UNIVERSIDAD ESTATAL DEL SUR DE MANABI

Creada mediante Ley Nº 2001-38, publicada en el Registro Oficial 261 del 7 de Febrero del 2001
Unidad Académica de Ciencias Técnicas
Carrera de Ingeniería en Computación Redes

CARRERA:
Ingeniería en Computación Y Redes

ESTUDIANTE:
JOEL MORAN PILAY

CURSO:

3° “B”

Materia:

Física

TUTOR:

Ing. Edwin Mero Lino

OBJETIVOS.
 Definir los conceptos generales de magnitudes y medidas.
 Identificar cada tipo de conceptos.
 Realizar y presentar informes.

INSUMOS.
 Internet
 Computadora

Instrucciones
 Investigar más sobre los temas.
 Realizar preguntas de los temas
 Realizar laminas sobre los temas indicados.

ACTIVIDADES POR DESARROLLARSE.

 Concepto de generalización de magnitudes y medidas.
 Sistema Internacional (SI)
 INTRODUCCION
En este trabajo de investigación vamos a hablar sobre los conceptos claros de:

 Magnitudes
 Medidas
Las Ciencias experimentales miden muchos fenómenos. Los aspectos medibles de un
fenómeno se denominan magnitudes. La medida de cualquier magnitud se expresa
mediante un número seguido de una unidad. Cuando decimos que un coche lleva una
velocidad de 30 km/h, la magnitud es la velocidad del coche, km/h es la unidad en que
se mide dicha velocidad y 30 es la medida de la velocidad.
Medir una magnitud supone compararla con otras medidas. Todo valor obtenido en una
medida viene condicionado por posibles errores experimentales (accidentales y
sistemáticos) y por la sensibilidad del aparato utilizado. En las medidas Influyen el
observador, las circunstancias en que mide y la calidad del aparato que utiliza.

DESARROLLO

MAGNITUD
En sentido amplio cuando hablamos de magnitud nos referimos al tamaño de un cuerpo
o a la gravedad o importancia de un hecho. Así decimos ¡Que magnitud tiene esa
ciudad! o ¡Qué magnitud cobró esa noticia! hablando de sus dimensiones y
trascendencia.
En física es la propiedad de los cuerpos pasible de medición. Ellas son entre otras, la
altura, la superficie, el peso, el tiempo, la temperatura o la longitud. Se las cuantifica
comparándolas con un patrón o modelo (unidad de medida). Las medimos cuando
comparamos una magnitud con otra.
Las magnitudes físicas pueden ser escalares, como la masa, la energía, la densidad o
la temperatura, que poseen valores fijos, independientes del observador, para la física
clásica. No poseen dirección ni sentido. Las vectoriales dependen del observador y
poseen dirección y sentido, por ejemplo, la fuerza, la velocidad o la aceleración. Las
tensoriales varían de acuerdo al observador, y sus números cambian de acuerdo al
sistema de coordenadas elegidas. Los esfuerzos son magnitudes tensoriales.
Para medir por ejemplo la intensidad de un sismo se utiliza un sismógrafo. La magnitud
del sismo es su intensidad o tamaño. Cuantifica al sismo de acuerdo a la energía sísmica
liberada, de acuerdo a la escala de Richter.
Una magnitud física es un valor asociado a una propiedad física o cualidad medible de
un sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como
resultado de una medición o una relación de medidas. Las magnitudes físicas
se miden usando un patrón que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como
unidad la cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrón. Por ejemplo, se
considera que el patrón principal de longitud es el metro en el Sistema Internacional de
Unidades.
Existen magnitudes básicas y derivadas, que constituyen ejemplos de magnitudes
físicas: la masa, la longitud, el tiempo, la carga eléctrica, la densidad, la temperatura, la
velocidad, la aceleración y la energía. En términos generales, es toda propiedad de
los cuerpos o sistemas que puede ser medida. De lo dicho se desprende la importancia
fundamental del instrumento de medición en la definición de la magnitud.

MEDIDAS
En Física solo tiene sentido aquello que se puede medir. Se llama magnitud física a
cualquier cualidad susceptible de ser medida: longitud, masa, resistencia eléctrica,…
Por el contrario, cantidad es el observable concreto que tiene un objeto de una cierta
magnitud: la longitud de una regla es la cantidad de la magnitud “longitud” que tiene la
regla. Para cualquier magnitud, su unidad es la cantidad de esa magnitud que se toma
como referencia. Así, una posible unidad de volumen es el volumen de un determinado
recipiente.
Medir significa comparar la cantidad de la magnitud que tiene el mensurando (aquello
que se mide) con la unidad. Si una mesa tiene una cantidad de longitud 3 veces mayor
que la de la regla que tomemos como unidad, diremos que la medida de la mesa es 3
unidades, o que la mesa “mide 3 reglas”. Al expresar una medida como un número y
una unidad (5 N, 80 s, 145 km/h) hay que acostumbrarse a emplear el Sistema
Internacional de Unidades (SI) y ajustarse a sus normas.
Las magnitudes en Física tienen una propiedad que se llama dimensión, introducida por
Joseph Fourier, que se define como una cierta cualidad de la magnitud que impide que
puedan compararse magnitudes con distinta dimensión. No podemos comparar masas
con tiempos porque son magnitudes que tienen distinta dimensión. Sin entrar más a
fondo en el campo del análisis dimensional, conviene insistir en que en los cálculos en
Física no solo intervienen números, sino magnitudes y dimensiones que hay que
expresar correctamente.

SISTEMA INTERNACIONAL(SI)
El Sistema Internacional de Unidades (abreviado SI) es el sistema de unidades que se
usa en todos los países del mundo, a excepción de tres —Birmania, Estados
Unidos y Liberia— que no lo han declarado prioritario o único. Es el heredero del
antiguo Sistema Métrico Decimal y por ello también se conoce como «sistema métrico».
El SI se instauró en 1960, en la XI Conferencia General de Pesas y Medidas, durante la
cual inicialmente se reconocieron seis unidades físicas
básicasː metro (m), kilogramo (kg), segundo (s), amperio (A), kelvin (K) y candela (cd).
En 1971 se añadió la séptima unidad básica: el mol. Una de las características
trascendentales, que constituye la gran ventaja del Sistema Internacional, es que sus
unidades se basan en fenómenos físicos fundamentales. Excepción única es la unidad
de la magnitud masa, el kilogramo, definida como «la masa del prototipo internacional
del kilogramo», un cilindro de platino e iridio almacenado en una caja fuerte de la Oficina
Internacional de Pesas y Medidas.
Las unidades del SI constituyen referencia internacional de las indicaciones de
los instrumentos de medición, a las cuales están referidas mediante una concatenación
ininterrumpida de calibraciones o comparaciones.
Esto permite lograr equivalencia de las medidas realizadas con instrumentos similares,
utilizados y calibrados en lugares distantes y, por ende, asegurar —sin necesidad de
duplicación de ensayos y mediciones— el cumplimiento de las características de los
productos que son objeto de transacciones en el comercio internacional, su
intercambiabilidad.
Entre los años 2006 y 2009 el SI se unificó con las normas ISO para instaurar el Sistema
Internacional de Magnitudes (ISO/IEC 80000, con las siglas ISQ).

CONCLUCIONES.
Concluimos con que este tema es mucha utilidad para saber que es una magnitud y que
es una medida ya que van ligada de la mano ya que una magnitud siempre tiende a
tener que ser medida para conocerla.
En el caso del sistema internacional (SI) es fundamental conocer que símbolo tiene cada
unidad para así a la hora de algún ejercicio no equivocarnos y realizarlo de manera
correcta.

RECOMENDACIONES.
Se recomienda profundizar en los temas para el mayor aprendizaje ya que es muy
fundamental en la física.

PREGUNTAS.
1.-¿Qué es una magnitud física?
En física es la propiedad de los cuerpos pasible de medición, una magnitud física es un
valor asociado a una propiedad física o cualidad medible de un sistema físico, es decir,
a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición o
una relación de medidas.
2.-¿Qué magnitud físicas existen?
Existen magnitudes básicas y derivadas.
3.-¿Cuántos tipos de magnitudes existen?
la masa, la longitud, el tiempo, la carga eléctrica, la densidad, la temperatura, la
velocidad, la aceleración y la energía.
4.-¿Qué es una medida?
En Física solo tiene sentido aquello que se puede medir.
5.-¿Qué significa medir?
Medir significa comparar la cantidad de la magnitud que tiene el mensurando (aquello
que se mide) con la unidad.
6.-¿Qué es lo que podemos medir?
cualquier cualidad susceptible de ser medida: longitud, masa, resistencia eléctrica.
7.-¿Qué se emplea cuando expresamos una medida cómo número?
Hay que acostumbrarse a emplear el Sistema Internacional de Unidades (SI) y ajustarse
a sus normas.
8.-¿En que año se dio a conocer el sistema de unidades?
El SI se instauró en 1960, en la XI Conferencia General de Pesas y Medidas, durante la
cual inicialmente se reconocieron seis unidades físicas
básicasː metro (m), kilogramo (kg), segundo (s), amperio (A), kelvin (K) y candela (cd).
En 1971 se añadió la séptima unidad básica: el mol.
9.-¿Qué es el sistema internacional de unidades?
Las unidades del SI constituyen referencia internacional de las indicaciones de
los instrumentos de medición, a las cuales están referidas mediante una concatenación
ininterrumpida de calibraciones o comparaciones.
10.- Mencione una de las unidades del sistema internacional con su símbolo.
LONGITUD - METRO - M

http://www.mailxmail.com/curso-fisica-medida/concepto-medida-fisica
http://deconceptos.com/ciencias-naturales/magnitud
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_Internacional_de_Unidades