Universidad de Costa Rica

Facultad de Educación
Escuela de Formación Docente
Seminario de Enseñanza de la Filosofía
Carolina Navarro Alvarado B24730

Curso: ética y medio ambiente como medios para fomentar la participación política
de las mujeres en el cantón de Moravia.

Justificación:
La municipalidad de Moravia se ha encargado de desarrollar un conjunto de
proyectos para cuidar el medio ambiente como lo son: las rutas de reciclaje, limpieza de
parques y actividades en conmemoración del día de la tierra y la asignación del mes de
junio como el mes del Ambiente, sin embargo existe una faltante en cuanto concientización
sobre la vinculación de las prácticas cotidianas de sus habitantes con los problemas
ambientales de contaminación que enfrenta el cantón.
Asimismo, dentro de la municipalidad no existe algún curso o intento de
capacitación que permita posicionar la filosofía como un medio útil para beneficiar a los
habitantes de Moravia, permitiendo plantear las herramientas teóricas éticas que desarrolla
la filosofía en distintas vertientes como el utilitarismo como medios para desarrollar
habilidades y destrezas reflexivas críticas que modifiquen sustancialmente las prácticas
cotidianas de consumo y cuidado de la comunidad facilitando la solución a los problemas
de concientización a los que enfrenta el cantón.
Por ello, se plantea como necesaria la utilización de la filosofía desde una vertiente
de la ética como un medio para generar agentes de cambio dentro de Moravia que traiga
como beneficios el desarrollo sustentable del cantón de Moravia. Pero que utilice la
educación ambiental para cumplir la finalidad antes mencionadas, ya que al asociar a la
filosofía con la educación ambiental, puede trabajar desde un eje transversal encargado de
construir puentes entre la vida cotidiana de los habitantes con soluciones a problemas
ambientales del cantón.
Y de esta forma, el desarrollo educativo del cantón no se limita al sistema de
educación público y privado (kínder, escuelas y colegios) que posee Moravia.

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 Ahora bien, debido a que la estructura de la municipalidad de Moravia cuenta con
una oficina de la mujer, cuya misión es “promover la igualdad, equidad de género
y derechos humanos de las mujeres en el Cantón de Moravia” (Municipalidad de Moravia,
2018), se comprende que la participación de las mujeres en la vida pública de una sociedad
sigue siendo un reto a supera. Por ello se plantea que el curso a desarrollar funciona como
un instrumento para fomentar la participación activa de las mujeres de Moravia en los
problemas que enfrenta el cantón.
Por lo tanto, el curso presentado identifica como agentes de cambio a las mujeres de
Moravia, pero en específico a las mujeres dedicadas únicamente a el trabajo doméstico, el
cual al no ser remunerado monetariamente es constantemente menospreciado por parte de
los individuos de una sociedad y que por el contrario mediante la vinculación de ética y
medio ambiente, comprendemos que es desde los hogares que se desarrolla la mayor
modificación de prácticas de consumo perjudiciales para el ambiente.
Así pues, se justifica que por medio del curso ética y medio ambiente como medios
para fomentar la participación política de las mujeres en el cantón de Moravia se
desarrolla una formación y capacitación especializado en las mujeres amas de casa, con la
finalidad de concientizar sobre las modificaciones a las prácticas cotidianas que perjudican
el medio ambiente, pero asimismo la formación de agentes de cambio en el sector de
mujeres amas de casa que les permitirá un inicio a una participación ciudadana más activa.

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Objetivos General:
 Fomentar la adquisición de valores pro-ambientales mediante la vinculación entre
ética y medio ambiente en la población de mujeres amas de casa del cantón de
Moravia.

Objetivos Específicos:
 Estudiar respuestas éticas brindadas por la filosofía a los problemas ecológicos que
enfrenta la comunidad de Moravia.
 Desarrollar una actitud crítica y constructiva de prácticas de consumo sostenibles
con el ambiente vinculados con la categoría de hogares sustentables del proyecto
bandera azul.

Metodología:
Clases magistrales elaboradas a partir de estudios de casos de aplicación a los contenidos
teóricos vistos en clases. También se hará uso de recursos audiovisuales, como capsulas de
radio (filosofía de contrabando, películas y documentales). Y la elaboración de un proyecto
de acción social que cada grupo deberá estructura para solucionar de forma mediata un
problema ambiental que enfrenta la comunidad de Moravia.

Actividades:
 Estudio de casos: en las clases magistrales se trabajara a partir de un problema
ambiental mundial presentado de en forma de síntesis, el cual deberá formularse
una resolución a partir del contenido teórico visto en clase. Con los estudios de caso
se pretende vincular las prácticas cotidianas de las mujeres amas de casa con la
reflexión sobre posibles soluciones de aplicación en sus entornos cotidianos.
 Proyecto: se desarrollará durante el curso, ya sea de forma en grupos pequeños o de
todo el conjunto de estudiantes un proyecto a presentar a la municipalidad que
solucione un problema ambiental que afecta la comunidad.
 Cineforos: la utilización de películas y documentales se utilizara para desarrollar en
la clase un análisis crítico sobre el contenido presentado en vinculación con la teoría
vista en clase.

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Modelo de gestión: el curso será gestionado por medio de la Municipalidad de Moravia,
desde la oficina de la mujer pero su aplicación dependerá de mi persona y se espera utilizar
el club de leones como espacio físico a desarrollar.

Bibliografía a utilizar para el curso:

Fernández, R. (2009) El antropoceno: la crisis ecológica se hace mundial. España:
Ecologistas en Acción.
Guier Serrano, E. Rodríguez Morales, M. & Zuñiga Chaves, M. (2002) Educación
Ambiental en Costa Rica. Uned.
Hernández, A. et al. (2009) Guía Ecosocial. La crisis eco social en clave educativa. Guía
didáctica para una nueva cultura.
Libro Blanco: Manual de Educación Ambiental (2003) Fundamentos de educación
ambiental. España: CIP-Ecosocial.
Municipalidad de Moravia. (2018). Página web de la municipalidad de Moravia.
Recuperado de https://www.moravia.go.cr/.
Savater, F. (2012). Ética de urgencia. Barcelona: Ariel.
Singer, P. (1995). Comprendió de ética. Madrid: Alianza.
_______. (1995). Ética práctica. Gran Bretaña: Cambridge University Press.
_______. (2003). Un solo mundo: la ética de la globalización. Barcelona: Paidós.