Matriz del marco Descripción Indicadores Medios de Supuestos
lógico verificación Fin del proyecto Escribir el Establecer los Son los Escribir lo que se objetivo general alcances que elementos físicos desea alcanzar en esta sección permitirán que podrán verificar si fue probar que se alcanzado el alcanzo el objetivo general objetivo. Propósito del Sintetizar los Establecer los Son los Escribir lo que se proyecto objetivos alcances por elementos físicos desea alcanzar específicos objetivo que podrán probar que se alcanzo cada objetivo especifico Componentes Indicar cuáles Escribir cuales Son los Escribir lo que se son los son los aspectos elementos físicos desea alcanzar componentes que verifican la que podrán físicos o medios existencia de los probar la materiales componentes existencia del físicos componente Actividades Escribir de forma Indicar los Indicar los Escribir lo que se general todas las productos de las medios de desea alcanzar actividades de actividades verificación este proyecto
Ejemplo:
Para esto ya deben de estar descritos los objetivos generales, específicos y los alcances.
1.1.1. Objetivo general
Determinar los beneficios que tiene una aplicación educativa en el aprendizaje de
la escritura, para estudiantes de Primer grado de Nivel Primario de Educación.
1.1.2. Objetivos específicos
a. Establecer las necesidades que presenta el aprendizaje de la escritura, para estudiantes de Primer grado de Nivel Primario de Educación. b. Realizar las evaluaciones de requerimientos y estudios de factibilidad técnica, operativa y financiera. c. Diseñar aplicación tomando como base los resultados de los estudios de necesidades y las evaluaciones de requerimientos. d. Desarrollar la aplicación con módulos operativos de xxxx, xxxx, xxxx y xxxx. e. Aplicar métricas de xxx, xxx y xxxx para comprobar xxxx, xxxx, y xxxx 1.2. Alcances Este trabajo de investigación tiene como alcances: a. Brindar el conocimiento de los beneficios que se pueden alcanzar en el aprendizaje de la escritura, para estudiantes de Primer grado de Nivel Primario de Educación, a través de una aplicación informática. b. Desarrollar una aplicación informática enfocada aprendizaje de la escritura, para estudiantes de Primer grado de Nivel Primario de Educación.
Una vez terminados los objetivos y los alcances se puede realizar la matriz del marco lógico
Matriz del Descripción Indicadores Medios de Supuestos
marco lógico verificación Fin del proyecto Determinar los Brindar el Conclusiones y Se facilita el beneficios que conocimiento de recomendaciones conocimiento y tiene una los beneficios del informe final los beneficios aplicación que se pueden del Proyecto de del uso de educativa en el alcanzar en el Graduación herramientas aprendizaje de la aprendizaje de la Desarrollo de informáticas en escritura, para escritura, para herramienta el aprendizaje estudiantes de estudiantes de informática de la escritura. Primer grado de Primer grado de orientada al Se brinda una Nivel Primario Nivel Primario de aprendizaje de herramienta de Educación. Educación, a escritura. informática través de una orientada al aplicación aprendizaje de informática. la escritura. Desarrollar una aplicación informática enfocada aprendizaje de la escritura, para estudiantes de Primer grado de Nivel Primario de Educación. (mejor si simplifican la redacción) Propósito del Estudiar las Se obtuvieron los Aplicación de: Se desarrollará proyecto necesidades, resultados de los Estudio de la aplicación requerimientos estudios de necesidades Se aplicará el para el diseño de necesidades y Métricas software a la herramienta métricas de Formulación de: estudiantes del informática. diseño, desarrollo Algoritmos primer año. Diseñar y y aplicación. Diagramas de El software se desarrollar los flujo evaluará para módulos Se formularon Aplicación de: verificar su operativos de la algoritmos y Evaluaciones de efectividad. herramienta. diagramas de desarrollo Realizar pruebas flujo que explican Comparativas de de la aplicación y el funcionamiento aprendizaje. medir el alcance de la aplicación en el aprendizaje desarrollada. de la escritura. Se desarrollo la aplicación. Se aplicaron métricas comparativas en el aprendizaje de la escritura. Componentes Institución Realización de El software se Se facilitan los Docentes evaluaciones. encuentra procesos de Estudiantes Desarrollo el instalado en un aprendizaje de Lenguajes de software medio la escritura. programación Instalación del electrónico al Medios software alcancel del electrónicos Aplicación del docente y el (computadoras, software como estudiante tablets, entre herramienta para otros) el aprendizaje. Actividades Investigación Redacción de: Presentación y se facilita diagnostica Marco conceptual entrega de conocimiento Investigación de Marco teórico Informe final científico sobre gabinete Marco el tema de Investigación de metodológico herramientas campo Marco operativo informáticas y Actividades Propuesta su aplicación al operativas de la Conclusiones aprendizaje de investigación Recomendaciones la escritura. Diseño y Se brinda una evaluación de aplicación que propuesta. beneficia a la sociedad en el ámbito educativo.