Variables de retención y recuperación (variables del sistema)

Olvido:

El olvido fue estudiado por el filósofo y psicólogo Hermann Ebbinghouse, que utilizando el
método de “memoria repetitiva” del Dr. Gustav Fechner, se dedicó a estudiar la memoria y
medirla.
Entre sus resultados, se pudo demostrar un precepto que llamo La Curva del Olvido, la cual
demostraba que gran parte de la nueva información se olvida, mientras que con el paso del
tiempo se olvida de manera gradual. Aun así, de acuerdo a otros estudios, la perdida de la
memoria no era tan acelerada.
Aplicado a la psicología del testigo, se considera que a mayor tiempo transcurrido entre el
hecho presenciado y la primera declaración, mas deterioro existirá en la información. No
obstante, con el paso del tiempo, adicional a deterioro también puede haber distorsión del
recuerdo, gracias a la fuerza “constructiva” de la memoria, que alude a la capacidad de
construir recuerdos de sucesos que nunca pasaron a partir de fragmentos de experiencia
real.

Información Postsuceso:

Durante la retención de información, las experiencias posteriores pueden afectar a la

memoria, alterando el recuerdo.
Este encabezado sugiere que la predisposición es capaz de transformar el recuerdo de una
persona, así como también complementarlo. Gracias a este comportamiento psicológico,
es posible determinar que se puede introducir información falsa en el recuerdo de una
persona y esta la relatara como un suceso vivido. Este es el motivo por el cual se intenta
evitar que los testigos sean expuestos a los medios o a cualquier tipo de circunstancia que
pueda alterar su percepción de los sucesos acontecidos.
Métodos de interrogación:

El hecho de elicitar (entiéndase como método psicológico para obtener información fluida)
de parte de un testigo podría ser o no de ayuda para la reconstrucción veraz de sucesos.
Dependiendo del método de elicitación se puede afectar de manera positiva o negativa a
los recuerdos. Por este motivo, el psicólogo entrevistador debe reconocer que método
puede afectar en menor medida la evocación de recuerdos en el sujeto.
Se ha demostrado que el método más efectivo es promover la narrativa libre de los sucesos,
pues esto por lo general permite que lo recordado sea más exacto, aunque no sea una idea
completa. Los investigadores sugieren que complementen la narrativa con preguntas
específicas, evitando las preguntas inductorias (que puedan llevar al sujeto a responder a
favor de un criterio parcial).

Recuperación Múltiple:

La recuperación múltiple se considera a las veces que un testigo rinde una declaración, y
este es un factor considerablemente importante para la distorsión de recuerdos. Los
testigos de un suceso suelen narrar varias veces con exactitud lo presenciado.
Cada vez que se recuerda un suceso, la huella mnémica (entiéndase “línea de recuerdo”)
que lo representa se reconstruye, lo cual implica que cada vez que se va recuperando el
recuerdo, el mismo se va transformando por incorporación de nuevos datos y la
reinterpretación de los ya existentes.
Por otra parte, el hecho de hablar y pensar sobre los recuerdos afecta a sus características,
lo que permite identificar el origen y diferenciar la realidad de la ficción. Esto influye al
momento de la valoración de las declaraciones.