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Junín
INSTITUCION EDUCATIVA
“SIMÓN BOLÍVAR”
UNIDAD N° 02
I. TITULO DE LA UNIDAD
“EL DEPORTE NOS UNE”
II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Dimensión Ejes
Se reconoce y acepta a
sí mismo, regula sus
emociones y actúa en
función a sus
necesidades, intereses
y anhelos, en un marco
Competencias socio de derechos. Asume
Está relacionada al afectivas y éticas una práctica social
conocimiento y aceptación basada en valores y
de sí mismo, al sustentada en la
fortalecimiento de la búsqueda de justicia e
expresión de sentimientos, igualdad de
afectos y anhelos, a la oportunidades y
vivencia plena, placentera y derechos.
responsable de la Reconoce y valora sus
PERSONAL sexualidad, a la fortalezas, capacidades
construcción de relaciones e intereses, se plantea
igualitarias, a la reflexión Proyecto de Vida objetivos y metas
ética, entre otras, que personales. Promueve y
contribuirán a lograr estilos desarrolla estilos de
de vida saludable y la vida saludable.
construcción de su proyecto Ejerce su sexualidad en
de vida. forma plena, placentera
y responsable,
estableciendo
Sexualidad y género relaciones igualitarias
con mujeres y varones
de su entorno,
rechazando toda forma
de violencia.
LA DIMENSIÓN Este componente considera Convivencia y Establece relaciones
las relaciones del estudiante participación armoniosas basadas en
SOCIAL
con las personas de su el respeto de sí mismo,
entorno para establecer una de los y las demás y del
convivencia armoniosa, espacio compartido;
valorando y
enriqueciéndose a
partir de las diferencias
presentes en su
contexto y asume
fortaleciendo la igualdad, el
compromisos dirigidos
sentido de pertenencia y la
a la búsqueda del bien
participación, buscando el
común, reconociéndose
bien común. En forma
como agente activo de
específica contempla el
cambio en beneficio de
desarrollo de habilidades
su comunidad.
interpersonales, habilidades
Se conduce de manera
prosociales y habilidades
responsable y
para revenir situaciones de
autónoma frente a las
riesgo. Prevención de
diversas situaciones de
situaciones de
riesgo personal,
riesgo
familiar y socio cultural,
tomando decisiones
responsables.
Está vinculada al Asume el control de su
fortalecimiento de la gestión proceso de aprendizaje
de los aprendizajes y al de manera disciplinada
Gestión de los
desarrollo de los procesos y responsable. Planifica
aprendizajes:
cognitivos de las y los las acciones más
LA DIMENSIÓN estudiantes, tomando en estratégicas para
cuenta su desarrollo alcanzar sus metas.
DE LOS evolutivo. El tutor o tutora
APRENDIZAJES Encuentra satisfacción
debe estar atento a los
en el proceso de
ritmos y estilos de
Actitudes favorables aprender. Se plantea
aprendizajes de sus
hacia el aprendizaje: retos de aprendizaje y
estudiantes para poder
demuestra empeño por
acompañarlos de manera
alcanzarlos.
pertinente.
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Joel Dik, MARCOS ESPINOZA V°B° Coordinador de Área
Docente Responsable Lic. ASTETE MORALES, Amílcar
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V°B° Director de la IE
Lic. MACHACUAY GARCIA, Maurilio