UNIVERSIDAD DE SANTANDER “UDES”

MÓDULO GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA

EDUCATIVA

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

ACTIVIDAD 3.1 – LECTURA CAPITULO 4 DEL LIBRO ELECTRÓNICO

MULTIMEDIAL: GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGÍA

EDUCATIVA.

PROFESOR CONSULTOR:

ASTRID VICTORIA CÁRDENAS

PRESENTADO POR:

MELISA ISABEL TOCAREMA PÁEZ C.C 1.110.496.843

MARZO DE 2018
 Introducción

La gestión de proyectos consiste en organizar y administrar los recursos disponibles de

manera tal que se pueda culminar el proyecto dentro del alcance, el tiempo, y los costos

definidos. Un proyecto es un emprendimiento que tiene lugar durante un tiempo limitado que

apunta a lograr un resultado, consistente en un conjunto de actividades que se encuentran

interrelacionadas y coordinadas. En la gestión de proyectos se aplican conocimientos,

habilidades, herramientas y técnicas a las actividades de un proyecto para satisfacer los

requerimientos del mismo, que comprenden su planificación, su seguimiento y su control.

¿Cuáles son los principales requerimientos para gestionar proyectos educativos?

Los proyectos de gestiones educativas en TIC, deben asumir siempre una estructura de

planeación e implementación de estrategias propias del proyecto para culminarlo con éxito.

 Desarrollar un proceso adecuado y responsable de evaluación y

autoevaluación.

 Realizar la anticipación a dificultades o riesgos que puedan ocurrir en la

ejecución y cierre del proyecto.

 Analizar y asignar de forma ordenada los recursos disponibles para la

ejecución del proyecto, priorizando funcionalidad y costos.

 Promover innovaciones siempre favoreciendo la implementación de estas y

la consolidación de políticas institucionales al respecto.

Por consiguiente, es necesario además de planearlo, contar con un equipo de trabajo

bien consolidado y democrático, donde el líder direccione y modere el proyecto; en cuanto

a las instituciones los proyectos no solo deben ser compromiso de los directivos docentes -

docentes sino de toda la Comunidad Educativa.

¿Cuáles herramientas pueden usarse para desarrollar proyectos de una manera

profesional?

Las diferentes herramientas tecnológicas que se ofrecen en el mercado pueden ser útiles

en el proyecto institucional, pero se debe tener en cuenta que los docentes sean idóneos en

el manejo de las mismas y sean un obstáculo en el desarrollo del proyecto con la

implementación de las mismas; dentro de las herramientas propias para un desarrollo eficaz

de un proyecto encontramos elementos propios de la infraestructura como son los

elementos de hardware tales como celulares, pc, conexión a internet, tablet entre otros.

También encontramos los aplicativos de software en la red que ayudan o soportan la

planeación, gestión y seguimientos de proyectos y que son importantes en la elaboración

profesional de los mismos, estos pueden ser licenciados o gratuitos, entre estos se

encuentran:

 Microsoft Proyect (licenciado)

 Oracle Primavera (licenciado)

 Openproj (GPL)

En conclusión, un proyecto educativo es un proyecto social que busca alcanzar un

impacto al resolver problemas que se plantean en función de necesidades que existen y deben

ser satisfechas, además de estar establecido para ser aplicado en conjunto, avanzando con el

proyecto en equipo entre docentes, directivos docentes y administrativos.