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El documento resume el capítulo 15 sobre el debate entre estructuralismo y funcionalismo en psicología. El estructuralismo defendido por Wundt se centraba en descomponer la mente en sus elementos mediante la introspección y el experimento, mientras que el funcionalismo critica esta visión estática y se enfoca en cómo funciona la mente y su adaptación al entorno. El funcionalismo gana terreno gracias a autores como Angell que destacan la importancia de estudiar los procesos mentales y su desarrollo. Finalmente, ambas orientaciones comparten caracter
El documento resume el capítulo 15 sobre el debate entre estructuralismo y funcionalismo en psicología. El estructuralismo defendido por Wundt se centraba en descomponer la mente en sus elementos mediante la introspección y el experimento, mientras que el funcionalismo critica esta visión estática y se enfoca en cómo funciona la mente y su adaptación al entorno. El funcionalismo gana terreno gracias a autores como Angell que destacan la importancia de estudiar los procesos mentales y su desarrollo. Finalmente, ambas orientaciones comparten caracter
El documento resume el capítulo 15 sobre el debate entre estructuralismo y funcionalismo en psicología. El estructuralismo defendido por Wundt se centraba en descomponer la mente en sus elementos mediante la introspección y el experimento, mientras que el funcionalismo critica esta visión estática y se enfoca en cómo funciona la mente y su adaptación al entorno. El funcionalismo gana terreno gracias a autores como Angell que destacan la importancia de estudiar los procesos mentales y su desarrollo. Finalmente, ambas orientaciones comparten caracter
5. Palabras Introspección, morfología, fisiología, ontogenia, Claves, estructuras, funciones, experimental, descriptiva, genética, auto-observación. 6. Descripción. El documento consta de varios temas, que hacen referencia a conceptos y reflexión de varios profesionales de la psicología ,los temas tratados en el capítulo 15 estructuralismo frente a funcionalismo, Sirven como elementos de análisis para el desempeño profesional, desde la óptica de varios autores en diferentes contextos sociales y aplicables desde los conocimientos tanto prácticos como teóricos que deben tenerse en cuenta para un adecuado análisis de las estructuras funcionales de la psicología experimental.
7. Fuentes. El número de autores que fueron citados en el texto fueron
aproximadamente 43, quienes con sus ideas han enriquecido y aporta do a la historia de psicología.
8. Contenidos. RESUMEN CAPITULO 15
ESTRUCTURALISMO FRENTE A FUNCIONALISMO
El estructuralismo ataca
La primera psicología académica experimental
consistente en la estructura de la mente y su funcionamiento su método es el experimento con la ayuda de la matemática y la introspección incluyendo tres aspectos: el análisis de fenómenos complejos, el estudio de la forma que los elementos se conectan y la formulación de leyes reguladoras. Wundt fue precursor de la escuela estructuralista, reservando con un mayor énfasis en el experimento que es la introspección y con una dimensión etnológica y social. La psicología experimental se encarga periódicamente de los problemas de la estructura descriptiva “ La psicología funcional no se ha elaborado con exactitud científica como la psicología que estudia la estructura de la mente; el estudio morfológico de la mente es el método que sirve para sostener la tesis de una psicología científica independiente de la metafísica, teniendo un prolongado periodo de investigación analítica, con resultados directos o indirectos sirven de base a la psicología de la función. Crítica la utilización de la introspección por los funcionalistas, que lo llama el error estimulo, la introspección del punto de vista intelectual como funcional, lógica y ética. Sistemáticamente las ciencias comparten el objetico el punto de vista metodológicamente diferente, sin tener espacio para una psicología animal ya que los animales son incapaces de hablar.
El funcionalismo contraataca
El funcionalismo dejo de convertirse en una escuela de
pensamiento en contra posición al estructuralismo. Critico el carácter artificial y restrictivo que suponía la considecion de la mente como la exclusión del aspecto dinámico de la mente, como funcionaba la mente ¿Qué hace, para qué lo hace, cómo lo hace? Lamente tenía como función facilitar el proceso de adaptación de los seres vivos a un entorno complejo, simbólico, cambiante.
James Rowland Angell dirige la ofensiva
En su discurso defendió canónicamente el funcionalismo,
esta rama de la psicología que el problema es descubrir procesos conscientes, más que determinar los elementos de la conciencia y característicos de combinación. Determina que es importante saber cómo se desarrolla la conciencia y como funciona
Victoria
El enfrentamiento se fue centrando en cuestiones
puramente metodológicas. Ruckmick realizó una revisión del uso del término “función” en manuales, la existencia de dos categorías: (1) como sinónimo de actividad mental. (2) Para designar la utilidad de una actividad para el organismo. En fisiología, la función designa una actividad, como en el caso de la respiración o la digestión cuando la función de la digestión es eliminar desechos. Considera el término función como una relación de contingencia, sin darle un matiz explicativo, la psicología es el estudio de las relaciones funcionales o contingentes entre eventos antecedentes y consecuentes. La introspección un conocimiento íntimo y comprensivo de los eventos mentales; revela los motivos y consideraciones de una experiencia pasada que nos influye en cualquier acción concreta. La psicología debe recurrir al método objetivo en el estudio de los animales, los niños, las personas primitivas y muchos casos de trastornos. Considera los procesos mentales como recursos del organismo para satisfacer sus necesidades biológicas, estudia la mente desde el punto de vista de sus relaciones con el mundo exterior. La psicología funcional es práctica, utilitaria en su espíritu y sus objetivos. El acto adaptativo es la respuesta de un organismo frente a un entorno físico o social que satisfacen condiciones motivadoras que lo posibilitan.
Cada acto tiene tres fases: 1 un estímulo motivador. 2 Una
situación sensorial u objeto estimulante que determina la dirección de la conducta. 3 Una respuesta que modifique la situación para que satisfaga las condiciones, culminar el proceso.
Woodworth abre el funcionalismo hacia nuevos caminos:
La psicología es un intento por comprender las actividades de la mente, conocer como aprendemos y pensamos, el sentir y actuar, se interesa en la causa y el efecto, por lo que Estudia el organismo, se ocupa de sus actividades más que de su estructura, procesos dependientes de la vida del organismo; su psicología considera al organismo como un todo, el estudio de la experiencia y la conducta del individuo.
Inicios de una psicología “animal “comparada
El evolucionismo tuvo importancia al influenciar los
estudios del aprendizaje y la conducta animal dados al trabajo de algunos psicólogos británicos, en las islas británicas surge el estudio de la conducta animal, en Rusia el estudio se basaba en la fisiología.
Trabajando en especies subhumanas antes de la llegada
del conductismo biólogos, filósofos y psicólogos ayudarían a la construcción del ámbito propio de la psicología animal y el cual cobraría fuerzas solo años después dentro de la psicología norteamericana. La psicología animal surge del estudio de los animales de gran importancia para nuestra ciencia, como una indiscutida ciencia relevante en cuanto los aspectos a los fenómenos de conciencia. Los animales están Limitados a una observación y un método fisiológico capaz del experimento de un hombre
Características generales de las orientaciones
funcionales
Se habla de funcionalismo entre términos psicológicos
aunque difiera mucho compartes ciertas características. Son dinámicas investigando el contenido de las funciones que lo componen, adaptándose fácilmente a un entorno cambiante, se aproximan a la biología la función primaria de los procesos es ayudar organismos individuales a subsistir (los test mentales los grandes implicados). Es una ciencia del ser vivo que tiene como objetivo más que una conciencia global son los actos y funciones, causas y finalidades susceptibles a investigación científica , claramente expresan el estudio de relación cognitiva o funcionales ofreciendo información de la que se estudió. 9. Metodología. El documento refiere una metodología Investigativa de acción participativa.
10. Conclusiones Son dinámicas investigando el contenido de las funciones
que lo componen, adaptándose fácilmente a un entorno cambiante, se aproximan a la biología la función primaria de los procesos es ayudar organismos individuales a subsistir (los test mentales los grandes implicados). Es una ciencia del ser vivo que tiene como objetivo más que una conciencia global son los actos y funciones, causas y finalidades susceptibles a investigación científica , claramente expresan el estudio de relación cognitiva o funcionales ofreciendo información de la que se estudio 11. Autor del RAE Francisco Tortosa ,cristina civera