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Componentes
prática
6 Respondente e
Operante das Emoções
Como descrito no Capítulo 15, as emoções (c) Cada membro do grupo, então, deve
têm três características importantes: (a) a rea- indicar um evento ou situação em que em
ção autônoma sentida internamente durante a geral experimente a emoção. Registre as
experiência de uma emoção, influenciada pelo causas na próxima página. Ainda, indique
condicionamento respondente; (b) o modo se as causas envolvem a retirada ou a apre-
como se aprende a expressar exageradamente sentação de reforçadores ou punidores.
uma emoção, influenciado pelo condiciona- ………………………… 10 a 20 min.
mento operante; e (c) o modo como você se
(d) Cada um dos membros deve indi-
torna consciente e descreve as suas emoções,
car suas exibições operante típicas daque-
também influenciado pelo condicionamen-
la emoção. Registre-as na próxima página.
to operante. O propósito dessa prática é fazer
………………………… 10 a 20 min.
vom que você exercite a análise dos componen-
tes operante e respondente das emoções. Você (e) Na próxima página, descreva os com-
deve seguir as etapas descritas a seguir: ponentes respondentes típicos da emoção.
………………………… 5 a 10 min.
(a) Vire-se para as pessoas que estão ao
seu lado e escolha um ou dois parceiros para (f) Garanta que cada componente do
trabalharem juntos. Então, vá a uma cafete- grupo IMPRIMA seu nome, ASSINE uma
ria próxima e conclua a prática. cópia da planilha de trabalho e entregue-a
cópia assinada ao final da aula.
(b) Escolha a emoção que você analisará
nessa prática. Registre-a na próxima página.
………………………… 5 a 10 min.
2 Modificação de Comportamento | O Que É e Como Fazer
Emoção selecionada:
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1.
2.
3.
4.
2.
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3.
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4.
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