ESCOLA SANTA MÔNICA ED. INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO.

PLANEJAMENTO ANUAL 2016

Disciplina: Filosofia Professora: Série: 6º Ano: 2016

Nº Aulas por semana: 1 Turno: Manhã Período: Fevereiro a Dezembro

Período Conteúdos Objetivos Instrumentos de Avaliação

1º Bimestre O que é a filosofia? Identificar a origem da filosofia.
Conceituar a palavra filosofia.
Reconhecer a curiosidade e o
questionamento como hábitos para o
bem filosofar.
Reconhecer que o filosofar é uma fonte
de conhecimento.
O que é Conhecimento? Conceituar conhecimento.
Diferenciar o conhecimento dos seres
humanos e o conhecimento dos demais
animais.
2º Bimestre Diferenciar o senso comum do bom
senso.
Identificar os diferentes tipos de
conhecimento.
Quais são os tipos de conhecimento? Caracterizar o conhecimento mítico.
Compreender a origem dos mitos.
Conhecer diferentes mitos da Grécia
Antiga.
3º Bimestre Caracterizar o conhecimento Religioso.
Caracterizar o conhecimento
Filosófico.
Produção de dobradura de um animal e
produção de um painel contendo: 1)
exemplos de coisas que o ser humano
sabe fazer; 2) exemplos de coisas que o
animal representado na dobradura sabe
fazer; 3) frases diferenciando o saber do
ser humano e o saber dos outros
animais.
Prova formal individual.
Representação, em grupos, por meio de
um teatro de fantoches, de um mito da
Grécia Antiga.
Prova formal individual.
Criação, em grupo, de um jogo da
memória que relacione os vários tipos de
conhecimento com as suas respectivas
 Identificar a importância do características.
conhecimento filosófico na vida das
pessoas. Prova formal individual.
Caracterizar o conhecimento
Científico.
Reconhecer a influência do
conhecimento científico no cotidiano
das pessoas.
4º Bimestre Compreender, conforme Sócrates, a Criação, em grupo, de um quadro
importância de conhecer a si mesmo. artístico contendo: 1) uma figura que
Relacionar o pensamento de Heráclito represente um espaço público (feita com
com as mudanças que acontecem ao massinha de modelar); 2) três frases
longo da vida de uma pessoa. indicando formas de utilizar o espaço
Reconhecer, conforme Aristóteles, que representado de modo a preservá-lo.
o ser humano é um animal social.
Identificar as conseqüências de atitudes Prova formal individual.
individuais no meio social.
Identificar os benefícios de se cuidar
daquilo que é público.