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Comprensiףn: Lectura:
Facultad, capacidad o Acciףn de leer.
perspicacia para
entender y penetrar las Interpretaciףn del
cosas. sentido de un texto.
Ref.: Diccionario de la Real Academia de la Lengua Española
Actitud comprensiva o
(rae.es)
tolerante. LA ÚLTIMA CENA
Respondamos:
a) ¿Quién invitó al narrador a su castillo?
b)De acuerdo al título del microcuento, ¿cuál sería su
desenlace?
c) ¿Qué opinas sobre las intenciones del conde con su
invitado?
Reflexionemos:
a) Para responder la primera pregunta, ¿dónde encontraste
la información?
b)Para responder la segunda pregunta, ¿qué proceso
mental debiste utilizar?
c) Para responder la tercera pregunta, ¿qué dificultades se
te presentaron?
LOS NIVELES DE LECTURA
Extracción de
información explícita
en el texto
Deducir información
implícita en el texto.
Reflexionar y juzgar
la información del
texto.
Respecto a la lectura, ¿cuáles serán tus
tareas como estudiante?
LEER COMPRENDE
R
IMPLIC
A
LO QUE TÚ DEBES
NIVEL OBJETIVOS
HACER…
- Identificar elementos, Extraer información
LITERAL
hechos, lugares o situaciones específica presente en el
precisas descritas en el texto. texto.
INFERE - Identificar tema o asunto. Entender el sentido del
NCIAL -Explicar el propósito o texto y su intención
intención comunicativa de un comunicativa*.
texto (esta información Concluir o deducir
también se puede interpretar información ausente en el
en mapas, gráficos o texto, a partir de las
esquemas). pistas entregadas.
- Relacionar un fragmento del
texto con el objetivo global
del mismo.
- Seleccionar ideas
principales y secundarias.
- Comparar y contrastar
información, logrando una
conclusión de esto.
- Deducir la intención
comunicativa del autor.
- Evaluar las opiniones
planteadas en un texto y Relacionar la información
contrastarlas con su propio entregada en el texto con
conocimiento de mundo. otras fuentes, su
CRÍTICO - Juzgar la relevancia de conocimiento de mundo
determinados fragmentos de u otras experiencias,
información o de evidencia. permitiéndole establecer
- Definir la utilidad de un un juicio de valor* en
texto. torno a lo leído.