COMO REDACTAR UN INFORME CIENTÍFICO Y SUS PASOS

I.- Introducción:
Bueno esta sección, a menudo denominada apropiadamente "antecedentes", incluye los
argumentos o "justificación" del trabajo que ayudan a comprender porqué se ha realizado la
investigación. Los trabajos científicos rara vez surgen deforma espontánea, sino que son el
resultado de una serie de experiencias y conocimientos previos que, correctamente conectados,
nos permiten exponer una hipótesis. De forma similar al planteamiento lógico del autor, la
introducción debe plantear los mismos argumentos y en la misma secuencia; deforma ideal, una
correcta introducción debería sugerir al propio lector la realización del mismo trabajo de
investigación o de uno similar. En la introducción incluiremos las evidencias bibliográficas más
relevantes que apoyan nuestra hipótesis, evitando hacer una relación exhaustiva dado que,
probablemente, muchas de éstas resulten redundantes. La Introducción suele finalizar con la
declaración de objetivos. El objetivo debe ser sencillo y claro, es decir, explicar brevemente lo
que se hizo para contestar las preguntas o hipótesis del estudio, evitando objetivos tan amplios
que resulten ambiguos. También se pueden mencionar, a manera de síntesis, las secciones del
trabajo como una guía para el lector y se pueden destacar algunos autores citados continuamente
en el texto en contraste los resultados obtenidos. Cabe destacar dentro de este apartado el
alcance de la investigación, para que se conozcan desde un principio los límites de la
monografía. Como último paso dentro de la introducción, es importante describir los métodos
utilizados para llevar a cabo la indagación del problema.

II.- Objetivos:
Proporcionar al estudiante las herramientas y conocimientos para la realización de
investigación documentada y experimental, así como las bases para la interpretación,
discusión y presentación de resultados.
Los objetivos pueden ser:

2.1 General

Precisa la finalidad de la investigación, en cuanto a sus expectativas y propósitos más

amplios, dentro de consideraciones de factibilidad. Un objetivo general, se expresa en
logros terminales que debe alcanzar el estudio. Para construirlo se emplean verbos y
coinciden con la formulación del problema. Debe involucrar un sólo logro general, pues el
objetivo general es el que determina el tipo de investigación.

2.2. Específicos

Son enunciados que desagregan el objetivo general, indican metas. Hace mención a
situaciones particulares del objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo
general, mediante la determinación de estadios, o la precisión y cumplimiento de los
aspectos necesarios del proceso. Entre los objetivos General y Específicos existe una
 relación de jerarquía. Los objetivos, surgen tanto de la justificación, como del proceso de
delimitación del tema, con base a los enunciados.

III.- Materiales y Métodos:

Responde a la pregunta de "cómo se ha hecho el estudio".

La sección de material y métodos se organiza en cinco áreas:

1) Diseño: se describe el diseño del experimento (aleatorio, controlado, casos y controles, ensayo clínico,
prospectivo, etc.)

2) Población sobre la que se ha hecho el estudio. Describe el marco de la muestra y cómo se ha hecho su
selección

3) Entorno: indica dónde se ha hecho el estudio (hospital, asistencia primaria, escuela, etc.).

4) Intervenciones: se describen las técnicas, tratamientos (utilizar nombres genéricos siempre),

mediciones y unidades, pruebas piloto, aparatos y tecnología, etc.

5) Análisis estadístico: señala los métodos estadísticos utilizados y cómo se han analizado los datos.

Esta parte tiene como finalidad la descripción de los elementos y materiales utilizados, así como
las actividades realizadas para desarrollar el estudio, con el suficiente detalle para que otras
personas puedan entender el procedimiento metodológico utilizado. En el método se debe
describir: Metodología, tipo de estudio, escenario, técnica e instrumento de recolección de datos
y análisis de la información, de tal modo que sea aplicable y rectificable

IV.- Resultados:

En los resultados se exponen los datos representativos seleccionándolos de entre todos los
obtenidos. En los resultados prima la descripción de la información novedosa u original ya que,
al fin y al cabo, todo el artículo descansa sobre estos datos. La exposición de los resultados debe
ser breve y clara, evitando comentar los resultados; eso corresponde a la Discusión. El hecho
de que la descripción de resultados sea breve no implica que sea aburrida o redundante, evitando
repetir frases y palabras cuando describamos resultados parecidos. El orden de planteamiento
de los resultados suele ser el mismo que el realizado en la sección de Material y Métodos.

V.- Discusión o confrontación de Resultados:

Después de describir los resultados, en este paso se interpreta y analiza los hallazgos obtenidos,
su implicancia y verificación de las hipótesis, así como la proyección futura del estudio y su
aporte a la comunidad científica. Para todo ello, se tendrá en cuenta la relación entre las
pesquisas realizadas y las teorías o autores descritos en el marco teórico e incluso las
investigaciones realizadas por otros autores considerados en antecedentes.
Se debe considerar las siguientes partes en la discusión: Introducción; Análisis y contrastación
entre los resultados y los autores considerados en la investigación. Así también se debe
considerar el sustento teórico de los resultados y Palabras finales del aporte de la investigación.
La discusión estudia la importancia e interpretación de los resultados, comparándolos con otros
existentes, y relacionando ese artículo con otros y con otras investigaciones hechas en el mismo
contexto
VI.- Conclusiones:
En este capítulo es donde el autor o autores de la investigación dan respuesta a las interrogantes
expuestas en dicho trabajo de investigación. No debe ser una repetición de los resultados sino hacer
énfasis en lo más relevante y de forma concreta de acuerdo a los objetivos planteados.
Se debió escribir en base a los datos obtenidos y procesados si se comprobó o no la hipótesis. , también
se debe comentar sobre los datos obtenidos y procesados

VII.- Recomendaciones:
Las recomendaciones, en un estudio de investigación están dirigidas a proporcionar sugerencias a
la luz de los resultados, en este sentido las recomendaciones están dirigidas:
a. Sugerir, respecto a la forma de mejorar los métodos de estudio
b. Sugerir acciones especificas en base a las consecuencias
c. Sugerencias para futuras investigaciones

También, se puede decir, las observaciones que tuvo el autor en el momento de la realización
de la investigación y diversas sugerencias.

VIII.- Referencias Bibliográficas:

En este apartado se muestra las referencias del material bibliográfico utilizado o visitado
únicamente en el cuerpo del informe del proyecto de investigación.
Requiere del uso de normas APA (para las secciones de Educación, Ciencias de la
Comunicación, Derecho, Humanidades), VANCOUVER ( para la sección ciencias médicas),
ISO 690 (para las secciones de Ingeniería y Arquitectura), las que deben presentarse también
en las referencias, al finalizar el proyecto.
 Autor
 Año de publicación
 Título y subtítulo
 Información sobre el documento, tal como notas tipográficas, volumen y número de
revista, etc.