UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

MÓDULO: INDUCCION

ACTIVIDAD 3: ENSAYO
¿POR QUÉ COMO MAGÍSTER EN FORMACIÓN INICIO HOY UNA NUEVA
ETAPA EN MI VIDA PROFESIONAL? ¿QUÉ CAMBIOS SERÁN EVIDENTES EN
MÍ AL SER UN FUTURO MAGÍSTER?

INTEGRANTE:
JOHN BERGMANN ACOSTA PERDOMO

FECHA: 04 ABRIL 2017

 ACTIVIDAD 3: ENSAYO

La investigación es un proceso para adquirir nuevos conocimientos.

Entre los procesos de aprendizaje tenemos la investigación formativa, en la que se hace una

reflexión sobre la teoría y la práctica de los procesos de enseñanza.

La investigación no solo busca generar conocimiento nuevo, sino que también se soporta en

la adaptación y aplicación de conocimiento existente. Convirtiendo la investigación en un

punto clave y necesario para el desarrollo de cualquier profesión.

Algo muy importante es el enfoque o la línea de investigación que se desea tomar. Sin

importar cuál sea, debe cumplir con ciertos requisitos, entre ellos está su calidad, que tenga

un entorno pertinente, institucionalidad, que propicie procesos de conocimiento, que potencie

la actividad investigativa, obtener beneficios derivados de su aplicación ante una necesidad.

Los ejes temáticos de las líneas de investigación del programa de Maestría en Gestión de la

Tecnología Educativa, son los que estudian las temáticas relacionadas con las Nuevas

Tecnologías, así como lo relacionado con la Educación y Pedagogía, entre ellos tenemos, 1)

Incorporación TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje 2) Incorporación TIC y su

impacto en la imagen organizacional educativa 3) Evaluación de medios y procesos en

organizaciones de educación. Siendo mi elección la (1) para mi posible desarrollo de

proyecto de grado. No obstante el proceso y mis habilidades pueden redireccionar esta

tendencia actual.
Actualmente los procesos de enseñanza aprendizaje, sufren un proceso de renovación

constante, además de que los estándares de mediada pasaron de ser locales a ser globales con

el fin de ser más competitivos y alcanzar la excelencia. Para ello es prioritario la capacitación

del instructor y/o docente; por esta razón inicio una nueva etapa en mi vida como magister

con el fin de contribuir a alcanzar esta excelencia, mejorar mis métodos para transmitir mis

conocimientos, mejorando y dinamizando así mi pedagogía y utilizando una de las mejores

herramientas a nuestra disposición como lo son las tecnologías de la información y las

telecomunicaciones, las cuales facilitan el proceso y son más amigables para los aprendices

y/o estudiantes, monitoreando su buen uso; y adquiriendo nuevos conocimientos que

permitan, mejorar y actualizar los procesos de enseñanza aprendizaje.