Desarrollo de la clase

Primera parte.

1. Presentación Ante los estudiantes e introducción de los temas que se van a tratar en el
periodo. Y hablarles sobre las pruebas Saber, la prueba de lectura crítica 11. (10 min)
2. Hablar sobre los diferentes beneficios y oportunidades que se presentan por buenos
resultados de las pruebas tipo icfes, (5 min)
3. Trabajar cuestionario tipo icfes, explicando y analizando las diferentes respuestas (45 min)
4. Fundamentos de la Lógica (1h)

Antes de hablar de qué es la lógica pensemos en esta frase del pensador americano Charles
Sanders Pierce

…tanto el mal razonamiento como el bueno son posibles; y este hecho es el fundamento del
aspecto practico de la lógica…

¿A qué se puede estar refiriendo Pierce cuando habla de buen razonamiento y de mal
razonamiento? (5 min)

VERDAD y FALSEDAD

a. Puede pensarse que una parte de la lógica consiste en estudio y análisis de las falacias o
errores del razonamiento. El objeto principal es evitar estos errores como un
perfeccionamiento en el uso del lenguaje y en la capacidad argumentativa.
b. Así, la lógica se suele considerar como la “CIENCIA DE LAS LEYES DEL PENSAMIENTO”
Esta definición puede pensarse como algo inadecuada porque el pensamiento como
fenómeno psicológico no se reduce al “razonamiento”, así podemos por ejemplo imaginar
o soñar y hacer construcciones mentales que no se reducen al pensamiento racional
c. Otra definición de lógica es “CIENCIA DEL RAZONAMIENTO” pero siempre que se
considere en términos psicológicos es inadecuada, ya que el razonamiento como un
proceso mental implica una serie de situaciones y estados neuronales del agente que
hacen muy difícil la comprensión del fenómeno del razonamiento como pensamiento
como situado en la conciencia.
d. La lógica es entonces un METODO, para la distinción entre el razonamiento CORRECTO y el
razonamiento INCORRECTO. Entonces para desprendernos de la idea de razonamiento en
términos psicológicos tenemos que pensar los objetos del razonamiento son
independientes de las determinaciones subjetivas. En otros términos, pensemos las
proposiciones del lenguaje más allá de las consideraciones privadas. (15 min)

DEFINICIÓN 1: PROPOSICION es la expresión de un contenido semántico o de un significado

Preguntémonos por qué es el pensamiento o una pregunta no tan difícil cómo expresan ustedes el
pensamiento. EL LENGUAJE ES LA FORMA COMO SE EXPRESA EL PENSAMIENTO.
Entonces, la lógica parte de la idea de que el pensamiento se expresa en un lenguaje. Los
elementos más básicos de esos razonamientos son las proposiciones.

¿qué es una proposición? Si bien las proposiciones se expresan en un lenguaje, son

independientes de un lenguaje natural o de una expresión particular.

Hay que distinguir entre PROPOSICIÓN y una ORACIÓN.

Ejemplos de oraciones: Estas dos oraciones tienen el

María ama a Juan mismo SIGNIFICADO o tienen el
mismo CONTENIDO.
Juan es amado por María

La oración es siempre oración de

un lenguaje particular, mientras la
PROPOSICIÓN no son propias de
ningún lenguaje.

Entonces ejemplos de oraciones serían que refieren a una misma proposición serían

IT IS RAINING

ESTÁ LLOVIENDO

IL PLEUT (FRANCÉS)

ES REGNET (ALEMÁN)
¿De qué se dan cuenta ustedes sobre la validez de la proposición está lloviendo? (15 min)

¿Si yo digo en estos momentos “está lloviendo”? Es una oración verdadera o falsa

Ok.. entonces a qué obedece la validez de la proposición

Obedece a un contexto. SI digo, por ejemplo:

“EL actual presidente de Colombia fue periodista”

Sería válida en el contexto de que nos refiramos al presidente Santos, pero cuando Duque se
posesione del cargo no sería una proposición válida porque en ese contexto no es cierto que el
actual presidente de Colombia haya sido un periodista.

¿Qué es el contexto entonces?, el contexto nos sitúa en un tiempo específico, donde se presenta
una situación particular, con unas características que determinan la validez de los enunciados.

Ya teniendo clara la idea de PROPOSICIÓN, pasemos a considerar lo que es un ARGUMENTO

Un argumento es cualquier conjunto de proposiciones de las

cuales se dice que se siguen unas de las otras, que pretenden
fundamentar su verdad
LA ESTRUCTURA DE UN ARGUMENTO está formada entonces por unas PREMISAS Y una
CONCLUSIÓN

La CONCLUSIÓN es la proposición que se afirma con base a las otras proposiciones

Las PREMISAS son las proposiciones que apoyan o sostienen la validez de la CONCLUSIÓN

 EL TIPO más simple de argumento es el que se da por un Argumento y una Conclusión

Estados Unidos es en lo fundamental un importador de energéticos. Por tanto, hay una

certeza matemática de que la nación en su totalidad mejora, no empeora, con la baja de los
precios del petróleo.

(Analizar cual es la premisa y cual la conclusión)

Ahora, tienen que tener en cuenta que el orden en la estructuración del argumento no es
necesariamente, primero las premisas y luego la conclusión, también puede aparecer primero la
conclusión y luego las premisas.

La selección Colombia puede ganar el mundial, puesto que tiene jugadores que tienen gran nivel

Lo que tenemos que tener en cuenta es que ninguna proposición es una premisa o una conclusión
aisladamente, es en el marco de un argumento que las proposiciones tienen esa función. Premisa
y conclusión son términos relativos, o sea están relacionados el uno con el otro,

CÓMO reconocer la conclusión de un argumento: INDICADORES DE CONCLUSIÓN

 Por lo tanto
 De ahí que
 Así
 En consecuencia
 Lo cual prueba que
 Como resultado
 Por esta razón
 Podemos inferir que
 Concluyo que
 Lo cual significa que

INIDICADORES DE PREMISAS

 Puesto que
 Como es indicado por
  Dado que
 La razón es que
 Se sigue de
 Se puede derivar de
 Pues
 Como muestra
 En vista de que (15 min)

Analicemos ahora este argumento:

Dentro de 20 años, la única hoja de maple que quede en Canadá podría ser la del
emblema nacional. La lluvia ácida está destruyendo los arboles de maple de la zona
central y oriental de Canadá, lo mismo que de nueva Inglaterra.

Si una persona dice, amo a Dios y odio a mi hermano, está mintiendo: porque si uno no
ama a su hermano, a quien ha visto, ¿cómo puede amar a Dios, a quien no ha visto?

(ORACIONES nominales que no tienen verbo como: “el perro, el mejor amigo del hombre”
(5 min)

Tipos de Argumentos es un error caracterizarlos como:

INDUCTIVOS: Van de lo particular a lo general (INADECUADA)

DEDUCTIVOS: Van de lo general a lo particular

Solamente el argumento deductivo tiene la pretensión de que las premisas son fundamento
para la conclusión. Así cuando el razonamiento de un argumento deductivo es correcto lo
llamamos válido y cuando es incorrecto lo llamamos inválido.

El ejemplo clásico de argumento deductivo es

Todos los hombres son mortales (premisa General o Universal)

Sócrates es hombre (premisa particular o menor)
Por lo tanto, Sócrates es mortal

EN el caso de un argumento inductivo:

Sócrates es humano y mortal

Xantipa es humano y mortal
Safo es humana y mortal
Por lo tanto, probablemente, todos los seres humanos
son mortales

Un tipo de argumento deductivo: (de lo general a lo general)

Todos los animales son mortales

Todos los humanos son animales
Por tanto, todos los humanos son mortales
2. Argumento inductivo:

Todas las vacas son mamíferos y tienen pulmones

Todas las ballenas son mamíferos y tienen pulmones
Todos los humanos son mamíferos y tienen pulmones
Por tanto, probablemente todos los mamíferos tienen pulmones.

En un Argumento deductivo se afirma que la conclusión se sigue de las premisas con

necesidad absoluta e independientemente de cualquier otro hecho que pueda suceder en
el mundo y sin admitir grados; en contraste, en un argumento inductivo se afirma que la
conclusión se sigue de sus premisas solamente de manera probable, esta probabilidad es
cuestión de grados y depende de otras cosas que puedan o no suceder.

UN EJEMPLO de Argumento Inductivo:

La mayoría de partidos que Colombia ha jugado contra equipos de uniforme de color rojo
los ha ganado.
Inglaterra es un equipo que usa un uniforme de color Rojo
Por tanto, probablemente Colombia gane el partido contra Inglaterra

Inglaterra usa un uniforme de color blanco

Inglaterra siempre le ha ganado los enfrentamientos a Colombia
Los equipos de uniforme rojo a los que Colombia les ha ganado pertenecen al continente
americano e Inglaterra es un país europeo…
ESTE tipo de premisas debilitan la afirmación original

VERDAD Y VALIDÉZ

1. LA verdad se predica siempre de proposiciones nunca de argumentos

2. La Validez o invalidez se refiere solo a los argumentos deductivos, no a las
proposiciones.

UN ARGUMENTO puede ser válido aun cuando una o más premisas que lo
componen no sean verdaderas. Podemos pensar en el caso en el que Abraham
Lincoln denuncia la falsedad de un Argumento del juez Dred Scott a favor de la
esclavitud. El argumento de Scott era el siguiente

Nada en la Constitución o las leyes estatales puede anular un derecho expresado

clara y distintamente en la constitución de los Estados Unidos.
El derecho a la posesión de esclavos está clara y distintamente expresado en la
constitución de los Estados Unidos.
Por tanto, nada en la constitución o en las leyes estatales puede anular el derecho
a la propiedad de esclavos.
CASOS:
1. Argumento válido con proposiciones verdaderas
Todas las ballenas son mamíferos
Todos los mamíferos tienen pulmones
Por tanto, todas las ballenas tienen pulmones

2. Argumentos válidos que solo contienen proposiciones falsas

Todas las arañas tienen diez patas
Todas las criaturas de diez patas tienen alas
Todas las arañas tienen alas

3. Argumento inválido con premisas verdaderas y conclusión verdadera

Si tuviera todo el petróleo de Arabia saudita sería rico
No tengo todo el petróleo de Arabia saudita
Por tanto, no soy rico

Porque yo puedo decir que tengo 10 millones de Dólares, o sea, las premisas
podrían ser verdaderas, y la conclusión se haría falsa, o sea, se acuerdan que la
deducción implicaba una independencia sobre la validez de otras situaciones, pues
en este caso el hecho de tener la plata por otro medio que no sean los posos de
petróleo muestran la invalidez del argumento.

4. Si Donald Trump tuviera todo el petróleo de Arabia saudita sería rico

Donald Trump no tiene todo el petróleo de Arabia Saudita
Por tanto, Trump no es rico.

5. Argumento con premisas falsas y conclusión verdadera

Todos los peces son mamíferos
Todas las ballenas son peces
Por lo tanto, todas las ballenas son peces

Solo los cetáceos son mamíferos (delfines, ballenas cachalotes, manatíes)

6. Argumento inválido con premisas falsas y conclusión verdadera

Todos los mamíferos tienen alas
Todas las ballenas tienen alas
Todas las ballenas son mamíferos

7. Argumentos válidos con premisas y conclusiones falsas

Todos los mamíferos tienen alas
Todas las ballenas tienen alas
Por lo tanto, todos los mamíferos son ballenas
 Argumentos inválidos

Conclusión Conclusión
Verdadera Falsa
Premisas verdaderas Ejemplo 3 Ejemplo 4
Premisas Falsas Ejemplo 6 Ejemplo 7

Argumentos válidos

Conclusión Conclusión
Verdadera Falsa
Premisas verdaderas Ejemplo 1
Premisas Falsas Ejemplo 5 Ejemplo 2