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MULTIMETRO
Un circuito eléctrico está constituido por un conjunto de elementos que combinados adecuadamente
establecen una función específica para el circuito. En estos elementos están presentes cantidades
físicas usuales en electricidad: como diferencias de potencial o voltajes, corrientes y potencias, así
como cantidades características a cada elemento en particular como resistencias, capacidades e
inductancias. Un aspecto importante resulta entonces poder medir dichas cantidades.
MULTÍMETRO
CURVA CARACTERISTICA
En algunas resistencias la disipación por Efecto Joule (²R) provoca un incremento de la temperatura
que puede influenciar el valor de la resistividad y por consiguiente de la resistencia. Al ir aumentando
la corriente esta influencia se pone de manifiesto con una curva característica no-lineal. Es el caso de
los filamentos de tungsteno en los bombillos comunes. Otro ejemplo de elementos con curvas
características no-lineales lo constituye el caso de los semiconductores como el diodo y el transistor
RESISTENCIAS
En todo circuito eléctrico existen resistencias de valores determinados que tienen ciertas funciones
específicas como limitar la corriente o dividir voltajes y corrientes. Es frecuente utilizar la palabra
resistor como sinónimo de resistencia. Comercialmente se consigue una gran variedad de
resistencias caracterizadas fundamentalmente por su valor nominal, su tolerancia y la potencia
disipada. Por tolerancia se entiende la incertidumbre porcentual que el fabricante da al valor nominal
de la resistencia. La potencia permite calcular la máxima corriente que soporta la resistencia, valores
superiores de corriente la queman.
Para la identificación del valor nominal se suele usar un código de colores. El valor numérico de la
resistencia está marcado mediante tres bandas coloreadas cercanas a uno de los extremos que se
leen de izquierda a derecha: las dos primeras bandas indican las dos primeras cifras significativas, la
tercera banda la potencia de 10 por la que hay que multiplicar los dos primeros dígitos, estando el
resultado en ohm (). Una cuarta banda indica la tolerancia (% del valor nominal)
Comercialmente solo se fabrican determinados valores por ejemplo (10, 12, 15, 18, 22, 27, 33, 39, 47,
56, 68 y 82) 10N , por lo que valores intermedios se obtienen por combinaciones de resistencias
en serie o en paralelo, siendo la resistencia equivalente:
1 1
Rserie R
i
i
R paralelo
R
i i
PARTE EXPERIMENTAL
1. MEDIDA DE RESISTENCIAS
1.a. Observe el tablero a su disposición, ubique varias resistencias y use el código de colores para
conocer su valor nominal.
1.b. Proceda a medir cada resistencia escogida con el multímetro para obtener su valor real.
1-c- Compare cada valor real con el valor nominal respectivo y vea si el valor real cae dentro del
rango determinado a partir de la tolerancia indicada en la resistencia.
1.d Conecte tres de las resistencias escogidas en serie. Mida la resistencia equivalente del montaje
y compare el resultado con el valor calculado por la expresión para resistencias en serie usando
los correspondientes valores reales (no los nominales)..
1.e Conecte tres de las resistencias escogidas en paralelo. Mida la resistencia equivalente del
montaje y compare el resultado con el valor calculado por la expresión para resistencias en
paralelo usando los correspondientes valores reales (no los nominales)..
2-a Siga las indicaciones del profesor para activar la salida de la fuente de poder.
Note entonces las tres formas diferentes de usar el multímetro: (a) para la medida de la corriente en
un elemento el multímetro debe ser conectado en serie, es decir, hay que “romper” el circuito a fin de
“intercalar” el multímetro, (b) para la medida de la diferencia de potencial la conexión se hace
directamente en paralelo, (c) para la medida de una resistencia es necesario que dicha resistencia
esté desconectada del circuito.
El uso inadecuado de un multímetro originado por una mala conexión o un cambio inapropiado en el
selector de funciones puede causar daños al instrumento, particularmente en el caso de medida de
corrientes. Aunque el multímetro cuenta con fusibles de protección, sin embargo quemar fusibles por
mal uso del instrumento es penalizado en el laboratorio.
3.d Repita el proceso anterior incrementando el voltaje nominal en la fuente de 0.5 V en 0.5 V hasta
un máximo de 5 V. Concluidas las medidas disminuya el voltaje en la fuente a 0V.
3.e. Grafique la corriente como función de la diferencia de potencial. Obtenga la resistencia como el
inverso de la pendiente en la ecuación de la línea de tendencia.
3.f. Compare los tres valores obtenidos para la resistencia: (a) nominal, por los colores, (b) real,
medido con el multímetro y (c) experimental, a partir de la curva característica.
4. CIRCUITO DE CORRIENTE DIRECTA
4.c. Mida con el multímetro la diferencia de potencial y la corriente en cada resistencia. Tenga el
mismo cuidado del experimento anterior al conectar el multímetro y al escoger función y rango
en el selector de funciones del instrumento.
4.d. Para los valores reales de las resistencias haga las consideraciones de conexiones en paralelo
y en serie a fin de resolver teóricamente el circuito y obtener los valores de corriente y diferencia
de potencial en cada una de las resistencias.
4.e. Compare los resultados teóricos del punto anterior (4.d) con los valores medidos en el punto
(4.c)
4.f. Usando los valores reales de las resistencias, calcule la potencia suministrada por la fuente (IV)
y la disipada por cada una de las resistencias (i2 Ri). Compruebe la conservación de la energía
(potencia suministrada = potencia total disipada).
REFERENCIAS
Tipler-Mosca (25.1, 25.2, 25.3, 25.4, 25.5) Serway-Jewett (27.1, 27.2, 27.6 ; 28.1,
28.2, 28.3, 28.5) Resnick-Halliday-Krane (32.1, 32.3, 32.4, 32.6 ; 33.1, 33.2, 33.3, 33.4,
33.5, 33.6) Fishbane-Gasiorowicz-Thornton (27.1, 27.3, 23.7 ; 28.1, 28.2, , 28.3, 28.4)
Laboratorio de Física (Volumen 2: Electricidad y Magnetismo): Iván Escalona & Perla H. Chocrón.
UCV, Facultad de Ciencias, Escuela de Física (2002)
IE/150216
PROTOBOARD (anexo)
En el Laboratorio los distintos elementos que pueden estar presentes en los circuitos a usar están
montados en un tablero donde los extremos de cada elemento se sueldan a conectores donde se
introducen los cables respectivos.
Un dispositivo más práctico es el protoboard que no es más que un tablero perforado que facilita el
montaje rápido de los distintos elementos que constituyen un circuito eléctrico sin necesidad de hacer
soldaduras a conectores.