FICHA DE ÍTEM 2

INSTITUCIÓN: INTEGRALIS 360 S.A.C.

1. MODALIDAD EBR AREA COMUNICACIÓN

2. NIVEL EDUCATIVO INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA X

4. CONTENIDO MODULO: Comprensión lectora
5. CONTENIDO DEL ÍTEM Tipo de texto

6. NIVEL DE CONOCIMIENTO Reproductivo Comprensión X Aplicación

8. ITEM: 2
8.1. Enunciado del ítem:
El siguiente texto que te presentamos, ¿A qué formato corresponde?

NACIONES UNIDAS
Noticia de última hora
La ONU acaba de finalizar la encuesta más grande de su historia. Solo se debía contestar la siguiente
pregunta y esta fue: “Por favor, diga honestamente, ¿qué opina de la escasez de alimentos en el resto del
mundo?”

Es lamentable saber que la encuesta ha sido un total fracaso. Pues, esto fue lo que pasó:

1. Los europeos no entendieron que significa “escasez”.

2. Los africanos no supieron lo que era “alimentos”.
3. Los argentinos no entendieron qué significa “por favor”.
4. Los gringos preguntaron “¿Qué significa el resto del mundo?
5. Los cubanos pedían que se les explicara con lujo de detalle qué significa “¿Qué opina?”
6. Y, por último, en el congreso y gobierno del Perú, hasta el día de hoy se debate sobre qué quiere decir
“honestamente”.

8.2. Alternativas de respuesta

a. Mixto.
b. Discontinuo.
c. Narrativo.
d. Continuo
8.3 Respuesta d

8.4 Fundamentos de la solución

El planteamiento de la Oficina de Medición de la calidad de los aprendizajes (UMC) del Ministerio de Educación, en la
Evaluación Censal de Estudiantes 2016, considera que los formatos textuales son cuatro: Continuo, discontinuo, mixto y
múltiple. Según esta clasificación la respuesta correcta es texto continuo ya que texto de formato continuo es aquel que
presenta una sucesión de ideas, están compuestos de oraciones en párrafos. Las ideas de las oraciones pueden estar
vinculadas a través de conectores. Así mismo, el texto puede presentar organizadores (subtítulos o encabezados) que aclaran
la jerarquía general de la información que contiene.

8.5 Referencia Bibliográfica

Título Evaluación Censal de Estudiantes 2016
Apellidos y Nombres del Oficina de Medición de la calidad de los aprendizajes (UMC) del Ministerio de Educación
 Autor
http://umc.minedu.gob.pe/wp-content/uploads/2017/04/Informe-para-Docentes-Lectura-ECE-
Páginas de referencia/URL 2016-2.%C2%B0-grado-de-secundaria.pdf

9. RESPONSABLE DE LA ELABORACIÓN DEL ÍTEM

Apellidos y Nombres CARMEN ROSA MELO NAVARRO
Teléfono / Celular 957563194
Correo electrónico Cirr68@hotmail.com
10. REVISA
Apellidos y Nombres REYNA DIAZ MARILI
Teléfono / Celular 972624808/992836118
Correo electrónico mreyna@integrales.edu.pe