......................................................................................................................... 17
9.1.3. Permeâmetro do Tipo Célula de Adensamento ........................................................................................... 18
9.1.4. Ensaios in situ ............................................................................................................................................................ 19
9.1.5. Ensaio de Piezômetro ............................................................................................................................................. 19
9.1.6. Ordem de Grandeza do Coeficiente de Permeabilidade ........................................................................... 21
9.1.7. Exemplos de Aplicação .......................................................................................................................................... 21
Aula 10 | Fluxo Bidimensional ................................................................................................................ 24
10.1. Fluxo Unidimensional ................................................................................................................ 25
10.1.1. Velocidade Real D’água ....................................................................................................................................... 25
10.1.2. Força de Percolação .............................................................................................................................................. 26
10.1.3. Fluxo Tri- e Bidimensional da água ................................................................................................................. 27
Aula 11 | Redes de Fluxo ......................................................................................................................... 30
11.1. Solução Gráfica das Redes de Fluxo .......................................................................................... 31
11.1.1. Outras Soluções das Redes de Fluxo .............................................................................................................. 33
11.1.2. Exemplos .................................................................................................................................................................. 33
Aula 12 | Casos Especiais de Fluxo Bidimensional ................................................................................ 36
12.1. Solos Anisotrópicos .................................................................................................................... 36
12.1.1. Exemplos .................................................................................................................................................................. 38
12.1.2. Outras Condições de Percolação ..................................................................................................................... 40
12.1.3. Percolação em Solos Heterogêneos ............................................................................................................... 40
12.1.4. Percolação Através de Barragens de Terra ................................................................................................... 41
12.1.5. Percolação em Regime Transiente .................................................................................................................. 42

Aula 7 | ÁGUA NO SOLO
n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n n
Acesse o material de estudo, disponível no Ambiente Virtual de

Aprendizagem (AVA), e assista à videoaula e tenha uma breve
introdução dos principais tópicos que serão abordados na UIA 2.
Olá, estudante! Bem-vindo(a) à segunda Unidade de Interação e

Aprendizagem (UIA). Nesta unidade, vamos aprender o comportamento
hidráulico dos solos, tendo como principal finalidade o fornecimento de
conceitos e metodologias necessárias para o entendimento do
comportamento do solo com a presença de água e para a resolução de
problemas de engenharia geotécnica que envolvem fluxo.
Inicialmente, será feita uma introdução à temática, mostrando a importância
desse tema para as diferentes obras de engenharia civil. Em seguida,
apresentaremos alguns conceitos básicos da mecânica de fluidos que
auxiliarão o desenvolvimento desta temática. Posteriormente, apresentaremos a definição de permeabilidade
de solo e mostraremos a interpretação que deve ser realizada para a resolução de problemas. Além disso,
serão apresentados os ensaios de laboratório tipicamente utilizados para a obtenção dos parâmetros
hidráulicos do solo. Por último, será abordado o problema de fluxo bidimensional, mostrando o
desenvolvimento teórico e resolução mediante a técnica de redes de fluxo.
7.1. INTRODUÇÃO
O fluxo de água através dos solos pode causar instabilidade e ruptura de várias estruturas geotécnicas
(por exemplo, estradas, pontes, barragens e escavações). Portanto, é necessário entender como a água
flui através do solo e como ela pode solicitar (carregar) o maciço. O solo é um meio poroso, no qual a
água ocupa grande parte dos vazios, podendo se deslocar no seu interior.
A forma como isso acontece requer o entendimento de algumas leis que regem este fenômeno e com as
quais poderemos dar resposta às seguintes questões:
1. Qual é a quantidade de água que passa através do solo para um determinado problema?
2. Com que facilidade passa um fluido para um determinado tipo de solo? Normalmente chamada
de condutividade hidráulica do solo.
3. Determinar como acontece o fluxo da água através do solo para diferentes condições de
contornos (diferentes geometrias, tipos de estruturas, materiais, etc.).
4. Determinar a possibilidade de arraste de material sólido no interior do maciço com o fluxo de
água (erosão interna).
5. Avaliar o aumento das pressões piezométricas nas estruturas subjacentes ao fluxo. A água pode
imprimir forças que podem levantar as estruturas, diminuindo as condições de estabilidade.
6. Avaliação das pressões da no interior do maciço para a avaliação da estabilidade geral da massa
de solo. Aumentos significativos desta pressão podem diminuir a resistência, podendo provocar
ruptura (Caso típico de taludes, no qual o material rompe com mudanças do nível freático).
A resolução destas questões tem sido aperfeiçoada ao longo do tempo com o acontecimento de diversos
imprevistos e acidentes. Os casos mais comuns foram verificados em cortes de estradas, escavações de
valas e canais, fundações para barragens, etc. A seguir, vamos apresentar alguns casos típicos de obras
com problemas relacionas ao fluxo de água.
O caso mais típico de avaliação de fluxo é o problema de barragem, no qual devem ser considerados
vários fenômenos hidráulicos na realização do projeto. Esta obra é uma barreira artificial usada para a
retenção de grandes quantidades de água. O entendimento da percolação da água através do maciço é
fundamental para o cumprimento de seu objetivo. Verificando que a quantidade de água que passa não
prejudique o abastecimento do reservatório. Além disso, deve ser verificada a estabilidade dos taludes da
barragem, considerando as mudanças de pressão da água devidas à percolação.
Também se deve verificar o potencial de araste de material ao interior do maciço, o qual está relacionado
com a velocidade do fluxo. Na Figura 1, é apresentado o caso da barragem de Teton, nos Estados Unidos.
A ruptura aconteceu em junho de 1976 por um problema de erosão interna (piping) que não foi
considerado durante a concepção do projeto. Esta barragem de terra, de 90 m de altura, foi construída
com um solo classificado como silte, de origem eólica, suscetível ao piping.
Outro caso bastante comum, que requer uma analise detalhada de fluxo, é o das escavações abaixo do
lençol freático, nas quais a água infiltra até inundar a construção. Na Figura 2, observa-se uma obra
impossibilitada pelo surgimento de água no fundo da escavação. Durante o projeto se deve verificar a
quantidade de água para o dimensionamento de bombeamento da água durante a construção. Além
disso, deve-se avaliar as implicações do rebaixamento do nível freático nas construções vizinhas e na
estabilidade das contenções. Vários métodos de drenagem ou rebaixamento do lençol freático podem
ser aplicados, a depender das particularidades de cada projeto e das condições hidráulicas do solo.
Figura 1. Ruptura da Barragem de Teton http://tinyurl.com/q4mefmn
Para uma melhor compreensão dos fenômenos que acontecem durante

a percolação da água numa barragem, sugerimos que assista aos vídeos
indicados abaixo. No primeiro vídeo, é apresentada a problemática
mediante uma analogia entre coadores de papel e os filtros das
barragens. No segundo, apresentam-se as condições que podem levar
ao deslizamento da barragem.
http://tinyurl.com/k7u4ctp
http://tinyurl.com/l882y8f

Figura 2. Surgimento de água na escavação http://tinyurl.com/lw23ead
Durante os períodos de chuva, a água se infiltra dentro do maciço gerando uma elevação do nível do
lençol freático, com o qual - dependo das condições de estabilidade - podem ser gerados
escorregamentos. Estas instabilidades também podem acontecer pela saturação das camadas mais
superficiais do terreno. Outra possibilidade de instabilidade é a intercepção do talude com o lençol
freático, com o qual cabe a possibilidade de erosão interna, podendo contribuir para a sua instabilização.
Na Figura 3, é apresentado um dos deslizamentos do município de Teresópolis (RJ), que aconteceram
ano de 2011, após alguns eventos fortes de chuva. Este caso mostra as implicações dos processos de
infiltração da água da chuva. Um ponto importante para a realização de um bom projeto de estabilização
de talude é o controle das aguas superficiais e subterrâneas. Para isto, deve-se entender claramente os
processos de fluxo que acontecem na obra e nas regiões adjacentes.
Figura 3. Deslizamento no município de Teresópolis (RJ) (AMARAL, 2016)
Sugerimos que assista aos vídeos indicados abaixo. No primeiro é

apresentada uma simulação do que acontece num deslizamento de
encostas numa região chuvosa. No segundo, mostra-se o
acontecimento de um deslizamento real de terra na Itália.
http://tinyurl.com/kuvou5j
http://tinyurl.com/kjo98zt

7.1.1. CONCEITOS BÁSICOS

Para o estudo do fluxo de água em solos são necessários os seguintes conceitos básicos:
a. Permeabilidade dos solos (Lei de Darcy)
b. Conservação da energia (Bernoulli)
c. Conservação de massa
A lei de Darcy é a lei constitutiva do material, usada para representar o comportamento hidráulico do
solo. Isto significa que é a lei que incorpora as caraterísticas do solo mediante algum parâmetro que
mede a capacidade de permitir o fluxo de água através dos poros. Esta será tratada com mais detalhe nas
próximas aulas. Os conceitos de conservação de energia e massa são princípios gerais usados em
diferentes disciplinas da mecânica do meio contínuo. Uma breve descrição será feita nos próximos itens
da presente aula.
7.1.2. CONSERVAÇÃO DE MASSA

A massa se conserva e não pode ser criada nem destruída durante um processo. Na Figura 4, ilustra um sistema
cumpre com o princípio de conservação da massa, no qual a quantidade de água que entra ( vazão = AE vE )
é igual à que sai ( vazão = AS vS ) . Assumindo que o solo está saturado, esta analogia é valida para
representar ilustrar o principio de conservação de massa no fenômeno de percolação de água no solo.
Figura 4. Princípio de conservação de massa
7.1.3. PRINCÍPIO DE BERNOULLI

A energia total de um fluido incompressível, formulado por Bernoulli, em qualquer momento
consta de três componentes:
Energia Potencial ou de Elevação Ez = m g z

m v2
Energia Cinemática Ec = (2)
2
Energia Piezométrica Ep = u V
onde V é o volume, m é a massa, z é diferença de cota entre o ponto considerado e o nível de

referência, u é valor da pressão da água ao interior do maciço, v é a velocidade de fluxo da partícula de
água e g é a aceleração da gravidade. Assim, a Energia Total ( E ) é:

m v2
E =m g z+ + u V (3)
2
Dividindo a Energia Total pelo de peso do fluido, obtemos a energia total específica ou Cabeça Total a
(H ) :
m g z m v2 u V v2 u V
H= + + = z+ + (4)
m g 2 m g m g 2 g m g
m g
Sabendo-se que o peso especifico é w = e a pressão da água é u = h w
obtemos:
V
v2
H = z+ +h (5)
2 g
onde h é a cabeça de pressão de agua. A carga total em qualquer ponto pode ser adequadamente
representada pela soma de Carga de Elevação e Carga de pressão ( h ) . Para a maioria dos problemas
envolvendo fluxo de água nos solos, a parcela referente à energia cinética pode ser desprezada, já que as
velocidades da água no solo são consideravelmente pequenas (ainda mais elevada ao quadrado). Desta
forma, a equação de Bernoulli normalmente usada para a resolução de problemas de geotécnicos é:
H = z+h (6)
Estas componentes de energia são facilmente avaliadas de forma teórica ou mediante instrumentação de
campo. A cabeça de elevação é totalmente da geometria do problema e do nível de referencia usado
para a resolução (pode ser qualquer um). A carga piezométrica é facilmente calculada em alguns pontos
como a pressão exercida por uma coluna de agua, além de poder usar instrumentos (transdutor de
pressão e piezômetro) para a sua leitura.
A água flui entre dois pontos se existe uma diferença de carga total, indo dos pontos com maior carga
para os de menor carga, respeitando as condições de contorno. Ressalta-se que um erro comum é
associar o movimento da água com a diferença de pressão, o qual não sempre é certo. Com este principio
podemos responder se existe ou não fluxo de água para um determinado problema. A seguir
ilustraremos a importância deste principio mediante a resolução de dois exercícios.

Aprendizagem (AVA), e assista à videoaula sobre os conceitos
básicos do fluxo de água e conservação de massa.
Na Figura 5 são apresentados duas barragens com diferentes condições de contorno.

Verificar se existe fluxo de água entre os pontos A e B, usando o princípio de Bernoulli.

Figura 5. Exercícios: (a) Barragem de concreto com fundação permeável, (b) Barragem permeável com fundação impermeável.
Barragem de concreto com fundação permeável

Ponto A
Cabeça de Elevação z = zA = 0
Cabeça Piezométrica h = hA
Carga Total H A = 0 + hA = hA
Ponto B
Cabeça de Elevação z = zB = 0
Cabeça Piezométrica h = hB
Carga Total H B = 0 + hB = hB
Desta forma H = H A H B = hA hB > 0 Existe fluxo entre o ponto de A e B. Este
resultando independo da localização do nível de referência.
Barragem permeável com fundação impermeável
Ponto A
Cabeça de Elevação z = zA
Cabeça Piezométrica h = hA = x z A
Carga Total H A = zA + x zA = x
Ponto B

Cabeça de Elevação z = zB
Cabeça Piezométrica h = hB = x z B
Carga Total H B = zB + x zB = x
Desta forma H = H A HB = x x = 0 Não existe fluxo entre o ponto de A e B.
Observa-se que mesmo tendo uma diferença de carga piezométrica não existe fluxo entre
os pontos. Assim, se reforça a ideia de que o fluxo só existe quando se tem diferença de
carga total.
Aula 8 | PERMEABILIDADE DE SOLOS
Define-se como permeabilidade a propriedade que o solo apresenta de permitir o

escoamento da água através dele. A avaliação do valor da permeabilidade é de
grande interesse em algumas obras de engenharia, principalmente, na estimativa da
vazão que percolará o maciço de solo. Isto se deve a que graves problemas durante
e posteriores à construção de alguns tipos de estruturas estão relacionados com a
presença da água. Portanto, o conhecimento desta propriedade do solo, como a sua
variabilidade, é necessário para minorar e inclusive resolver esses problemas.
Como já́ foi estudado na UIAI do curso, a maneira de resumo pode-se mencionar que o solo é um
material natural complexo, constituído por grãos minerais e matéria orgânica, constituindo uma fase
solida, envolvidos por uma fase liquida: água principalmente. Há uma terceira fase, eventualmente
presente; o ar, o qual preenche parte dos poros dos solos não inteiramente saturados pela água.
No caso das areias o solo poderia ser visto como um material constituído por canalículos,
interconectados uns aos outros, nos quais podem ter água armazenada em equilíbrio hidrostático, ou a
água flui através desses canalículos, sob a ação da gravidade.
Para o caso das argilas esse modelo simples do solo perde sua validade, uma vez que devido ao
pequeníssimo diâmetro que teriam esses canalículos, as formas variadas e aos diversos tamanhos dos
grãos, intervêm outras forças de natureza capilar e molecular de interação entre a fase sólida e a líquida.
Portanto, o modelo de um meio poroso, pelo qual percola à água, é algo tanto precário para as
argilas, embora possa ser perfeitamente eficiente para as areias. Infelizmente a quase totalidade
das teorias para percolação de água nos solos é baseada nesse modelo para solos granulares.
Através das experiências adquiridas pelo emprego destes materiais térreos nas construções, o homem
observou que todos os solos são mais ou menos permeáveis. Alguns exemplos típicos onde é possível
observar o anterior podem ser o comportamento das barragens de terra, devido ao fluxo da água pela
fundação assim como no interior do terrapleno mesmo, o rebaixamento do lençol freático mediante
bombeio, o fenômeno de adensamento nos solos, entre outros.

8.1. LEI DE DARCY

O grau de permeabilidade do solo é expresso numericamente pelo coeficiente de permeabilidade. A
determinação deste coeficiente é feita tendo em vista os trabalhos experimentais de H. Darcy (1856) de
acordo com a qual a velocidade de percolação é diretamente proporcional ao gradiente hidráulico1.
A experiência deste engenheiro francês consistiu em perolar água (vazão ou descarga Q) através de uma
amostra de solo de comprimento “L” e área transversal “A”, a partir de dois reservatórios de nível
constante, sendo “h” a diferença de cota entre ambos. Ver Figura 5.
Figura 5. Experiência de Darcy.
Os resultados observados foram que a descarga Q que atravessa um meio poroso dentro de um regime
de escoamento laminar, é diretamente proporcional à diferença de carga hidráulica (h1 – h2) e à área da
seção A atravessada pelo fluxo, e é inversamente proporcional à distância percorrida L:
h⋅A
Q∼ (7)
L
portanto:
h
Q = k⋅ ⋅ A = k ⋅i ⋅ A (8)
L
também sabe-se que por definição:
Q
v= (9)
A
portanto, substituindo na equação (8):
v = k ⋅i (10)
onde: v - Velocidade de descarga (m/s); k - Coeficiente de permeabilidade (m/s); i - Gradiente hidráulico
(adimensional); L - Comprimento da amostra (m); h – carga hidráulica (m).
Cabe mencionar de maneira especifica a importância do conceito de gradiente hidráulico, que
simplesmente representa a perda de energia por unidade de comprimento percorrida pela agua e
1
Perda de energia do fluxo por unidade de comprimento na direção do fluxo devido ao atrito entre os grãos do solo.
medida no sentido do fluxo. Se não existir o gradiente hidráulico não é possível apresentar-se o fluxo da
água.
Sugerimos que assista o vídeo indicado abaixo. Apresenta-se uma

descrição geral da Lei de Darcy.
http://tinyurl.com/n4fv6hv
8.1.1. PERMEABILIDADE EM TERRENOS ESTRATIFICADOS

Em virtude da estratificação dos solos, os valores de k são diferentes nas direções horizontal e vertical.
A Figura 6 mostra o fluxo paralelo a estratificação do maciço de solo, portanto, na direção horizontal,
todos os estratos estão sujeitos ao mesmo gradiente hidráulico.
Portanto, baseado nos conceitos anteriormente estudados:
Q = q1 + q2 + q3 + .....+ qn (11)
kequivalente ⋅i ⋅ A = k1 ⋅i1 ⋅ A1 + k2 ⋅i2 ⋅ A2 + k3 ⋅i3 ⋅ A3 + .....+ kn ⋅in ⋅ An (12)
Deve-se entender que a suma das perdas das energias em cada camada deve ser igual a perda da energia
total h, portanto
h h h h h
i = i1 + i 2 +i3 + .....+ in = = 1 + 2 + 3 + .... n (13)
L L1 L2 L3 Ln
Considerando que o área transversal por unidade de largura é igual A=H, e substituindo a equação 14 na
equação 13 obtemos a equação seguinte:
n
∑k ⋅H j j
kHequivalente = j=1
n (14)
∑H j
j=1
Figura 6. Fluxo paralelo à estratificação

A Figura 7 mostra a análise feita na direção vertical, sendo o escoamento continuo, a vazão através de
cada estrato é igual. Portanto:
Q = q1 = q2 = q3 = ..... = qn (15)
e que:
L = L1 + L 2 +L3 + .....+ Ln (16)
além de que deve se cumprir também a condição equação representada pela equação (14). Também
sabe-se que:
h Q⋅L
Q = k ⋅i ⋅ A = k ⋅ ⋅A⇒ h =
L k⋅A (17)
De igual maneira que no caso de fluxo paralelo, à suma das perdas de energia por camada dever ser igual
a perda total h, baseado na a equação (13) pode-se escrever a equação que representa esta condição de
fluxo em com camadas em serie como:
∑L j
kVequivalente = j=1
n
Lj
∑k (18)
j=1 j
Figura 7. Fluxo perpendicular à estratificação
Cabe mencionar que as bases teóricas sobre o regime de escoamento em condutos forçados foram
estabelecidas por Reynolds, em 1883. Ele comprovou que o regime de escoamento pode ser laminar, sob
certas condições, ou turbulento sob outras.
Seus trabalhos experimentais consistiram em permitir o fluxo de água através de uma

tubulação transparente e, por meio de um pequeno funil instalado no tanque superior, fiz
introduzir um corante no fluxo: se o corante escoasse com uma trajetória retilínea, o

regime de escoamento seria laminar, pois as partículas têm trajetórias paralelas; caso
contrario, o regime seria turbulento.
Além disso, Reynolds variou o diâmetro D e o comprimento L do conduto e a diferença de nível h entre
os reservatórios, medindo a velocidade de escoamento “v”. Os resultados constaram de plotar o
gradiente hidráulico i versus a velocidade de escoamento v. A partir de estes resultados verifica-se que há
uma velocidade critica vc abaixo da qual o regime é laminar, havendo proporcionalidade entre o
gradiente hidráulico e a velocidade de fluxo (Lei de Darcy). Para velocidades acima de vc a relação não é
linear e o regime de escoamento é turbulento.
8.1.2. EXEMPLOS DE APLICAÇÃO

Para reforçar os conceitos básicos de maior importância desta aula, se apresentam os seguintes
problemas resolvidos.
EXEMPLO 1
Determinar a descarga Q (m3/s) pela camada permeável segundo a figura 8 mostrada a baixo.
Figura 8. Exemplo B. Das (2007).
Dados do problema:
H = 8,0 m; H1 = 3,0 m; h = 4,0 m; L = 50,0 m; k = 0,08 cm/s; α= 8o
Solução:
Sabe-se que a vazão calcula-se por meio da equação (8), portanto:
coeficiente de permeabilidade k:
k = 0.08 cm/s = 0.0008 m/s
área A (transversal ao sentido do fluxo):
A = H1 / cosα = 3,029 m2/m (área / largura unitária)

gradiente hidráulico i:
i = h / Lf; Lf = (L2+ H12)1/2 = 50,089; (Lf) – longitude na direção do fluxo
vazão ou descarga:
Q = (0.0008 x 3.029 x 4) / 50.089 = 0,00019 m3/s/m (vazão por largura unitária)
EXEMPLO 2
Com base na figura (9) obter a relação entre os coeficientes de condutividade hidráulica horizontal e
kHeq
vertical kVeq
Figura 9. Perfil de solo estratificado. (B. Das, 2007).
Dados do problema:
Espessura de camada (m) Coeficiente de permeabilidade k (cm/s)
H1 = 1,5 k1 = 1x10-4
H2 = 3,0 k2 = 3,2x10-2
H3 = 2,0 k3 = 4,1x10-5
Solução:
Para o fluxo horizontal através da equação (14):
Tem-se três camadas, portanto n=3 e substituindo nessa equação:
n
∑k j ⋅Hj
1⋅10 −6 ⋅1, 5 + 3, 2 ⋅10 −4 ⋅ 3 + 2 ⋅ 4,1⋅10 −7 m
k Hequivalente = j=1
= = 1, 48 ⋅10 −4
n
1, 5 + 3 + 2 s
∑H j
j=1

Para o fluxo vertical, através da equação (18):

n
∑L j
1, 5 + 3 + 2 m
kVequivalente = j=1
n = = 1, 02 ⋅10 −6
Lj 1, 5 3 2 s
∑k 1⋅10 −6
+
3, 2 ⋅10 −4
+
4,1⋅10 −7
j=1 j
Assim:
kHeq
= 145,098
kVeq
Sugerimos que assista o vídeo indicado abaixo. Apresenta-se um aula

de o coeficiente de permeabilidade e a Lei de Darcy.
http://tinyurl.com/ksf3mx7
Aula 9 | ENSAIOS DE PERMEABILIDADE
Existe uma variação do coeficiente de permeabilidade nos solos, e os principais fatores que influenciam essa
variabilidade são: a granulometria, o índice de vazios, a composição mineralógica, a estrutura, o tipo de
fluido, a macroestrutura e a temperatura.
O coeficiente de permeabilidade, também chamado de condutividade hidráulica, depende essencialmente da
temperatura e do índice de vazios. Quanto maior for a temperatura, menor é a viscosidade da água e,
portanto ela consegue escoar com maior facilidade entre os vazios do solo e consequentemente o aumento no
coeficiente de permeabilidade. Portanto pode-se afirmar que k, é inversamente proporcional a viscosidade da
água, desta forma os valores de k são geralmente referidos à temperatura de 20° C.
O coeficiente de permeabilidade pode ser determinado através de ensaios de laboratório em amostras
indeformadas através dos permeâmetro2 ou de ensaios “in situ”. A continuação mencionam-se alguns
métodos e procedimentos de uso mais comum empregados na obtenção deste importante parâmetro do solo.
9.1. ENSAIOS DE LABORATÓRIO

9.1.1. PERMEÂMETRO DE CARGA CONSTANTE
O permeâmetro de nível constante é empregado, geralmente, para solos granulares (arenosos) e o
coeficiente k é determinado medindo-se a quantidade de água, mantida a nível constante, que atravessa
em um determinado tempo uma amostra de solo de seção transversal A e altura L conhecidas. A
quantidade de agua que atravessa amostra e Q. A Figura 10 mostra o esquema de este aparelho.
Por meio da equação (8) é possível obter o coeficiente de permeabilidade:
2
Instrumento de laboratório que permite avaliar o coeficiente de condutividade nos solos. Pode ser de carga constante ou de
carga variável.
Q
k= (19)
i⋅A
Mas também é conhecido por definição que a vazão e igual:
V
Q= (20)
t
Portanto o coeficiente de permeabilidade para este tipo de ensaio se avalia como:
V V ⋅L
k= =
t ⋅i ⋅ A t ⋅ h ⋅ A (21)
onde: k = coeficiente de permeabilidade; i = gradiente hidráulico; L = comprimento da amostra; A = área

transversal da amostra; h = diferença constante de nível; V = volume; t = tempo.
Figura 10. Permeâmetro de carga constante.
9.1.2. PERMEÂMETRO DE CARGA VARIÁVEL

Quando se tratar de solos finos (argilas e siltes), o ensaio com carga constante torna- se inviável, devido à
baixa permeabilidade destes materiais, apresentando pouca percolação de água pela amostra e
dificultando a determinação do coeficiente de permeabilidade. Para tais solos é mais vantajoso a
utilização de permeâmetro com carga variável, conforme mostra a Figura 11.

Figura 11. Permeâmetro de carga variável.
O coeficiente de permeabilidade para este tipo de ensaio se avalia como:
a⋅L h
k= ln( 1 )
A ⋅(t 2 − t1 ) h2 (22)
onde: k = coeficiente de permeabilidade; a = área transversal da bureta; L = comprimento da amostra; A

= área transversal da amostra; dh = altura elementar; dV = volume elementar; h1 e h2 = alturas na bureta;
t = tempo correspondente nas leituras h1 e h2.
9.1.3. PERMEÂMETRO DO TIPO CÉLULA DE ADENSAMENTO

O permeâmetro consiste de uma célula pela qual o fluxo da água do corpo de prova é conectado ao
ensaio, ver Figura 12. Além de medir o coeficiente de permeabilidade, é possível obter outros
parâmetros, a exemplo o índice de vazios e a tensão inicial efetiva (conceito que na UIA III vai ser
estudado), entre outros.
Este tipo de permeâmetro apresenta varias vantagens: (a) simplicidade de construção, operação e baixo
custo da célula; (b) amostras com dimensões maiores podem ser ensaiadas; (c) podem ser aplicadas as
tensões verticais nulas se desejado.
As principais desvantagens apresentadas são:

a. problemas de fluxo lateral nas amostras;
b. não há controle da tensão horizontal;
c. não é possível confirmar o grau de saturação da amostra;
d. necessita-se de um grande tempo para ensaiar o material de baixa permeabilidade.

Figura 12. Permeâmetro tipo de célula de adensamento.
Deve mencionasse que o adensamento é um fenômeno que vai ser estudado na UIA III do curso. Nessa
parte do curso vão se estudar com maior detalhe os parâmetros que representam o fenômeno de
adensamento, e que podem ser obtidos por meio de este aparelho (consolidômetro). Realmente deve-se
esclarecer que se aproveita o ensaio de adensamento para medir o coeficiente de permeabilidade, mas
não é um ensaio exclusivo para medir esse parâmetro em particular, como os permeâmetro de carga
variável e constante.
9.1.4. ENSAIOS IN SITU

Infelizmente os ensaios de permeabilidade em laboratório, representam somente pequenos volumes de
solo em pontos individuais de uma grande massa de solo. Portanto, a validade da aplicação dos valores
neles obtidos aos problemas de percolação e drenagem dependerá de como possam ser considerados
representativos dessa massa especifica.
Em projetos importantes justifica-se a realização de determinações “in situ” da permeabilidade as quais
envolvem grandes volumes de solo fornecendo valores médios de permeabilidade que levam em conta
as variações do solo no local em estudo. Por outro lado, eliminam o problema do amoldamento das
amostras indeformadas e a dificuldade de amostragem oferecida por algumas formações especialmente
de solos arenosos.
9.1.5. ENSAIO DE PIEZÔMETRO

Na engenharia geotécnica, os piezômetros são instrumentos amplamente utilizados para
monitoramento de poro pressões em encostas naturais, taludes, obras de terra, etc. Os ensaios com
piezômetro são utilizados para medir a poropressão e a condutividade hidráulica k do solo e identificar o
nível do lençol freático em solos naturais e camadas compactadas. Tendo como principal vantagem a sua
simplicidade e rápida execução e fácil operação.
Como principais exemplos de uso menciona-se: Monitoração de pressão d’água para determinação de
coeficientes de segurança para aterros ou escavações; Monitoração de pressão d’água para avaliação de
estabilidade de encostas; Monitoração de sistemas de drenagem em escavações; Monitoração de

sistemas de melhora de solo tais como drenos verticais; Monitoração de pressão d’água para barragens,
entre outros.
Este instrumento é muito simples de construir e de ler. Porém é bastante limitado

apresentando alguns inconvenientes no seu uso, pois não pode ser usado se o fluido for
gás, devido a que o mesmo vazaria. Tampouco pode ser usado para grandes pressões, pois
a cota h seria bastante grande, e não pode ser usado para medir pressões inferiores à
atmosfera, pois a coluna do liquido não se formaria.
Em geral o piezômetro consiste de um cano de material de PVC com diâmetro superior a 10,0 mm para
evitar o fenômeno da capilaridade. Muitas vezes pode apresentar inclinação com relação a horizontal
com o objetivo de aumentar a facilidade de leitura principalmente para pressões de pequeno valor. Ver
Figura 13.
Figura 13. Desenho esquemático e instalação no campo. Fonte: http://tinyurl.com/lr8apjh
A execução de um ensaio de condutividade hidráulica com piezômetro requer basicamente:
1. Tubos de PVC com diâmetro de 32 a 40mm, visando permitir o aumento do comprimento do

tubo de suporte, até atingir-se a profundidade de ensaio (cada extensão é realizada por meio de
conexões rosqueadas e vedadas);
2. Bentonita para a execução do selo;
3. Areia para execução do filtro (este é construído com areia de granulometria grossa; recomenda-
se que seja usada uma camada adicional de alguns centímetros de areia fina sobre a camada de
areia grossa, para evitar que a bentonita provoque colmatação do filtro);
4. Bureta graduada para a medição do volume de água infiltrado, (e) trados e hastes para a
execução do furo de sondagem.
A equação básica para a determinação do coeficiente de condutividade hidráulica a partir de resultados
de ensaios piezométricos foi apresentada por Hvorslev (1951).
Esta equação precisa do conhecimento da relação entre a carga hidráulica aplicada no interior do furo e a
vazão medida durante o ensaio, além do fator de forma da ponteira. Esse fator de forma F é uma função
da geometria do piezômetro e do tipo de ensaio (com aplicação de carga hidráulica constante ou

variável).
A equação também pressupõe que o solo seja homogêneo e isotrópico.
Carga constante
Q
k= (23)
F ⋅h
Carga variável
h1
d 2 ⋅ ln
h2
k=
F ⋅(t 2 − t1 ) (24)
onde: k = coeficiente de permeabilidade; d = diâmetro do tubo; h1 e h2 = cargas hidráulicas anotadas

nos tempos t1 e t2. F = fator de forma (pode ser assumido 1,0, proposto por Hvorslev,1951).
9.1.6. ORDEM DE GRANDEZA DO COEFICIENTE DE PERMEABILIDADE

Na tabela a seguir apresenta valores de permeabilidade (médios) em função dos materiais térreos (solos
arenosos e argilosos). Consideram-se solos permeáveis os que apresentam drenagem livre, e
impermeáveis os que apresentam uma drenagem impedida.
Tipos de Solos Permeabilidade k (cm/s)
Pedregulhos Alta > 10-3
SOLOS PERMEÁVEIS Areias Média 10-3 a 10-5
Siltes e argilas Baixa 10-5 a 10-7
Argila Muito baixa 10-7 a 10-9

SOLOS IMPERMEÁVEIS
Argila Baixíssima <10-9
Tabela 1. Faixas de coeficientes de condutividade hidráulica.
Sugerimos que assista o vídeo indicado abaixo, no qual é demonstrado

como é a velocidade da agua quando passa através de diferentes solos.
http://tinyurl.com/kesjj7k
9.1.7. EXEMPLOS DE APLICAÇÃO


Exemplo 1
Calcular o valor do coeficiente de condutividade hidráulica de uma argila compactada,
indicada no aparelho da figura a seguir sabendo que A=100 cm2, a=1,0 cm2 e t = 6 h 30 min.
Solução:
O primeiro passo é saber o tipo de ensaio de permeâmetro de laboratório, portanto
observando a figura acima da para visualizar além dos dados do problema que é um
ensaio de carga variável.
Portanto:
Usando a equação (22):
a⋅L h1
k= ln( )
A ⋅(t 2 − t1 ) h2
O tempo esta dado em horas y minutos, portanto deve-se converter em segundos:
6 h + 30 min = 23.400 s = t2 – t1
Substituindo os dados na equação obtém-se que: k = 1,77 x 10-6 cm/s

Exemplo 2
A quantidade de água que percola através da camada de areia esquematizada na figura a
seguir foi estimada Q = 12m3/dia/(metro de largura); instalados piezômetros foram
medidos as pressões indicadas. Calcular o coeficiente de permeabilidade dessa areia, em
cm/s/(metro de largura).
Solução:
Q
Usando a equação (19): k =
i⋅A
Q = 12 m3/dia/m = 1,38 x 10-4 m3/s/m

Da figura:
• Área transversal A=2,0 m2/m
• h = 4,0 m
• L = 100,0 m
Substituindo os dados na equação obtém-se que:
k = 1,77 x 10-3 m/s = 17,7 x 10-2 cm/s
Sugerimos que assista o vídeo indicado abaixo. Apresenta-se uma aula

de permeâmetro de carga constante e de medição do coeficiente de
permeabilidade em campo.
http://tinyurl.com/lbpycwp
http://tinyurl.com/mo9nnyp

Aula 10 | FLUXO BIDIMENSIONAL
O estudo da percolação da agua nos solos têm grande importância na engenharia geotécnica, devido a que
poucas vezes este elemento não encontra-se nos trabalhos de construção, portanto é frequente encontrar à água
em escavações para fundações e minas a exemplo; é importante o entendimento d’água dentro do maciço de solo,
porque pode causar grandes problemas de estabilidade de encostas pela filtração ao interior, ou severos recalques
quando apresenta-se bombeio para extração de agua dos mantos aquíferos, entre outros problemas. Na unidade
III vão ser estudados com maior profundidade estes últimos conceitos mencionados.
A percolação da água pode-se estudar de maneira bem simples até de maneiras mais complexas. Nesta aula
começaremos estudando o caso mais simples com apoio da aula 9 enquanto aos conceitos e o fenômeno
mesmo se refere.
Chama-se fluxo unidimensional quando ocorre numa única direção, à exemplo

no caso dos permeâmetros em qualquer um deles. Mas quando as partículas da
água movimentam-se em todas as direções, o fluxo é considerado
tridimensional, a exemplo no caso da afluência da água para um poço por
bombeio.
Figura 14. Poços de bombeio (H. Mata-Lima, 2014)
Mas se as partículas da água seguem trajetórias curvas contidas em planos paralelos o fluxo se chama de
bidimensional, a exemplo a percolação pela fundação numa barragem.

10.1. FLUXO UNIDIMENSIONAL

A lei de Darcy considera-se como o caso de fluxo unidimensional da água no solo, e os conceitos mais
importantes já foram estudados no item 8.1 desta unidade. Então a maneira de resumo esta lei expressa
que a vazão num meio poroso se avalia como:
V
Q= = k ⋅i ⋅ A
t
A⋅L
k ⋅i ⋅ A =
t
(25)
L Q
k ⋅i = = v =
t A
onde: Q - descarga o vazão (m3/s); V – volume da água (m3); t – tempo que demora o volume V em sair da
amostra sob regime constante (s); A – área transversal da amostra de solo (m2); L – comprimento da
amostra; k – coeficiente de condutividade hidráulica (m/s); v - velocidade de descarga d’água na saída
(m/s).
10.1.1. VELOCIDADE REAL D’ÁGUA

Na figura 15 a seguir mostra-se uma a mostra de solo pela qual percola água. Segundo a lei de Darcy a
velocidade é avaliada como a descarga ou vazão dividida pela área. De acordo a Figura 15, a velocidade v
medida entre os pontos A e B e C e D resulta menor que a velocidade medida entre os pontos B e C. A
razão deve-se a que à área transversal At é maior que à área de fluxo (ou área de vazios) Af. Deve-se
cumprir a lei de Darcy no análise portanto:
Q = At ⋅ v = A f ⋅ v f
e a relação entre as áreas transversal e de fluxo pode-se expressar como:
At At ⋅ Z V 1
= = =
Af A f ⋅l Vv n (26)
onde resulta uma relação entre os volumes total e de vazios da amostra, desde que Z e l sejam muito
parecidos; a relação entres esses volumes resulta na porosidade da amostra, segundo o estudado nas
relações gravimétricas do solos na UIA I.
Finalmente a velocidade de fluxo no solo se escreve como:
At v
vf = v =
Af n (27)

Figura 15. Velocidade de percolação e velocidade de fluxo.
10.1.2. FORÇA DE PERCOLAÇÃO

A figura 16 apresenta fluxo vertical atravessando a amostra de solo de comprimento L, onde as diferenças
entre as cargas totais nas faces de entrada e de saída correspondem à carga hidráulica h. A diferença de
carga se deve a perda de energia que se dissipa por atrito e que provoca uma força de arrastre na direção
do fluxo.
A coluna de água h provoca uma pressão igual ao peso específico da água vezes a coluna de água na
base da amostra do solo, o seja:
p = γ w ⋅h

Figura 16. Permeâmetro.
O peso das partículas do solo se contrapõe a força que o fluxo provoca quando esta atravessando
amostra, portanto a força na base da amostra seria:
F = γ w ⋅h⋅ A (28)
onde A – área transversal do corpo de prova

Num fluxo vertical constante segundo a figura referida, a força F se dissipa uniformemente ao longo de
todo o corpo de prova, o seja no volume total da amostra, de maneira que a força dissipada por unidade
volume se chama de força de percolação j, e se expressa como:
γ w ⋅h⋅ A γ w ⋅h
j= = = γ w ⋅i
A⋅L L (29)
A força de percolação3 é uma grandeza semelhante ao peso especifico da agua, e será positiva se o fluxo
atua de cima para baixo, e negativa se o fluxo atua de baixo para cima.
10.1.3. FLUXO TRI- E BIDIMENSIONAL DA ÁGUA

Consideremos um elemento de solo diferencial cubico de volume V=dx•dy•dz submetido a fluxo
tridimensional, como indicado na Figura 17. O fluxo da água esta descomposto nas três direções
ortogonais com diferentes coeficientes de permeabilidade em cada direção kx, ky e kz respectivamente.
Se o regime é permanente o seja Q constante, segundo a conservação de massa, a vazão de entrada e
igual a vazão de saída do cubo em qualquer direção, por tanto:
Qentrada = Qsaida ou Qentrada - Qsaida = 0 (30)
3
Força de arrastre das partículas por unidade de volume do solo na direção do fluxo; sua intesidade depende da diferencia de
carga hidráulica ou carga de pressão.
Figura 17. Componentes do fluxo tridimensional através do elemento de solo.
Tomando a direção x para o equilíbrio de vazão resulta que:
Qex = Qsx + ΔQx (31)

onde ΔQx representa as perdas de energia (principalmente por atrito) dentro do elemento de solo na
direção x. Lembrando que essas perdas são as que provocam a diferencia de carga hidráulica h no
sistema; além disso, deve-se cumprir a equação (30), portanto o termo ΔQx = 0. A lei de Darcy
representada pela equação (8) é valida também tridimensionalmente:
Q = k ⋅i ⋅ A
Por outra parte, o gradiente hidráulico em cada direção não pode ser igual, dado que os coeficientes de
condutividade hidráulica são diferentes, portanto na direção x de análise o gradiente seria:
∂h
ix =
∂x (32)
Avaliando as perdas do fluxo da água dentro do elemento o termo ΔQx pode-se escrever
infinitesimalmente, e segundo a equação de Darcy:
∂ ⎛ ∂h ⎞ ∂2 h
dQx = ⎜ kx ⋅ ⋅ dy ⋅ dz ⎟⎠ ⋅ dx = kx ⋅ 2 ⋅ dy ⋅ dz ⋅ dx = 0 (33)
∂x ⎝ ∂x ∂x
Analogamente, pode-se analisar para as outras duas direções de igual maneira, encontrando que:

∂2 h
ky ⋅ 2 ⋅ dx ⋅ dz ⋅ dy = 0
∂y
(34)
∂2 h
kz ⋅ 2 ⋅ dx ⋅ dy ⋅ dz = 0
∂z
Portanto, somando as três componentes das perdas de vazão obtém-se a equação que representa o fluxo
tridimensional da água em meios porosos, conhecida como equação de Laplace:
∂2 h ∂2 h ∂2 h
k x ⋅ 2 + k y ⋅ 2 + kz ⋅ 2 = 0
∂x ∂y ∂z (35)
Para analisar o fluxo bidimensional a equação anterior assume que não se apresenta fluxo na direção y,
portanto, resulta que:
∂2 h ∂2 h
k x ⋅ 2 + kz 2 = 0
∂x ∂z (36)
Se o solo é isotrópico o seja kx=kz, então a equação é simplificada logo:
∂2 h ∂2 h
+ =0
∂x 2 ∂z 2 (37)
A solução gráfica desta equação resulta em duas famílias de linhas que se interceptam ortogonalmente,
dando origem na formação das redes de fluxo, como se ilustra na Figura 18. Além da resolução
mediantes técnicas gráficas, existem diversas ferramentas numéricas para a resolução da equação de
Laplace4 (Método dos elementos finitos, método das diferenças finitas, etc.). Nesta disciplina,
abordaremos unicamente a solução gráfica para a construção das redes de fluxo, a qual será descrita na
próxima aula.
4
Equação diferencial parcial de alta relevância, pois é descritora modelar de comportamentos em vários campos da ciência,
formulando-lhes as funções potencial gravitacional, elétrica, fluídica, entre outras aplicações. A teoria geral de soluções para esta
equação se conhece como teoria do potencial.
Figura 18. Rede de fluxo pelas fundações de uma barragem de concreto.
Sugerimos assistir os vídeos indicados abaixo. Apresenta-se de maneira

geral o fenômeno de fluxo e os conceitos básicos que dão o
entendimento da percolação da água nos solos.
http://tinyurl.com/mkt8jq3
http://tinyurl.com/l8b4n9j
Aula 11 | REDES DE FLUXO
A rede de fluxo é uma representação gráfica dos caminhos percorridos pela

água, e esta constituída por linhas de fluxo (trajetórias das partículas de água) e
por linhas equipotenciais (linhas de igual carga total). As linhas de fluxo devem
determinar canais de igual vazão e as equipotenciais devem determinar faixas de
perda de potencial de igual valor.
As redes de fluxo estão sujeitas a condições que devem satisfazer em todo momento a equação de
Laplace, e tem certas características geométricas que se devem cumprir entre a família de linhas
chamadas de equipotenciais e de fluxo, bem como certas características nas condições de fronteira
segundo o problema analisado.

11.1. SOLUÇÃO GRÁFICA DAS REDES DE FLUXO

A seguir algumas condições a ser obedecidas no traçado manual das redes de fluxo.
• As linhas de fluxo traduzem a trajetória das partículas de água no maciço terroso, quando estas
se deslocam de montante (nível de energia mais alto) para jusante (nível de energia mais baixo).
• As linhas de fluxo devem proporcionar canais de fluxo que transportam a mesma vazão,
obedecendo à lógica do fluxo.
• Três ou quatro canais de fluxo são suficientes para construir a rede.
• Devem-se desenhar linhas de fluxo com separações idênticas para construir elementos
quadrados junto às linhas equipotenciais. Ver Figuras 19 e 20.
• As linhas de fluxo não se podem interceptar entre elas.
• As linhas equipotenciais são linhas ao longo das quais a carga hidráulica é constante. Se for
colocado um piezômetro em qualquer ponto de uma dada linha equipotencial, a coluna de água
no piezômetro sobe sempre até ao mesmo nível.
• As linhas equipotenciais devem ser desenhadas em intervalos de perdas de potencial de igual

valor.
• A fronteira superior da camada impermeável é uma linha equipotencial, porém a fronteira

inferior da mesma camada é uma linha de fluxo.
Com base na figura 19 e através da equação de conservação de massa sabe-se que a vazão que passa por
um canal de fluxo é igual:
Δq = Δq1 = Δq2 = Δq3 = ....... = Δqn (38)
e deve-se cumprir também a lei de Darcy, logo:
⎡h − h ⎤ ⎡ h − h3 ⎤ ⎡h − h ⎤ ⎡h − h ⎤
Δq = k ⋅ ⎢ 1 2 ⎥ ⋅l1 = k ⋅ ⎢ 2 ⎥ ⋅l2 = k ⋅ ⎢ 3 4 ⎥ ⋅l3 = .....k ⋅ ⎢ n−1 n ⎥ ⋅ln (39)
⎣ l1 ⎦ ⎣ l2 ⎦ ⎣ l3 ⎦ ⎣ ln ⎦
onde: Δq é a vazão por unidade de comprimento (m3/s/m), o seja unidade de comprimento de largura
na direção perpendicular ao plano do papel.
Figura 19. Família de linhas de fluxo e equipotenciais formando elementos do tipo quadrado que possuem o mesmo comprimento (Mata-Lima, 2014).
Como as linhas equipotenciais foram desenhadas para ter a mesma perda de energia entre elas, portanto
(Ver figura 20):
h
Δh = h1 − h2 = h2 − h3 = h3 − h4 = ........ = hn−1 − hn =
Ne (40)
onde: Δh – perda de energia entre linhas equipotenciais; h – a diferencia de potencial (carga hidráulica);
Ne – número de linhas equipotenciais.
Portanto a vazão por canal de fluxo seria:
⎡ h ⎤
Δq = k ⋅ ⎢ ⎥ (41)
⎣ Ne ⎦
Figura 20. Perda de energia entre linhas equipotenciais.
Finalmente a vazão total pela rede de fluxo simplesmente seria a equação anterior vezes o numero de
canais de fluxo desenhados Nf, portanto pode-se expressar como:
⎡ h ⎤ N
Q = k ⋅⎢ ⎥⋅ Nf = k ⋅h⋅ f (42)
⎣ Ne ⎦ Ne
Esta solução gráfica da equação de Laplace exige experiência e prática de quem o utiliza. Geralmente, o
traçado baseia-se em outras redes semelhantes obtidas por outros métodos de solução da mesma
equação. Ver figura 21.
Figura 21. Exemplo de uma rede de fluxo a través de uma barragem de terra.
11.1.1. OUTRAS SOLUÇÕES DAS REDES DE FLUXO

Os métodos mais usuais de solução da equação geral de fluxo podem ser classificados como:
1. Métodos gráficos
2. Métodos analíticos (exatos)
3. Métodos aproximados (diferenças finitas e elementos finitos)
4. Métodos analógicos (elétricos, viscosos, térmicos)
5. Modelos físicos
O método dos elementos finitos é atualmente a ferramenta mais versátil para análise de problemas de
fluxo de água no interior de um maciço de solo. Incorpora a existência de vários materiais com diferentes
coeficientes de permeabilidade, impõe condições de contorno complexas, acopla problemas hidráulicos
com problemas de tensões, e pode considerar condições de fluxo não saturado.
Durante esta aula só mencionaremos alguns exemplos, mas é importante que se entenda que as
ferramentas numéricas através dos diferentes softwares comerciais, são capazes de resolver problemas
complexos usando maior número de variáveis, combinações de fluxo e de contorno, em relativamente
pouco tempo apoiado nos poderosos computadores da atualidade. Ver figura 22 (Barragem de
Crestuma). Alguns softwares comerciais de grande uso poderiam ser GeoStudio (Seep/W, Seep3D),
Plaxis2D, Abaqus, entre outros muitos que se encontram disponíveis no mercado.
Figura 22. Exemplo de rede de fluxo resolvida por meio do elemento finito. Fonte: http://tinyurl.com/me2hnls
A Figura 22 mostra uma rede de fluxo na parte superior traçada graficamente a mão, e a solução
numérica através da ferramenta numérica do elemento finito (resultados gráficos na parte inferior) do
mesmo exemplo, só que esses resultados gráficos não mostram as linhas de fluxo só as equipotenciais; é
suficiente para ver e entender que se obtiveram aproximações aceitáveis.
Cabe mencionar que os quadradinhos a baixo de cor preto na parte colorida da figura, são os elementos
finitos que fazem parte da malha que discretiza o maciço de solo. Não confundir com os quadrados da
rede de fluxo que segundo as condições de solução gráfica devem ser desenhados, e que são formados
pela rede de fluxo na parte superior da mesma figura 22.
11.1.2. EXEMPLOS

Exercício 1
Para a barragem de concreto mostrada na figura, sobre um solo não coesivo de k = 3,8x10-
4 cm/s, pede-se determinar a quantidade de água que escoa por por dia e metro de
largura, sob a barragem.
Fonte: http://tinyurl.com/l4eswaz
Solução
Nf
Sabe-se que
Q = k ⋅h⋅
Ne
k = 3,8 x 10-6 m/seg = 0,328 m/día; h = 3,0 m; Nf = 4; Ne = 17
Portanto, substituindo na equação:
Q = 0,231 m3/día/m
Exercício 2
Determinar a subpressão nos pontos indicados pelas letras a-f em baixo da barragem de
concreto (Fonte do problema B. Das, 2009).
Solução: a partir da rede de fluxo já traçada pode se observa o seguinte:
• - a carga hidráulica total h é igual a 7,0 m (perda de energia por fluxo)
• - Número de linhas equipotenciais desenhadas: 8
• - Número de quedas de potencial segundo a rede de fluxo mostrada: Ne = 7

Solução
Sabe-se que a queda de energia entre as linhas equipotenciais deve ser igual, portanto,
através da equação (40):
h
Δh = = 7/7 = 1,0m
Ne
Portanto, as linhas equipotenciais têm os seguintes valores:

a = 8,0 m (dado do problema);
b = 7,0m; c = 6,0m;
d = 5,0 m;
e = 4,0 m;
f= 3,0
Finalmente a subpressão, que simplesmente é a coluna da àgua no ponto vezes o peso
volumétrico da àgua, fica da seguinte maneira (supor o peso volumétrico da água igual
10kN/m3):
a = 80 kN/m2;
b = 70m kN/m2;
c = 60 kN/m2;
d = 50 kN/m2;
e = 40 kN/m2;
f= 30 kN/m2

Sugerimos assistir os vídeos indicados abaixo. Apresenta-se

experimentalmente a formação de uma rede de fluxo e as diretrizes de
como desenhar e usar ela.
http://tinyurl.com/mqxfu5t
http://tinyurl.com/l748ckn
Aula 12 | CASOS ESPECIAIS DE FLUXO BIDIMENSIONAL
Até agora foi estudado e apresentado o caso de percolação em solos de características hidráulicas isotrópicas.
Mas a dizer verdade esta condição esta muito longe da realidade do comportamento real dos solos. Nesta
aula vai se estudar de uma maneira geral os problemas mais reais que encontram os engenheiros geotécnicos,
bem como dos tratamentos teóricos e algumas soluções práticas.
12.1. SOLOS ANISOTRÓPICOS

No solo raramente se encontram que os coeficientes de condutividade hidráulica sejam iguais em todas
as direções (solos isotrópicos), pelo que a condição dominante e mais representativa e encontrar
anisotropia nos solos, ver as equações (35) e (36), que levam em conta esta condição em particular.
Diversos estudos demostraram que o coeficiente kx é habitualmente maior que o coeficiente kz, e por
conseguinte gera-se maior distorção da linha de fluxo na direção horizontal e grande facilidade de perca
de energia, em virtude da permeabilidade ser maior nessa direção.
No caso de meio anisotrópico onde kx é diferente de kz, as linhas de fluxo já não interceptam-se
ortogonalmente com as linhas equipotenciais na formação de redes de fluxo, e portanto se requer de
uma transformação para satisfazer a equação de Laplace (37); de outro jeito não podem-se construir as
redes de fluxo seguindo as caracteristicas dela segundo a equação de Laplace.
Portanto a equação (36) pode-se expresar como:
∂2 h ∂2 h kx ∂2 h ∂2 h ∂2 h ∂2 h
k x 2 + kz 2 = ⋅ 2 + 2 = + 2 =0
∂x ∂z kz ∂x ∂z kz
⋅ ∂x 2 ∂z (43)
kx
Agora efetua-se uma alteração de escala na direção x, de forma tal em reduzir as distâncias horizontais
(ver figura 23), pois a permeabilidade vertical é menor do que a permeabilidade horizontal. Portanto se
têm que:
k z XT 2 2 kx
= 2 ∴ x = XT ⋅
2
kx x kz (44)
onde: XT é a nova abcissa transformada.

Figura 23. Rede de fluxo com condição de anisotropia (B. Das, 2009)
Agora, substituindo-se a equação (44) na equação (43), obtém-se a equação de Laplace só que em função
de uma nova abcissa XT, e escreve- se como:
∂2 h ∂2 h ∂2 h ∂2 h
+ 2 = + 2 =0
⎡ kz ⎤ ⎡ k x ⎤ ∂z ∂X 2
∂z
⋅
⎢k ⎥ ⎢k ⎥ T ∂X 2 T (45)
⎣ x⎦ ⎣ z⎦
Logo, pode-se traçar a rede de fluxo com linhas de fluxo perpendiculares às equipotenciais, e novamente
são validas todas as condições que deve cumprir toda rede de fluxo.
Agora a partir desta rede de fluxo transformada obtém-se a rede de fluxo real ou verdadeira, como no
indicado na figura 23.
Referente aos cálculos de gradientes, cargas bem como as forças de percolação, estes devem ser feitos a
partir da rede de fluxo real. Para o cálculo da vazão surge a duvida do qual é a condutividade hidráulica a
adotar, pelo que será necessário obter um coeficiente de permeabilidade equivalente ke.
Consideremos qualquer um elemento da rede transformada que deve cumprir com a geometria e
condições de um quadrado (ver o elemento A na figura 23), portanto a vazão por metro de largura nesse
elemento é:
Δh
qTA = ke ⋅ ⋅l = ke ⋅ Δh (46)
XT
lembre-se que por ser um quadrado:
XT ≈ l
Considerando o elemento B da rede verdadeira, mostrado na mesma figura já antes referida, a vazão
escreve-se como:
Δh Δh Δh
qRB = kx ⋅ ⋅l = kx ⋅ ⋅l = kx ⋅
x kx kx
XT ⋅ (47)
kz kz
como a vazão é a mesma para ambas redes:
Δh
qTA = qRB ∴ ke ⋅ Δh = kx ⋅
kx (47)
kz
finalmente isolando a permeabilidade equivalente ke fica como:
ke = k x ⋅ k z (48)
Com este valor de condutividade hidráulica obtido e todos os demais elementos da rede de fluxo
verdadeira, h, Nf e Ne, é possível calcular a vazão total por metro de largura num solo anisotrópico por
meio da equação (42) já conhecida.
12.1.1. EXEMPLOS
Exercício 1
A figura a baixo ilustra a barragem desenhada em escala natural e em escala transformada,
bem como a rede de fluxo em ambas (Fonte Mata-Lima,2014). Os dados conhecidos são os
seguintes: H1 = 13,0 m; H2 = 2,5 m; kv = 1,0 x 10-6 m/seg; kh = 4,0 x 10-6 m/seg.
Solução:
A diferencia de carga hidráulica h = 10,5 m, e os coeficeintes de condutividade hidráulica
são: Kz = 1,0 x 10-6 m/s; kx = 4,0 x 10-6 m/s. O coeficiente equivalente seria segundo a
equacão (48): ke = 2,0 x 10-6 m/s

O comprimento transformado (abcissa XT) da base da barragem de concreto obtem-se usando a

equação (44), portanto: BT = B/2; logo se disenha a rede de fluxo transformada. A partir desta
rede de fluxo disenha-se a rede de fluxo verdadeira usando um fator de 2,0 na horizontal,
referenciando todos os pontos de contato das linhas de fluxo e equipotenciais na fronteira
superior e inferior bem como na base da barragem, com os eixos de referência XT -Z.
A partir da rede de fluxo verdadeira tem-se que: Nf = 6; Ne = 14 (tambem é possivel ver
estas caracteristicas na rede de fluxo transformada).
Portanto o vazamento avalia-se pela equação (42): Q = 2x10-6x10,5x6/14 = 9 x 10-6 m3/s/m
Exercício 2
Num depósito de areia inundada, foi construida uma pranchada parcial, esgotando-se à
água num dos lados da pranchada, como se mostra na figura a seguir. Sendo de 2,8 m a
espessura da areia, 1,4 m a profundidade da pranchada e de 1,5 m a altura da agua
represada. Sabendo-se que a permeabilidade horiontal é amior do que a vertical, a seção
tranversal foi desehanda com abcissas transformadas, de maneira a se poder traçar a rede
de fluxo verdadeira. Sabendo-se que o coeficiente de permeabilidade vertical é de 2x10-3
cm/s, pergunta-se (Fonte B. Das, 2009):
1. Qual é o coeficiente de permeabilidade horizontal?
2. Qual a vazão por metro de comprimento da pranchada?
3. Qual o gradiente de saída junto à pranchada?
4. Qual o gradiente no canal inferior da percolação, na região abaixo da pranchada?
5. Qual a carga piezométrica no ponto imediatamente abaixo da pranchada?
Solução
a. Da figura de acordo com sua escala, a relação entre abcissas é igual:
XT / x = 0,65; e sabe-se que pela equação (44): 0,65 = (2x10-3/ kx)^0,5
Portanto: kx = 4.73x10-3 cm/s = 4.73x10-5 m/s
b. Por meio das equações (48) e (42) avalia-se a vazão:

ke = 3,076 x 10-5 m/s; portanto: Q = 3,076 x 10-5 x 1,5 x 4/8 = 2,30 x 10-5 m3/s/m
c. O gradiente de saída junto a pranchada:
A perda de carga por linha equipotencial: h=1,5/8 = 0,187 m, portanto o gradiente na
saída junto a pranchada é: i = 0,187/0,4 = 0.468. Deve notarse que na direção vertical as
redes de fluxo não mudam em nada porque não foram alteradas, portanto a distância de
percolação de 0,4 m poderia ter sido tomada em qualqer uma delas.
d. Gradiente no canal na direção horizontal inferior abaixo da pranchada:
A distância de percolação neste canal deve ser medida na rede verdadeira, devido a que
nessa direção houve transformação, portanto essa longitud segundo a escala da figura é
lcf = 1,0 m; então o gradiente nesse trecho do canal é igual a:
i = 0,187/1 = 0,187
e. Carga piezométrica no ponto M:
Usando a equação (6) a carga piezométrica seria: (carga de posição + carga hidráulica) do
ponto; portanto:
HM = zM + hM = (2,8 – 1,4) + (1,5 - 0,187x4) = 2,152 m
zM – posição do ponto M em qualquer uma das redes de fluxo tomando como referencia
os eixos XT- Z
hM – a carga hidrâulica em qualquer ponto dessa linha equipotencial de cor preto
trazejada posicionada abaixo da prancheta, vai ser a carga total menos a energia dissipada
por percolação até essa linha equipotencial.
12.1.2. OUTRAS CONDIÇÕES DE PERCOLAÇÃO

Em seguida outros casos comuns que o engenheiro geotécnico encara na vida diária da engenharia serão
mencionados. Infelizmente nesta aula não da para estudar este tipo de problemas a maior profundidade;
muitos destes problemas são mais complexos que os exemplos apresentados nas aulas anteriores.
Mas o que deve-se ressaltar é que os conceitos teóricos são os mesmos, que toda solução dos casos a
mencionar na frente foram resolvidos sob os mesmos princípios, dai a importância de que todos os
conceitos por mais simples que sejam devem estar totalmente claros.
De todo o que foi estudado até agora surgem as seguintes perguntas, será que a
percolação só acontece pelas fundações?, o que sempre se têm um regime constante de
vazamento?, o que as barragens são sempre impermeáveis?, o que o solos são sempre
homogêneos?, entre outras muitas perguntas.
12.1.3. PERCOLAÇÃO EM SOLOS HETEROGÊNEOS

A técnica estuda nas aulas anteriores de desenho de redes de fluxo apenas é válida para solos homogêneos e
isôtropos. De modo tal que essa foi a razão principal para transformar um solo anisôtropo num isôtropo. Mas
raramente os solos aparecem na condição de homogeneidade pura, a natureza presenta condições
heterogêneas nos solos, apresentado diverso número de camadas de espessura variáivel com a profundidade.

Quando uma rede de fluxo desenha-se na fronteira entre dos solos com diferente coeficiente de
condutividade hidrâulica, a rede de fluxo deflexiona-se na fronteira, e se chama de condição de transferência.
Ver figura 24. As demonstração teórica, não se apresenta nesta aula. Só mostra-se a rede de fluxo.
Ver Figura 24. Rede de fluxo em solo heterogêneo (H. Cedegreen, 1989).
12.1.4. PERCOLAÇÃO ATRAVÉS DE BARRAGENS DE TERRA

Quando se estudo as forças de percolação na aula 10 desta unidade, se mencionou que essas forças
provocam um arrastre de partículas de solo, e na sua vez esse arrastre vai gerar um processo erosão
formando tubinhos; esse fenômeno se conhece de piping (termo do inglês). Existem vários casos de
barragens de terra que sofreram colapso por causa do fenômeno de piping, quando os tubinhos se
propagaram pela fundação ou pelo aterro das barragens de terra, estabelecendo comunicação direta
com o reservatório. Nesse momento o fluxo de agua, adquire uma elevada velocidade, levando ao rápido
alargamento do tubinho (virando agora em tubos) até provocar o colapso da barragem.
Neste tipo de problemas tem-se uma condição de contorno indefinida, porque a linha freática ou linha
superior de fluxo (LSP) não é previamente conhecida. O problema é indeterminado. Ver a figura 25.
Figura 25. Rede de fluxo a través de uma barragen de terra heterogênea (H. Cedegreen, 1989).
Porém existem varios métodos na literatura para esta estimativa, que são função principalmente do
talude de jusante e da presença ou não de filtros no interior da barragem.

12.1.5. PERCOLAÇÃO EM REGIME TRANSIENTE

Estes tipos de problemas aparecem quando os níveis do reservatório são variáveis, a exemplo
dependendo da época do ano se têm períodos de chuva ou seca, então o nível da àgua vai variar pelos
usos e demandas da região; portanto não se apresentam mais condições constantes de vazamento. O
problema vira-se mais complicado devido a que vão se gerar diferentes redes de fluxo dependendo da
posição do nivel da àgua no talude de montante e do tempo que esse nível vai ser conservado; isto
significa que o fenômeno esta em função do tempo para se estabelecer ou não fluxo ao interior da
barragem. Mas também são comuns aparecer outros efeitos e combinações entre eles, como podem ser
a estabilidade dos taludes da barragem de terra (talude de montante e jusante), percolação pelas
fundações (ver figura 26), infiltrações laterais na barragem, infiltrações pela chuva, erosão ao interior da
barragem por piping, erosão na saída da LSF no talude de jusante, entre outros.
Figura 26. Redes de fluxo pela barragen e pela fundação (H. Cedegreen, 1989).
Com base nas informações estudadas nesta unidade pode-se afirmar que é de vital importância conhecer
e entender o comportamento da água nos problemas geotécnicos, porque em qualquer obra de
engenharia a presença dela é quase inevitável. As experiências têm mostrado que à água pode causar
danos irreversíveis, bem como grandes tragédias por o desconhecimento na condução e tratamento
adequado dela. O projeto, construção e posterior proteção e manutenção apropriada das obras de
engenharia que seguram à água são um desafio grande para os engenheiros geotécnicos.
Sugerimos assistir os vídeos indicados abaixo. Segurança de barragens

no Brasil, confira!
http://tinyurl.com/lft75oq
http://tinyurl.com/mu353q6

Aprendizagem (AVA), e assista à videoaula sobre aplicações de
conceitos téoricos, estudados nesta unidade.

Você terminou o estudo desta unidade. Chegou o momento de verificar sua aprendizagem.
Ficou com alguma dúvida? Retome a leitura.
Quando se sentir preparado, acesse a Verificação de Aprendizagem da unidade no menu
lateral das aulas ou na sala de aula da disciplina. Fique atento, essas questões valem nota!
Você terá uma única tentativa antes de receber o feedback das suas respostas, com
comentários das questões que você acertou e errou.
Vamos lá?!

REFERÊNCIAS
Braja Das, M. Principles of Geotechnical Engineering. 8th edition. 2009.
Cedergren, H. Seepage, Drainage and Flow Nets. 3rd edition. p. 125-146, 1989.
Flores Berones, R. Flujo de agua a través de suelos. 4a. edición. 2000.
Mata Lima, H. Fluxo Bidimensional. Redes de fluxo. Disponível em

<http://www.feis.unesp.br/Home/Instituicao/administracao/congregacao/anexo_04.pdf.UNESP. 2014>
Acesso em 22 de mai. de 2017.
Sousa Pinto, C. Curso Básico de Mecânica dos Solos. 3a edição. p.101-149, 2006.
GLOSSÁRIO
Carga total de energia H: Soma da carga de elevação z(m) referida a uma linha previamente
estabelecida mais a carga de pressão ou coluna de agua h(m) acima do ponto de interesse.
Gradiente hidráulico: Perda de energia do fluxo por unidade de comprimento na direção do fluxo
devido ao atrito entre os grãos do solo.
Permeâmetro: Instrumento de laboratório que permite avaliar o coeficiente de condutividade nos solos.
Pode ser de carga constante ou de carga variável.
Força de percolação: Força de arrastre das partículas por unidade de volume do solo na direção do
fluxo; sua intesidade depende da diferencia de carga hidráulica ou carga de pressão.
Equação de Laplace: Equação diferencial parcial de alta relevância, pois é descritora modelar de
comportamentos em vários campos da ciência, formulando-lhes as funções potencial gravitacional, elétrica,
fluídica, entre outras aplicações. A teoria geral de soluções para esta equação se conhece como teoria do
potencial.
Rede de fluxo: Solução gráfica da equação de Laplace no campo de fluxo com condições de contorno
estabelecidas.
Linhas de fluxo: Linhas que representam a ruta que naturalmente seguim as particulas da água.
Linhas equipotenciais: Linhas que apresentam em qualquer ponto de elas a mesma carga de pressão
ou carga hidráulica ou coluna de agua.

Apostila Mec Solos Web

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

Apostila Mec Solos Web

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

VERSÃO PARA IMPRESSÃO

MECÂNICA DOS SOLOS

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

Aula 7 | Água no Solo .................................................................................................................................4

Aula 9 | Ensaios de Permeabilidade ....................................................................................................... 16

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

Aula 7 | ÁGUA NO SOLO

Acesse o material de estudo, disponível no Ambiente Virtual de

Olá, estudante! Bem-vindo(a) à segunda Unidade de Interação e

Figura 1. Ruptura da Barragem de Teton http://tinyurl.com/q4mefmn

Para uma melhor compreensão dos fenômenos que acontecem durante

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

Figura 2. Surgimento de água na escavação http://tinyurl.com/lw23ead

Figura 3. Deslizamento no município de Teresópolis (RJ) (AMARAL, 2016)

Sugerimos que assista aos vídeos indicados abaixo. No primeiro é

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

7.1.1. CONCEITOS BÁSICOS

7.1.2. CONSERVAÇÃO DE MASSA

Figura 4. Princípio de conservação de massa

7.1.3. PRINCÍPIO DE BERNOULLI

Energia Potencial ou de Elevação Ez = m g z

onde V é o volume, m é a massa, z é diferença de cota entre o ponto considerado e o nível de

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

Acesse o material de estudo, disponível no Ambiente Virtual de

Na Figura 5 são apresentados duas barragens com diferentes condições de contorno.

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

Barragem de concreto com fundação permeável

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

Aula 8 | PERMEABILIDADE DE SOLOS

Define-se como permeabilidade a propriedade que o solo apresenta de permitir o

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

8.1. LEI DE DARCY

Figura 5. Experiência de Darcy.

também sabe-se que por definição:

Sugerimos que assista o vídeo indicado abaixo. Apresenta-se uma

8.1.1. PERMEABILIDADE EM TERRENOS ESTRATIFICADOS

kequivalente ⋅i ⋅ A = k1 ⋅i1 ⋅ A1 + k2 ⋅i2 ⋅ A2 + k3 ⋅i3 ⋅ A3 + .....+ kn ⋅in ⋅ An (12)

Figura 6. Fluxo paralelo à estratificação

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

L = L1 + L 2 +L3 + .....+ Ln (16)

Figura 7. Fluxo perpendicular à estratificação

Seus trabalhos experimentais consistiram em permitir o fluxo de água através de uma

introduzir um corante no fluxo: se o corante escoasse com uma trajetória retilínea, o

8.1.2. EXEMPLOS DE APLICAÇÃO

Figura 8. Exemplo B. Das (2007).

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

Figura 9. Perfil de solo estratificado. (B. Das, 2007).

Espessura de camada (m) Coeficiente de permeabilidade k (cm/s)

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

Para o fluxo vertical, através da equação (18):

Sugerimos que assista o vídeo indicado abaixo. Apresenta-se um aula

Aula 9 | ENSAIOS DE PERMEABILIDADE

9.1. ENSAIOS DE LABORATÓRIO

Portanto o coeficiente de permeabilidade para este tipo de ensaio se avalia como:

onde: k = coeficiente de permeabilidade; i = gradiente hidráulico; L = comprimento da amostra; A = área

Figura 10. Permeâmetro de carga constante.

9.1.2. PERMEÂMETRO DE CARGA VARIÁVEL

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.

Figura 11. Permeâmetro de carga variável.

O coeficiente de permeabilidade para este tipo de ensaio se avalia como:

onde: k = coeficiente de permeabilidade; a = área transversal da bureta; L = comprimento da amostra; A

9.1.3. PERMEÂMETRO DO TIPO CÉLULA DE ADENSAMENTO

As principais desvantagens apresentadas são:

Copyright © 2017 Centro Universitário IESB. Todos os direitos reservados.