Sie sind auf Seite 1von 12

ELECTRICIDAD

Y
ELECTRONICA

LABORATORIO FISICA MECANICA


M.R.U. – M.R.U.A.

INTEGRANTES: ALEJANDRO SALAZAR, HECTOR PAINEMAL, SERGIO LEVIL


CARRERA: ELECTRICIDAD INDUSTRIAL
ASIGNATURA: FISICA MECANICA
PROFESOR: SUSANA MARQUEZ
FECHA: 25/05/2018
Contenido
LABORATORIO fisica mecanica..................................................................................................................... 1
m.r.u. – m.r.u.a. ............................................................................................................................................. 1
INTRODUCCION............................................................................................................................................. 1
INTRODUCCION

En el siguiente informe se dará a conocer la segunda experiencia en laboratorio


de Física mecánica el cual consiste en las dos últimas materias estudiadas en clases,
que son el movimiento rectilíneo uniforme y el movimiento rectilíneo uniforme acelerado
estos dos estudian el movimiento de los cuerpos sin tomar en cuenta la fuerza que los
provoca.

El movimiento rectilíneo uniforme o (M.R.U), es cuando un objeto describe una trayectoria


recta respecto a un observador, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el
tiempo dado que su aceleración es nula.

Por otra parte, el movimiento rectilíneo uniforme acelerado o (M.R.U.A), es aquel en el


que un cuerpo se desplaza sobre una trayectoria recta estando sometido a una
aceleración constante. Un ejemplo de este movimiento es el de caída libre vertical en el
cual la aceleración interviniente, y considerada constante, es la que corresponde a la
gravedad.

1
Segunda parte: movimiento rectilíneo uniforme acelerado (M.R.U.A).

Para esta segunda parte del laboratorio representaremos en forma practica el movimiento
rectilíneo acelerado con el siguiente ejemplo:

Tomar una canaleta que representará al plano inclinado y proceda a dividirlo en 4 partes iguales,
la inclinación la obtendrá con soportes universales, las nueces y el barrote de fierro, vea que este
nivelado el plano para lo cual use el nivel que se encuentra en los materiales, buscar pequeños
ángulos de inclinación como se muestra en la figura 1 (calcular esa inclinación usando la
trigonometría).

Figura N° 1

PROCEDIMIENTO:
1- Soltar una pelota y tomar el tiempo tres veces por cada distancia preseleccionada y obtener
el tiempo promedio. No olvidar llevar esta distancia preseleccionada al valor que marca la
huincha.

2- Asegurarse que la pelota baje en línea recta y no se curve hacia los lados, por las
imperfecciones de la canaleta.

3- Con los datos obtenidos completar la tabla N°1.

4- Graficar distancia (eje vertical) versus tiempo (eje horizontal), usar papel milimetrado.

2
5.- Graficar distancia (eje vertical) versus tiempo (eje horizontal), usar papel milimetrado.

6.- Hacer una nueva tabla con posición y tiempo promedio al cuadrado.

7.- Graficar distancia (eje vertical) versus tiempo cuadrado (eje horizontal), usar Excel.

8.- Calcular la pendiente de d v/s t2, relacionar ese valor con la aceleración de bajada.

9.- Con la ecuación de una esfera que cae por un plano inclinado, calcular el valor de la
inclinación o pendiente que tiene la tabla (θ).

10.- Calcular el % de error entre el valor de inclinación de la tabla calculado en el punto 5. Y el


valor real de inclinación, usar la ecuación;

𝜃𝑟𝑒𝑎𝑙 − 𝜃𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙
% 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 = | 𝜃𝑟𝑒𝑎𝑙
|x 100%

DESARROLLO PRACTICO.

Angulo de inclinación de la canaleta:

3
Datos obtenidos tabla N° 1:

Distancia (m) Tiempo 1 (seg) Tiempo 2 (seg) Tiempo 3 Tiempo


(seg) promedio.
(seg)
0 0 0 0 0
¼ 0,45 0,39 0,46 0,44
2/4 0,92 0,85 0,89 0,88
¾ 1,12 0,93 1,15 1,06
4/4 1,22 1,37 1,30 1,29

5.- Gráfico distancia (eje vertical) versus tiempo (eje horizontal)

250

200
Distancia (cm)

150

Valores Y
100
Log. (Valores Y)

50

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4
Tiempo (Seg)

4
6.- Tabla Distancia y Tiempo Promedio al Cuadrado
Distancia (m) Tiempo promedio (seg)

0 0
1/16 0,196.6
4/16 0,774.4
9/16 1,123.6
16/16 1,664.1

7.- Gráfico distancia (eje vertical) versus tiempo promedio (eje horizontal) al cuadrado.

45000

40000

35000

30000
Distancia (cm)

25000

Valores Y
20000
Log. (Valores Y)

15000

10000

5000

0
0 0.2 0.4 0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8
Tiempo (Seg)

5
8.- Pendiente Distancia V/S Tiempo Cuadrado.
𝑋(𝑡) = 50 + 0.1962 = 50.038

60

50

40
Distancia (cm)

30
Valores Y
Log. (Valores Y)
20

10

0
0 10 20 30 40 50 60
Tiempo (Seg)

6
7
8
.

9
10

Das könnte Ihnen auch gefallen