UNIDAD EDUCATIVA "JESÚS DE NAZARETH"

2017 -
Quito - Pichincha
2018

GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN REMEDIAL

Arts.211, 213 y Art. 214.1 reformado del Reglamento General a la LOEI.

1. DATOS INFORMATIVOS
ESTUDIANTE:
NOMBRE DEL CORREO AÑO /
aguzman.jn@gmail.com
DOCENTE: Lcda. Alexandra Guzmán ELECTRÓNICO CURSO: 9NO
FECHA DE FECHA DE
ASIGNATURA: 02-07-2018 PRESENTACIÓN
13 al 17 de
ENVÍO
Geometría Plana agosto

2. INDICACIONES  El presente documento es el cronograma de actividades que debe cumplir el estudiante supervisadas
GENERALES por su representante.
 Se trabajará con los materiales y fuentes bibliográficas o webgráficas que el docente indique.
 Completar las actividades con buena caligrafía, ortografía o en computador s,egún lo indicado por el/la
docente.
 Entregar en la fecha establecida por el docente.
 Cualquier duda comunicarse por medio del correo electrónico:_________________
 La presentación de esta guía resuelta es una obligación del estudiante, como requisito previo
antes de rendir su evaluación remedial.
 El examen remedial acumulativo se diseñará en base al contenido desarrollado por el estudiante en
esta guía.
 Si un estudiante reprobare exámenes remediales en dos o más asignaturas, deberá repetir el grado
o curso.
 Los exámenes remediales se receptarán en la semana del 20 al 23 de agosto de 2018
 Los horarios se publicarán en el plantel y a través de la plataforma MENTOR
3.- BLOQUES DE TRIÁNGULOS (CONSTRUCCIÓN, ELEMENTOS, PROPIEDADES)
CONTENIDOS TRIÁNGULOS (PERÍMETROS, ÁREAS)
CUDRILÁTEROS
AREAS DE FIGURAS PLANAS (CUADRILATEROS Y POLIGONOS)
ÁREAS DE CUERPOS GEOMÉTRICOS
4.- DESTREZAS M.4.2.9."Definir e identificar la congruencia de dos triángulos de acuerdo a criterios que consideran las
CON CRITERIO medidas de sus lados y/o sus ángulos."
DE DESEMPEÑO M.4.2.11. Calcular el perímetro y el área de triángulos en la resolución de problemas.
M.4.2.12. Definir y dibujar medianas y baricentro, mediatrices y circuncentro, alturas y ortocentro,
bisectrices e incentro en un triángulo.
M.4.2.11. Calcular el perímetro y el área de triángulos en la resolución de problemas.
Realizar conversiones simples de medidas de longitud del metro, múltiplos y submúltiplos en la
resolución de problemas.
Aplicar el teorema del área del triángulo, utilizando áreas de regiones rectangulares.
Demostrar los corolarios 1, 2,3 deducidos del teorema del área del triángulo.
M.4.2.14. Demostrar el teorema de Pitágoras utilizando áreas de regiones rectangulares.
M.4.2.18. Calcular el área de polígonos regulares por descomposición en triángulos.
M.4.2.19. Aplicar la descomposición en triángulos en el cálculo de áreas de figuras geométricas
compuestas.
M.4.2.11. Calcular el perímetro y el área de triángulos en la resolución de problemas.
M.4.2.20. Construir pirámides, prismas, conos y cilindros a partir de patrones en dos dimensiones
(redes), para calcular el área lateral y total de pirámides y prismas.
5.- CRONOGRAMA.
Fecha por
CONTENIDOS ACTIVIDADES
semanas
Congruencia y Semejanza FASE 2: DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN:
Semana del: de figuras geométricas. ACTIVIDAD 1:
2 al 6 de julio Visitar la siguiente página electrónica donde hallaras sobre la
congruencia y semejanza de figuras geométricas.,
http://mateblogaabrz.blogspot.com/2014/09/congruencia-y-semejanza-
de-figuras.html
. Extraer ideas principales
.Construir un mentefacto

Semana del: Medianas y baricentro,
9 al 13 de julio mediatrices y circuncentro,
alturas y ortocentro,
bisectrices e incentro en un
triángulo.
FASE 3: CONCEPTUALIZACIÓN:
ACTIVIDAD 1:Consultar en la web sobre medianas y baricentro,
mediatrices y circuncentro, alturas y ortocentro, bisectrices e incentro en
un triángulo.
Pegar, subrayar y extraer ideas principales del texto planteado.
ACTIVIDAD 2:
Luego realizar un mapa mental de los temas del link anterior que
consultó.

FASE 4: DESARROLLO DE HABILIDADES:

ACTIVIDAD 1:
Visitar el siguiente link y pasar los ejercicios .
http://geometriapdf.blogspot.com/2018/06/triangulos-propiedades-
fundamentales-de.html

Aplicación de las FASE 5: ARGUMENTACIÓN:

propiedades de los ACTIVIDAD 1: Resolver los problemas del 1 al 15 planteados en el
triángulos. siguiente link.
http://geometriapdf.blogspot.com/2018/06/triangulos-propiedades-
basicas.html

FASE 2: DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN:

ACTIVIDAD 1:
Perímetro y áreas de Consultar en la web sobre la ley de Heron.
triángulos Extraer ideas principales
.Construir un mentefacto
Semana del:
16 al 20 de julio
FASE 3: CONCEPTUALIZACIÓN:
ACTIVIDAD 1:Consultar como calcular el área de triángulos equiláteros,
isósceles, escaleno.
Pegar, subrayar y extraer ideas principales del texto planteado.
ACTIVIDAD 2:
Luego realizar un mapa mental de las fórmulas de las áreas de los
triángulos anteriores

FASE 4: DESARROLLO DE HABILIDADES:

ACTIVIDAD 1:
Visitar el siguiente link y pasar los ejercicios .
https://matematicasparaticharito.wordpress.com/2015/04/29/ejercicios-
resueltos-perimetro-y-area/

FASE 5: ARGUMENTACIÓN:
ACTIVIDAD 1: Resolver los problemas planteados en el siguiente link.
Pasar a las hojas de trabajo.
https://es.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-area-and-
perimeter/area-triangle/e/area_of_triangles_1

FASE 2: DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN:

ACTIVIDAD 1:
Cuadriláteros Consultar en la web sobre los cuadriláteros
Elementos Extraer ideas principales
Clasificación .Construir un mentefacto
Propiedades
Perímetros y áreas
Semana del: FASE 3: CONCEPTUALIZACIÓN:
ACTIVIDAD 1:Consultar en la web sobre los elementos y clasificación de
23 al 27 de julio los cuadriláteros.
Pegar, subrayar y extraer ideas principales del texto planteado.
ACTIVIDAD 2:
Luego realizar un mapa mental de la consulta anterior.

FASE 4: DESARROLLO DE HABILIDADES:

ACTIVIDAD 1:
Visitar el siguiente link y pasar los ejercicios .

AREAS DE FIGURAS
PLANAS
(CUADRILATEROS Y
POLIGONOS)
Calcular el área de
polígonos regulares por
descomposición en
Semana del: triángulos.
30 de julio al 3 de Aplicar la descomposición
agosto en triángulos en el cálculo
de áreas de figuras
geométricas compuestas.
Calcular el perímetro y el
área de triángulos en la
resolución de problemas.
Área lateral, total volumen
de pirámides y prismas.
Área lateral, total volumen
de cilindros y conos.
Semana del:
6 al 10 de agosto
Áreas de figuras
compuestas
Tronco de pirámides
Tronco de cono
https://matematicasparaticharito.wordpress.com/2015/04/29/ejercicios-
resueltos-perimetro-y-area/
https://matematicasparaticharito.wordpress.com/tag/problemas-
resueltos-de-perimetro-y-area/
FASE 5: ARGUMENTACIÓN:
ACTIVIDAD 1: Resolver los problemas planteados en el siguiente link.
Pasar a las hojas de trabajo. Solamente de los cuadriláteros.
https://recursospcpi.files.wordpress.com/2011/04/perc3admetros-y-
c3a1reas-de-figuras-planas-ejercicios.pdf
FASE 2: DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN:
ACTIVIDAD 1:
Consultar en la web sobre los polígonos
Extraer ideas principales
.Construir un mentefacto
FASE 3: CONCEPTUALIZACIÓN:
ACTIVIDAD 1:Consultar en la web sobre los polígonos regulares e
irregulares el cálculo de áreas y perímetros.
Pegar, subrayar y extraer ideas principales del texto planteado.
ACTIVIDAD 2:
Luego realizar un mapa mental de la consulta anterior.
FASE 4: DESARROLLO DE HABILIDADES:
ACTIVIDAD 1:
Visitar el siguiente link y pasar los ejercicios resueltos .
http://www.edu365.cat/eso/muds/matematiques/edad/eso1/1quincena9/1
quincena9.pdf
FASE 5: ARGUMENTACIÓN:
ACTIVIDAD 1: Resolver los problemas planteados en el siguiente link.
Solo los de PARA PRACTICAR.
http://www.edu365.cat/eso/muds/matematiques/edad/eso1/1quincena9/1
quincena9.pdf
FASE 2: DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN:
ACTIVIDAD 1:
Consultar en la web sobre prismas y pirámides el cálculo de áreas
laterales, de la base total y volumen.
Extraer ideas principales
.Construir un mentefacto
FASE 3: CONCEPTUALIZACIÓN:
ACTIVIDAD 1:Consultar en la web sobre cilindros y conos el cálculo de
áreas laterales, de la base total y volumen.
Pegar, subrayar y extraer ideas principales del texto planteado.
ACTIVIDAD 2:
Luego realizar un mapa mental de la consulta anterior.
FASE 4: DESARROLLO DE HABILIDADES:
ACTIVIDAD 1:
Visitar el siguiente link y pasar los ejercicios resueltos .
https://matematicasparaticharito.wordpress.com/tag/ejercicios-resueltos-
de-area-y-volumen-de-prismas/
https://matematicasparaticharito.wordpress.com/2015/05/09/ejemplos-
resueltos-area-y-volumen-de-piramides/
FASE 5: ARGUMENTACIÓN:
ACTIVIDAD 1: Resolver los problemas planteados en el siguiente link.
https://www.vitutor.com/geo/esp/v_6e.html
https://es.slideshare.net/orlandobatistaescobar/ejercicios-area
FASE 2: DIAGNÓSTICO Y NIVELACIÓN:
ACTIVIDAD 1:
Consultar en la web sobre troncos de pirámides, el cálculo de áreas
laterales, de la base total y volumen.
Semana del: 13 al Esfera y semiesfera Extraer ideas principales
17 de agosto .Construir un mentefacto

FASE 3: CONCEPTUALIZACIÓN:
ACTIVIDAD 1:Consultar en la web sobre tronco de cono, el cálculo de
áreas laterales, de la base total y volumen.
Pegar, subrayar y extraer ideas principales del texto planteado.
ACTIVIDAD 2:
Luego realizar un mapa mental de la consulta anterior.

FASE 4: DESARROLLO DE HABILIDADES:

ACTIVIDAD 1:
Visitar el siguiente link y pasar los ejercicios resueltos .
http://www.aprendermatematicas.org/2esomate11geometriaespacio.html
FASE 5: ARGUMENTACIÓN:
ACTIVIDAD 1: Pasar y cambiar valores en los problemas planteados
en el siguiente link.
https://www.vitutor.net/2/2/32.html
6.- RECOMEDACIONES Y SUGERENCIAS GENERALES.
La guía se resolverá en hojas a cuadros de carpeta, se anexará la guía de estudio a la carpeta.
Las actividades deberán ser realizadas dentro de los tiempos establecidos con el fin de evitar improvisaciones de última hora.
7. -BILIOGRAFIA, WEBGRAFIA, FUENTES DE CONSULTA
Para realizar las actividades, prepararse y estudiar para el antes mencionado examen es necesario que utilice los diferentes
documentos que se emplearon durante el año lectivo como: Documentos de apoyo, trabajos académicos independientes,
actividades individuales y grupales realizadas en clase, lecciones, evaluaciones sumativas y exámenes quimestrales.

ELABORADO POR: REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTE DE ASIGNATURA: VICERRECTORADO: RECTORA:
NOMBRE:Lcda. Alexandra Guzmán NOMBRE: Msc. Alex Palacios Máster Jacqueline Estrella A.

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FECHA: 03-07-2018 FECHA: FECHA: