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los padres tienen comunicación frecuentemente con los maestros y además se involucran
en las actividades de la escuela. Cuando el padre participa dentro de la escuela se pueden
tomar decisiones conjuntas sobre la educación de su niño. Además, los maestros aprecian
que los padres estén involucrados en la educación de sus alumnos. Algunos de los
beneficios que los niños obtienen cuando los padres participan en la escuela son:
1. Calificaciones más altas.
2. Actitudes positivas y buen comportamiento.
3. Educación a largo plazo
4. Programas más exitosos
5. Escuelas más eficaces
Por otra parte, Ambos agentes socializadores, demandan una serie de cosas. En primer
lugar, las demandas de la familia a escuela son:
Eficiencia en el servicio educativo
Formación sólida y diversificada
Trato cálido y deferente
En segundo lugar, la escuela demanda a la familia:
Apoyo con exigencia rutinaria
Apoyo en el trabajo escolar diario
Adultos acogedores con los niños
La educación no se puede dividir y la familia y la escuela son entidades paralelas y
complementarias en este proceso, por ello la educación no tendrá éxito si no hay
coherencia y comunicación en los dos ámbitos. Para que esto sea posible, las escuelas
deben:
Estar convencidas de la relación necesaria entre familia y la escuela.
Buscar la participación de la familia en las aulas.
Tener muy en cuenta la opinión de la familia frente a sus cambios y
transformaciones.
Cuando los padres eligen la escuela a la que irán sus hijos, hacen participe de sus deseos,
ideales, valores y objetivos educativos. Se establece pues una relación de confianza entre
la familia- Escuela.
En definitiva, la familia y escuela trabajan en común ya que al momento en que los padres
de familia se interesan por ir a preguntar cómo van sus hijos en la escuela y a su vez los
licenciados interactúan con ellos, se está cumpliendo una correcta relación familia-
escuela y por ende que el estudiante se sienta más seguro en las actividades que realiza a
diario.
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