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NOMBRE:…………………………………………………CURSO:………………………….
Lee el cuadro del ser, saber, hacer, decidir y elige con honestidad uno de los cuadros para calificarte de acuerdo
a tu desarrollo con el dibujo de estrellas y numeralmente gracias por ser autentico.
DESARROLLO PLENO DESARROLLO ÓPTIMO DESARROLLO EN DESARROLLO 30 a
85 a 100 68 a 84 ACEPTABLE 51 a 67 50
30 a 100
PUNTAJE TOTAL
SER
SABER 30 a 100
PUNTAJE TOTAL
30 a 100
PUNTAJE TOTAL
30 a 100
¿Tomo decisión en el aporte teórico práctico de la
realización de problemas de los oxidos?
PUNTAJE TOTAL
DECIDIR
NOMBRE:…………………………………………………CURSO:………………………….
Lee el cuadro del ser, saber, hacer, decidir y elige con honestidad uno de los cuadros para calificarte de acuerdo
a tu desarrollo con el dibujo de estrellas y numeralmente gracias por ser autentico.
DESARROLLO PLENO DESARROLLO ÓPTIMO DESARROLLO EN DESARROLLO 30 a
85 a 100 68 a 84 ACEPTABLE 51 a 67 50
30 a 100
PUNTAJE TOTAL
SER
SABER 30 a 100
PUNTAJE TOTAL
30 a 100
¿Resuelvo correctamente los problemas de
conversiones de unidades de longitud y masa?
PUNTAJE TOTAL
HACER
30 a 100
PUNTAJE TOTAL
DECIDIR
NOMBRE:…………………………………………………CURSO:………………………….
Lee el cuadro del ser, saber, hacer, decidir y elige con honestidad uno de los cuadros para calificarte de acuerdo
a tu desarrollo con el dibujo de estrellas y numeralmente gracias por ser autentico.
DESARROLLO PLENO DESARROLLO ÓPTIMO DESARROLLO EN DESARROLLO 30 a
85 a 100 68 a 84 ACEPTABLE 51 a 67 50
30 a 100
PUNTAJE TOTAL
SER
U.E. LUIS ESPINAL CAMPS 1 PROF. FEDERICO CONDO CALLEJAS FIS – QUIM 3 RO “A,B,C” SECUNDARIA
SABER 30 a 100
CRITERIOS ESTRELLAS NUMERAL
PUNTAJE TOTAL
30 a 100
PUNTAJE TOTAL
HACER
30 a 100
PUNTAJE TOTAL
DECIDIR