ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA”

C.C.T. 10DES0017X
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: BALDERAS PUENTES SALVADOR EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1

BIOLOGIA 1°A
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Tiene buenos valores  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Tiene buena disposición al realizar trabajos físicos  No hace absolutamente nada al menos que lo
presionen demasiado
 Platica
 Se levanta y sale en muchas ocasiones
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Le falta autocontrol cuando se llama la atención
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Falla en la comprensión lectora
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura.
Importante asignarle un compañero tutor

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FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: CHAVARRIA CASTRO LUIS DANIEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°A
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Sabe leer  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Tiene buena ortografía  Se distrae con facilidad.
 Juega mucho con sus compañeros
 Trabaja poco

RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR

 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde para retroalimentar lo visto en las clases,
además de la escritura y ortografía

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: GARCIA MACIEL HEIDY CAMILA EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA
1°A
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL
LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES
 Evita meterse en problemas  Le cuesta trabajo integrarse al grupo
  Se distrae con facilidad.
 Sabe leer  Platica mucho
 Participa (aunque en poca medida)  No tiene disposición en la realización de
tareas, muestra cierta apatía
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para
reforzar la lectura y escritura.

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: GARCIA VALENZUELA MIRANDA GUADALUPE EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1

BIOLOGIA 1°A
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Participa (aunque en poca media)  Dificultad en la realización de ciertas
 Autónoma actividades.
 creativa  Carece de una buena ortografía y
redacción
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 No tiene disposición en la realización de
tareas, muestra cierta apatía
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarla con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar
la lectura y escritura

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: GUTIERREZ RAMIREZ JESÚS DAVID EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA
1°A
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Evita meterse en problemas  Dificultad en la realización de ciertas
 Sabe leer actividades.
 Participa (aunque en poca medida)  Carece de una buena ortografía y
 Autónomo redacción
 Siempre dispuesto a ayudar  Le cuesta trabajo colaborar en equipo
 Problemas de conducta
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Ausentismo frecuente
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para
reforzar la lectura y escritura.
 Preguntar en trabajo social las causas de sus problemas de conducta y ser un conducto para
darle solución a otras vías.

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FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: VAZQUES VILLA AXEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°A
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL
LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES
 Le gusta ayudar en ciertas actividades físicas  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Juega mucho
 Poco participativo
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura.

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
  De preferencia asignarle un compañero tutor

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FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: AVILA AGUILAR DELIA YAHAIRA EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA
1°B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Sabe leer  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Sabe escribir  Carece de una buena ortografía y redacción
 Trata de llamar la atención distrayendo a otros
compañeros
 Problemas de conducta
 Entra en conflicto con sus compañero/as
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Al realizar los trabajos lo hace sin esmero y con
cierta apatía
 Trata de llamar la atención, con ciertos
comentarios ajenos a la clase.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura.
 Asignarle actividades para mantenerlo ocupada para que no distraiga y moleste al resto de los compañeros

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FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: DE LA O ALEJANDRO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B

A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL
LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES
 Muy participativo cuando se lo propone  Indisciplinado
 Sabe leer  Se ausenta en las clases
 Problemas de conducta
 Agresivo con sus compañeros/as
 Se distrae fácilmente.
 Entra en conflicto con sus compañeros/as

RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR

 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura.
 Importante asignarle un compañero tutor
PROFESOR OMAR CALDERON
CADENA
 Preguntar en trabajo social las causas de sus problemas de conducta y ser un conducto para darle solución a
otras vías.

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FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: GARCÍA AMAYA JOSE MANUEL DE JESUS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1
BIOLOGIA 1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Evita meterse en problemas  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Sabe leer  Carece de una buena ortografía y redacción
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura.
 Asignarle actividades para mantenerlo ocupado y no distraiga al resto de los compañeros

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: GURROLA QUIÑONES DERICK EMILIANO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1
BIOLOGIA 1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Tiene disposición para la limpieza del salón  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Agresivo con los compañeros
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad y juega mucho.
 Apatía en la realización de trabajos o actividades
escolares
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura.
 Importante asignarle un compañero tutor
 Preguntar en trabajo social las causas de sus problemas de conducta y ser un conducto para darle solución a
otras vías.

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: GUTIERREZ MARROQUIN GUSTAVO ANGEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1
BIOLOGIA 1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL
LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES
 Sabe leer  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora
 Trabaja poco
 Juega mucho
 Se distrae con facilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: LANDEROS RODRIGUEZ CAIN EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Autónomo  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Sabe leer  Carece de una buena ortografía y redacción
 Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora
Se distrae con facilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura
 Canalizarlo en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de
otras vías.
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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: MACIEL SALAZAR YAJAIRA ELIZABETH EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1

BIOLOGIA 1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Evita meterse en problemas  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Sabe leer  Carece de una buena ortografía y redacción
 Participativa al ayudar al profesor  Le cuesta trabajo trabajar en equipo
 Muestra apatía en la realización de actividades
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Trabaja poco
 Indisciplinada
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarla con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: MALTOS ARREOLA RAUL MARTIN EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°
B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Participativo ocasionalmente con el profesor  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Tiene problemas de conducta
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Evita por cualquier medio trabajar
 Juega mucho
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: MARTINEZ CASTAÑEDA JONATHAN LEONEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1
BIOLOGIA 1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Participativo con el profesor  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Tiene problemas de conducta
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Evita por cualquier medio trabajar
 Juega mucho
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: MARTOS MUÑOZ RENE EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Sabe leer  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Apatía en la realización de ciertas actividades y
tareas
 Juega mucho
 Trabaja poco
 Busca motivos para salirse de clases.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
PROFESOR OMAR CALDERON
CADENA
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: MORENO VALENZUELA JOSE HORACIO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1
BIOLOGIA 1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Participativo con el profesor  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora
 Tiene problemas de conducta
 No trabaja
 Se distrae con facilidad.
 Falta mucho a la escuela lo que hace se atrase en
las actividades
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura
 Llevar un seguimiento del por qué su comportamiento Canalizarlo en trabajo social para saber las causas de sus
problemas de conducta y darle solución por medio de otras vías.

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ORTIZ JIMENEZ DANIEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Ocasionalmente participa  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Apatía en la realización de actividades y tareas
 Carece de comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Induplicado
 Agresivo con sus compañeros a grado alarmante
 Problemas de conducta

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
 RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura
 Canalizarlo en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de
otras vías.
 Procurar mantener una buena higiene

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: PALACIO GUAJARDO FRANCISCO MARTÍN EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1
BIOLOGIA 1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Sabe leer  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Trabaja poco
 Juega mucho
 Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA”

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: RIVAS RIOS EVELYN GUADALUPE EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°
B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Ocasionalmente se mantiene tranquila.  Dificultad en la realización de ciertas
actividades.
 No trabaja
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
  Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarla con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para
reforzar la lectura y escritura

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: RODRIGUEZ MARTINEZ LUIS ALBERTO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA
1° B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Sabe leer  Dificultad en la realización de ciertas
actividades.
 Muy juguetón.
 Problemas de indisciplina.
 No tiene una buena comprensión lectora
Se distrae con facilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar
la lectura y escritura.
 Importante asignarle un compañero tutor

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA”

C.C.T. 10DES0017X
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: SOTO JIMENEZ NATALIA EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° B

A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Ocasionalmente participativa con el profesor
 Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Apatía en la realización de trabajos o actividades
escolares

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
 RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura
 Importante asignarle un compañero tutor
 Revisar su constante inasistencia (las causas)

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DE LA ALUMNA: VARGAS CASTAÑEDA LAURA LORENA EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1

BIOLOGIA 1°B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Autónoma  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Sabe lo que dice cuando participa  Carece de una buena ortografía y redacción
 Cuando tiene disposición realiza bien los trabajos.  Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 Lee bien y su redacción es buena.  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía.
 Le cuesta trabajo integrarse al grupo,
especialmente cuando se trabaja en equipo
 Tiene cierta apatía en la realización de trabajos o
tareas
 Trata de llamar la atención, con ciertos
comentarios ajenos a la clase.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: VARGAS MARTINEZ HECTOR MANUEL EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA
1°B
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Sabe leer  Dificultad en la realización de ciertas
actividades.

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
  Carece de una buena ortografía y
redacción
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Trabaja poco
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar
la lectura y escritura.

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ARREOLA GURROLA VICTOR EDUARDO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1
BIOLOGIA 1° C
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 De personalidad tranquila  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Juega mucho y trabaja poco
 No tiene una buena comprensión lectora
Se distrae con facilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura.
 Sería bueno otorgarle tareas extra en clase para que se incluya al grupo. (que pase lista, ayude a recoger
trabajos, etc)

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C.C.T. 10DES0017X
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ASTORGA SOTO VIVIANA DEL ROCIO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA
1° C
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Ocasionalmente ayuda al profesor  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
  Se distrae con facilidad.
 Problemas de conducta ( entra en conflicto con
sus compañero/as)
 Platica mucho en el salon
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura
 Canalizarla en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de
otras vías.

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: CAMPA ALANIS CINTHIA YAMILETH EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°
C
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Ocasionalmente ayuda al profesor  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Platica mucho en salón
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarla con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura
 Canalizarla en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de
otras vías.

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: CHAVARRIA GARCIA TOMAS JESUS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°
C
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Ocasionalmente ayuda al profesor  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
PROFESOR OMAR CALDERON
CADENA
  Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Problemas de conducta ( entra en conflicto con
sus compañero/as)
 Platica mucho en el salón
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura
 Canalizarla en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de
otras vías.

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C.C.T. 10DES0017X
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: GOMEZ MORALES JESÚS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Sabe leer  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Importante asignarle un alumno tutor
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA”

C.C.T. 10DES0017X
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: MERAZ RAMOS EDXON FRANCISCO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1°
C
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Ayuda ocasionalmente al profesor
 Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
 Le cuesta trabajo trabajar en equipo
 Muestra apatía en la realización de actividades
 No tiene una buena comprensión lectora

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA
  Se distrae con facilidad.
 Indisciplinado
 Se sale mucho del salón
 Juega mucho
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases.
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura
 Canalizarlo en trabajo social para saber las causas de sus problemas de conducta y darle solución por medio de
otras vías.

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “CIRIACO RIOS GARCIA”

C.C.T. 10DES0017X
CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: REZA MENDOZA JUAN JESUS EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Sabe leer  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Sabe escribir  Carece de una buena ortografía y redacción
 Trata de llamar la atención distrayendo a otros
compañeros
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Al realizar los trabajos lo hace sin esmero y con
cierta apatía
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura.
 Asignarle actividades para mantenerlo ocupado y no distraiga al resto de los compañeros

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CICLO ESCOLAR 2017 – 2018
FICHA DESCRIPTIVA

FICHA DESCRIPTIVA DEL ALUMNO: ZAPATA SALAZAR JUAN EN LA ASIGNATURA DE CIENCIAS 1 BIOLOGIA 1° C
A QUIEN SE LE DEBE DE BRINDAR APOYO ADICIONAL

LOGROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR: DIFICULTADES

 Sabe leer  Dificultad en la realización de ciertas actividades.
 Carece de una buena ortografía y redacción
PROFESOR OMAR CALDERON
CADENA
  Le cuesta trabajo integrarse al grupo
 No tiene una buena comprensión lectora
 Se distrae con facilidad.
 Poco participativo
 Carece de disponibilidad
 Tiene mucha apatía al emprender algún trabajo
 Platica mucho
RECOMENDACIONES PARA LA INTERVENCION DOCENTE EL PROXIMO CICLO ESCOLAR
 Mantener comunicación continua con los padres de familia para solicitar el apoyo en casa.
 Dejar actividades extra de retroalimentación para realizar en casa con apoyo de los padres.
 Motivarlo con incentivos para que participe más en las clases. .
 Si es posible quedarse una vez a la semana una hora en la tarde especialmente para reforzar la lectura y
escritura.
 Asignarle un compañero tutor

PROFESOR OMAR CALDERON

CADENA