ESCOLA ESTADUAL “DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA”

PLANO INDIVIDUAL DE ESTUDO

ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO
RESOLUÇÃO SEE Nº 2.197, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012

ANO 2013
PROFESSOR (a) João Paulo Pereira de Almeida
DISCIPLINA História

ALUNO (a)
SÉRIE 7º ano

Recuperar conteúdos e habilidades do 7º ano dos anos finais do ensino fundamental

1. OBJETIVO

A Europa medieval – Os francos e o feudalismo

Mudanças na Europa – Mudanças no feudalismo; Renascimento e
humanismo, Reformas e Contra-reforma; As grandes navegações;
América e Europa: Encontros e desencontros: Astecas, maias e
incas; Povos indígenas no Brasil, Colonização espanhola;
Colonização portuguesa.

2. CONTEUDOS A SEREM ESTUDADOS

3. RECURSOS PEDAGÓGICOS PREVISTOS (Trabalhos, atividades, prova escrita) - Atendimento Individual

. ATIVIDADES 40 (quarenta) questões objetivas e subjetivas

Valor: 30 Pontos

. AVALIAÇÃO FINAL 20 (vinte) questões objetivas e subjetivas

Valor: 70 Pontos

SUPERVISOR PEDAGÓGICO RESPONSÁVEL PELO ACOMPANHAMENTO Daniella Beatriz C. P. da Fonseca


Questões para o
trabalho
1 – Analisando a tirinha abaixo, responda o que
se pede:
Quem eram os“bárbaros”e de que forma
contribuíram para a formação da sociedade
feudal?
a) Os “bárbaros” eram os romanos que
construíram um grande império no interior da
Europa que deu origem a sociedade feudal.
b) Os “bárbaros” eram povos que invadiram e
destruíram o Império Romano provocando a fuga
da população para o campo, fazendo surgir a
sociedade feudal.
c) Os “bárbaros” eram os trabalhadores que
tinham a obrigação de entregar parte de sua
colheita, dando origem a servidão feudal.
d) Os “bárbaros” eram os primeiros guerreiros
que lutaram pelo Império Romano, assim
transformando-se nos nobres da sociedade
feudal.
2) A sociedade feudal era dividida em estamentos
ou ordens, sendo fortemente hierarquizada.
Assinale V ou F nas alternativas abaixo
( ) Nos feudos a produção buscava a auto-
suficiência, ou seja, ampliação da produção para
o consumo externo, concentrando atividades
agrícolas, mas também a criação, indústria
caseira e comércio regional.
( ) A produção se realizava fundamentalmente
nos feudos ou domínios, cujos detentores eram
nobres e alto clero.
( ) A aplicação do sistema de trabalho servil
que forçava a permanência dos camponeses nos
campos e a inexistência do regime de
propriedade da terra.
( ) O processo de feudalização implicou
enfraquecimento do poder real, já que cada feudo
tinha autonomia e era governado pelo seu
senhor.
3)Sobre a economia medieval é correto afirmar
que:
a) As moedas eram muito utilizadas, o artesanato
era a base da economia medieval e as riquezas
eram bem distribuídas entre todos os habitantes.
b) A base era a agricultura, prevalecia o sistema
de trocas de mercadorias (as moedas eram
pouco utilizadas) e as relações comerciais com
outras regiões e feudos era pequena.
c) A pecuária era a base da economia, as terras
tinham pouco valor econômico e não todos os
integrantes da sociedade eram isentos de
impostos.
d) O artesanato era a base da economia, os
servos recebiam salários dos senhores feudais e
as terras estavam concentradas totalmente nas
mãos da Igreja Católica.
4) Leia o trecho abaixo.
"Assim, pois, a cidade de Deus que é tomada
como una, na realidade tripla. Alguns rezam,
outros lutam, outros trabalham. As três ordens
vivem juntas e não podem ser separadas. Os
serviços de cada uma dessas ordens permitem os
trabalhos das outras duas e cada uma por sua
vez presta apoio às demais ".
Os segmentos sociais citados no texto são,
respectivamente:
a) servos, nobres, cavaleiros.
b) clérigos, cavaleiros, escravos.
c) escravos, jornaleiros, nobres.
d) clérigos, nobres, camponeses.
5) Cite as motivações não religiosas que levaram
os seguintes grupos da sociedade europeia a
participar das Cruzadas.
a) Igreja:_______________________________
_______________________________________
_______________________________________
b) Nobres:_______________________________
________________________________________
________________________________________
c)Comerciantes:___________________________
________________________________________
________________________________________
6) No Concílio de Clermont, o papa Urbano II
lançou um apelo aos cristãos, com a seguinte
pregação:
“Deixai os que outrora estavam acostumados a se
baterem, impiedosamente contra os fiéis, em
guerras particulares, lutarem contra os infiéis. (...)
Deixai os que até aqui foram ladrões tornarem-se
soldados. Deixai aqueles que outrora se bateram
contra seus irmãos e parentes lutarem agora
contra os bárbaros como devem. (...) Tomai o
caminho do Santo Sepulcro, arrebatai aquela
terra à raça perversa e submetei-a a vós
mesmos”.
Papa Urbano II – 27 de novembro de 1095.
a) De acordo com o texto, qual era o objetivo das
cruzadas?
b) Qual a principal conseqüência econômica?
7)As corporações de ofício eram organizadas
com o objetivo de:
a) proporcionar formação profissional aos jovens
fidalgos.
b) aplicar os princípios religiosos às atividades
cotidianas.
c) combater os senhores feudais.
d) proteger os ofícios contra a concorrência e
controlar a produção.
8) A peste negra, que dizimou grande parte da
população européia no século XIV, provocando
escassez de mão-de-obra e alimentos, e sendo
uma das causas da decadência do feudalismo,
pode ser descrita como:
a) a peste bubônica, transmitida por ratos
infectados.
b) uma seca violenta que devastou as lavouras.
c) Nuvens de gafanhotos provenientes do norte
da África.
d) a cólera, trazida pelos cruzados quando
retornavam da terra santa
9) Observe com atenção o quadro abaixo datado
do século XIV, que representa uma paisagem
urbana medieval.
Assinale a afirmativa que pode ser comprovada
pela análise do quadro.
a) As duas construções típicas de uma cidade
medieval, o castelo e a igreja, se destacam no
quadro apresentado.
b) O castelo, ligado ao senhor feudal, representa
o topo da hierarquia medieval, enquanto a igreja
representa o clero.
c) O artesanato e o comércio, atividades
econômicas típicas do período não podiam
ocorrer na cidade apresentada.
d) O castelo medieval, ao contrário de outros
períodos da história, não se distinguia perante as
outras construções.
10) O Renascimento foi o período de renovação
de idéias. Teve início na Itália e depois se
espalhou pelo Europa. O Renascimento foi
também uma época de grandes artistas e
escritores, como Leonardo da Vinci, Michelângelo
e Shakespeare. A vida cultural deixou de ser
controlada pela Igreja Católica e foi influenciada
por estudiosos da Antiguidade grego-romana
chamados de humanistas.
SCHMIDT, Mário. Nova História Crítica. 6ª série.
São Paulo: Nova Geração, 1999, p. 112
O Renascimento teve como características,
EXCETO
a) inspiração na Antiguidade Clássica
b) valorização do homem
c) desejo de romper com a cultura Medieval
d) valorização da cultura teocêntrica$
11) Observe a figura.
Homem de Vitrúvio
(Fonte: historiaeorenascimento.blogspot.com)
A figura acima, intitulada Homem de Vitrúvio,
representa o período renascentista. A partir dela
podemos perceber que uma das
CARACTERÍSTICAS do Renascimento era
a) o antropocentrismo, que colocava o homem
como o centro de todas as coisas.
b) o teocentrismo, que colocava Deus como o
centro de todas as coisas.
c) o heliocentrismo, que defendia que o sol girava
em torno da terra.
d) o humanismo, que defendia que Deus é o autor M - Civilização MAIA
de todas as ações humanas.
A - Civilização ASTECA
12) “Do mesmo modo: por que o papa, cuja
fortuna hoje é maior do que a dos mais ricos I - Civilização INCA
Crassos, não constrói com seu próprio dinheiro
ao menos esta basílica de São Pedro, ao invés de ( ) A fundação de Tenochtitlán sobre uma das
fazê-lo com o dinheiro dos pobres fiéis?” ilhas do Lago Texcoco deu início a um império
(86a. tese de Martinho Lutero) que se impôs militarmente sobre todos os
A crítica feita por Martinho Lutero está associada povos que habitavam a região.
à: ( )A mita era o recrutamento entre os
a) cobrança das indulgências que contribuiu para elementos da aldeia para trabalho temporário
a construção da basílica de São Pedro. na construção, de obras como pontes,
b) ação do Papa como mediador nas disputas estradas, templos e canais de irrigação.
territoriais entre os príncipes alemães. ( )Essa civilização desenvolveu, na
c) aumento do número de católicos na região Matemática, a criação de um sistema
central da Europa; ocasionando um aumento da estabelecendo um símbolo para o zero e
cobrança do dízimo. elaborou um sistema de escrita que
d) ação do Papa para construir igrejas na Europa infelizmente ainda não foi decifrado.
sem ajuda dos fiéis. ( )Apesar de não possuírem um sistema de
escrita, criaram um sistema de numeração
13) Leia com atenção o texto sobre a Contra- decimal chamado quipu, desenvolvido a partir
Reforma de cordões com diferentes nós presos a um
Até por definição, Contra-Reforma significa cordão principal.
vontade deliberada de fazer desaparecer o
protestantismo, se necessário pela força. Por 15) Observe o mapa a baixo:
essa razão, Roma aprovava as ações militares
empreendidas pelos príncipes católicos contra os
protestantes. Mas não foi a única forma. Por
todos os meios possíveis, tentou-se converter as
populações que aderiram à heresia: através de
missões, fundação de colégios e universidades e
toda sorte de pressões que pudessem asfixiar a
religião protestante.
LUIZETTO, Flávio. Reformas Religiosas, Editora
Contexto, SP, p.54.
CITE 2 medidas tomadas pela Igreja Católica
conter o avanço do protestantismo.

In: COTRIM,
Gilberto. História global: Brasil e Geral. 6ª ed. São
Paulo: Saraiva, 2002.
De acordo com o mapa, os povos que viviam nas
regiões identificadas pelas letras “A”, “B” e “C”,
14) RELACIONE corretamente os termos
são, respectivamente:
apresentados na coluna da direita com os povos
a) Astecas, incas e maias.
pré-colombianos citados na coluna da esquerda.
b) Incas, maias e astecas.
c) Astecas, maias e incas.
d) Maias, astecas e incas.

16) Leia o trecho a seguir:

“Assim como os demais habitantes das Américas
na época do “descobrimento”, os incas, maias e
astecas foram, de forma geral, chamados de
índios pelos europeus. No entanto, apesar de
muitas diferenças, havia semelhanças entre
esses povos.”
http://cienciahoje.uol.com.br
CITE pelo menos duas (02) semelhanças entre os
povos astecas, incas e maias.

17) Foram muitas as conseqüências da expansão
marítima européia.
Foram consequências das grandes navegações,
EXCETO:
a) decadência econômica das cidades italianas;
b) surgimento de novas regiões para
comercializar;
c) formação de grandes impérios coloniais;
ddiminuição do poder dos reis.
18)A organização político administrativa do Brasil
tinha um caráter central, tendo como base o
Governo Geral. Entretanto, essa administração
centralizadora tinha um poder mais formal do que
prático. Efetivamente, o poder estava
descentralizado pelas vilas e municípios, ficando
em geral nas mãos dos grandes proprietários.
Essa administração de âmbito local ficava a cargo
das (dos)
a) Capitanias Hereditárias
b) Centros Administrativos
c) Conselhos Ultramarinos
d) Câmaras Municipais
19) “Em 1444 (...),o infante iniciou a colonização
das ilhas atlânticas que descobrira. O modelo
colonizador aplicado na Madeira e nos Açores
conjugava monocultura açucareira e mão-de-obra
escrava sob a gerência de um capitão donatário.
O primeiro deles, Gonçalo Velho, Cabral,
descobridor dos Açores, era tio-avô de Pedro
Álvares Cabral”.
Antonio Risério, Revista Nossa História, 02/2004.
p.63
No Brasil, o modelo colonizador apresentava as
seguintes características:
a) grande propriedade, policultura, produção
comercializada com outras colônias e mão-de-
obra escrava.
b) colonato, produção manufatureira
comercializada com a metrópole e mão- de –obra
compulsória.
c) grande propriedade, monocultura, produção
para o mercado externo e mão –de –obra
escravo.
d) Latifúndio, monocultura, cultura de subsistência
e mão-de-obra imigrante.
20) Leia o trecho abaixo.
Embora muito inferior às mercadorias
orientais, o único produto de algum valor
comercial que os portugueses sabiam
existir no Brasil era uma espécie vegetal
da qual se extraia uma tinta muito
empregada na tinturaria. Trata-se do pau-
brasil, encontrado em grande parte do
litoral brasileiro, sendo o de melhor
qualidade localizado em terras do atual
estado de Pernambuco.
O tipo de mão-de-obra utilizada pelos
portugueses na extração do pau-brasil foi:
a) escrava indígena
b) servos coloniais
c) escrava africana
d) imigrantes europeus
21)“Dos 12 donatários, quatro jamais estiveram
no Brasil. Dos oito que vieram, três morreram em
circunstâncias dramáticas; um outro (Pero de
Campos Tourinho) foi acusado de heresia, preso
e enviado para tribunais de inquisição em
Portugal; três pouco se interessaram por suas
propriedades e apenas Duarte Coelho – que foi o
primeiro navegador europeu a chegar na
Tailândia – realizou uma administração brilhante,
em Pernambuco.”
(Bueno, Eduardo, Brasil: Uma História – A incrível
saga de um país, São Paulo:Editora Ática, p.42)
Com base no texto, é possível afirmar que o
sistema de capitanias hereditárias no Brasil:
a) fracassou em razão da falta de experiência e
do desinteresse de todos os donatários.
b) foi um sucesso, pois apesar de não haver
adesão de muitos donatários, todas as capitanias
prosperaram.
c) representou uma experiência nova para
Portugal, e apresentou relativo sucesso.
d) foi mal sucedido devido à falta de
investimentos e da participação efetiva dos
donatários.
22) A charge que abaixo se refere a uma das
características da exploração do pau-brasil.
NOVAES Carlos Eduardo, LOBO César - História do Brasil para principiantes –-
Editora Ática – São Paulo – p.40
A característica da exploração do pau-brasil
retratada na charge é:
a) O pau-brasil era monopólio da Coroa
Portuguesa.
b) O comércio do pau-brasil era feito através do
escambo.
c) O governo português cobrava 1/5 do valor do
pau-brasil extraído.
d) As feitorias serviam para armazenar o pau-
brasil.

23)Analise o quadro sobre a política colonial no
Brasil:
http://www.geocities.com/athens/forum/4185/bce.
htm
A partir de sua análise e do que foi estudado
sobre a administração colonial no Brasil, marque
C quando CERTO e E quando ERRADO nas
afirmativas a seguir:
( ) O período de 1500 a 1530 é conhecido na
história do Brasil como pré-colonial.
( ) Até 1530 não havia presença de portugueses
com moradia fixa nas terras brasileiras, a não ser
alguns náufragos e degradados.
( ) A partir de 1500 Portugal decide colonizar o
Brasil para proteger suas terras e torná-las
lucrativas.
( ) Do total de 15 (quinze) capitanias, apenas
02 (duas), a de Pernambuco e São Vicente, não
faliram.
( ) O sistema de capitanias foi contido pela
resistência dos nativos, pela distância e pelo
desinteresse, tendo, em alguns casos,
praticamente nula a sua ocupação.
24) No Brasil colônia, os membros das Câmaras
Municipais eram escolhidos apenas entre os
“homens bons”.
DEFINA quem era considerado “homem bom”.
25) A maior parte dos Indígenas que habitavam o
litoral do Brasil na época do Descobrimento
pertenciam ao grupo lingüístico Tupi. Eram tupis,
os índios que Cabral encontro na Bahia, assim
como os antigos habitantes de São Paulo.
A respeito dos índios brasileiros , leia as
afirmativas abaixo.
I. Os índios foram vítimas da varíola, doença
trazida pelos portugueses que matou cerca de
30.000 em apenas três meses.
II. A catequização dos índios ficou a cargo dos
jesuítas, que acreditavam que eles eram vassalos
do demônio.
III. Nos primeiros anos da colonização, os índios
foram utilizados na extração do pau-brasil .
Estão corretas as alternativas.
a) Apenas I
b) II e III
c) I, II e III
d) I e II
26) A organização político administrativa do Brasil
tinha um caráter central, tendo como base o
Governo Geral. Entretanto, essa administração
centralizadora tinha um poder mais formal do que
prático. Efetivamente, o poder estava
descentralizado pelas vilas e municípios, ficando
em geral nas mãos dos grandes proprietários.
Essa administração de âmbito local ficava a cargo
das (dos)
a) Capitanias Hereditárias
b) Centros Administrativos
c) Conselhos Ultramarinos
d) Câmaras Municipais
27)Observe a charge abaixo.
NOVAES, Carlos Eduardo & LOBO, César. História do Brasil para
principiantes. São Paulo, Ática, 2003. P. 40.
No contexto imediatamente posterior à sua
chegada ao Brasil, os portugueses
a) Investiram na produção açucareira, na tentativa
de lucrar com a venda desse produto na Europa.
b) Exploraram o interior da colônia de onde
extraiam as drogas do sertão, valorizadas na
Europa.
c) Continuaram a privilegiar o comércio oriental
que lhes garantia um lucro razoável.
d) Concentraram seus esforços no tráfico
negreiro, pois garantiam lucros para a colônia e a
metrópole.
28) A partir de 1530, para evitar o risco de outras
nações fundarem colônias nas terras brasileiras,
o rei de Portugal decidiu colonizar o Brasil. A
primeira tentativa foi feita logo após a viagem de
Martim Afonso de Sousa.
Em 1534, D.João III criou o sistema de Capitanias
Hereditárias. Cada uma das regiões vistas no
mapa ao lado, chamada Capitania, era concedida
a pessoas de confiança que tinham o direito de
ocupá-las e explorá-las, como também a
responsabilidade de administrá-las e protegê-las
com seus próprios recursos.
Sobre o sistema de Capitanias Hereditárias é
INCORRETO afirmar que:
a) governo português arcava com as despesas
das capitanias, cabendo ao donatário a tarefa de
defender a terra e desenvolver a agricultura.
b) Portugal já havia utilizado o sistema de
capitanias hereditárias nas ilhas do Atlântico
antes de implantá-lo no Brasil.
c) A resistência dos índios, a distância, o
desinteresse e a falta de recursos foram fatores
que contribuíram para o insucesso das capitanias.
d) As duas capitanias que mais progrediram
foram Pernambuco e São Vicente, sendo que
Pernambuco se tornou o centro da cultura
canavieira.
29) A tabela abaixo refere-se à produção de ouro
na sociedade mineradora do século XVIII.
Ano Total (Kg) Ano Total (Kg)
1700-1710 29400 1750-1759 141880
1711-1720 65000 1760-1769 101290
1721-1729 80500 1770-1779 84485
1730-1739 115670 1780-1789 55975
1740-1749 144795 1790-1799 44545
(Fonte Virgílio Noya Pinto. O ouro brasileiro e o
comércio anglo português. São Paulo, Nacional,
1979, p.114.)
A partir das informações contidas na tabela e da
realidade da sociedade mineradora pode-se
concluir que:
a) A produção de ouro manteve-se estável
durante todo o século XVIII devido a um
processo criterioso de exploração desse
minério.
b) A maior produção de ouro acontece,
exatamente, entre 1700 e 1720 devido ao
grande fluxo de garimpeiros que se
estabelecem na região de Minas.
c) As décadas de 40, 50 e 60 podem ser
consideradas as mais produtivas,
apresentando um declínio da produção a
partir da década de 70.
d) Mesmo no período de maior produção, 1770-
1779, o ouro de Minas Gerais não pode ser
considerado significativo para Portugal.
30)A historiografia tradicional atribuiu aos
bandeirantes o status de heróis brasileiros por
terem desbravado os sertões e terem estendido
nossas fronteiras. Apresente a alternativa que faz
uma nova leitura dos bandeirantes.
a) O bandeirantismo esteve ligado ao projeto
catequizador da Companhia de Jesus, o que
reforça a visão heróica sobre esse movimento.
b) As monções foram muito importantes no
trabalho de interiorização do Brasil.
c) Os Bandeirantes agiam com violência contra os
indígenas, que eram escravizados e vendidos.
d) Os Bandeirantes fortaleceram os laços com os
índios, ajudando os jesuítas na proteção das
comunidades indígenas.
31) Observe a charge abaixo.
Fonte: NOVAES, Carlos E. LOBO, César.
História do Brasil para principiantes. São
Paulo: Ática. 2003, p. 15.
Leia as afirmativas abaixo a respeito das
atividades econômicas no período colonial
brasileiro.
I. A atividade açucareira colonial se
estruturou no sistema de Plantation:
grande propriedade monocultora e
escravista.
II. A primeira riqueza explorada pelo
europeu em terras brasileiras foi o pau-
brasil, comumente utilizado para tingir
tecidos.
III. A pecuária foi uma importante atividade
econômica. Além de garantir lucros com a
exportação para a Europa, contribuiu
para o desbravamento o interior da
colônia .
IV. As expedições portuguesas, conhecidas
como bandeiras, desbravaram o sertão
de Minas, Mato Grosso e Goiás onde
foram encontradas as minas de ouro,
aumentando consideravelmente a
arrecadação real.
Está(ão) INCORRETA(S):
a) I e II
b) III e IV
c) Apenas a III
d) I e IV
32) Leia o texto abaixo
Pelas suas andanças nos sertões, os paulistas
descobriram, por volta de 1965, metais preciosos
em abundância na região do rio das Velhas, em
terras dos atuais municípios mineiros de Sabará
e Caeté.
Em 1696, a descoberta de novas jazidas deu
inicio à ocupação do vale do Ouro Preto. Os anos
seguintes viram ser abertos caminhos auríferos
em Mato Grosso e Goiás e, ao lado do ouro, a
descoberta de diamantes no norte de Minas, na
região do Serro Frio.
MOTA, Myriam B. e BRAICK, Patrícia R. História das cavernas ao Terceiro
Milênio.São Paulo,Ática, 1996. p.228.
Assinale a alternativa que define a política
tributária da Coroa Portuguesa nas áreas
mineradoras.
a) A Coroa buscava controlar totalmente a
extração do ouro através do dízimo, imposto
cobrado pela Câmara Municipal.
b) A cobrança de impostos sobre as áreas
mineradoras não era rigorosa o que contribuiu
para o contrabando.
c) A cobrança de impostos era feita diretamente
pelos nobres portugueses, que vinham á colônia
para fazer o serviço.
d) A Coroa cobrava diversos impostos sobre as
áreas mineradoras, o mais importante deles era o
Quinto.
33) Observe as afirmativas a seguir:
I As conclusões do escrivão da esquadra de
Cabral, Pero Vaz de Caminha, sobre os
índios brasileiros, foram corretas e destituídas
de preconceito.
II Apesar das tribos indígenas falarem a mesma
língua e construírem o mesmo tipo de
moradia, possuíam costumes e tradições
diferentes.
III A divisão das tarefas nas tribos indígenas era
por sexo e idade: algumas funções eram
feitas por mulheres e outras por homens.
ASSINALE:
I. Apenas a I está correta.
II. Todas estão corretas.
III. Apenas a II está correta.
IV. Apenas a III está correta.
34) Observe o gráfico sobre as exportações
brasileiras no Período Colonial.
Com relação aos dados do gráfico é CORRETO
afirmar.
a) Durante todo o período colonial o açúcar
predominou na pauta das exportações.
b) No início do século XVII o ouro superou o
açúcar na produção e nas exportações.
c) No século XV ocorreu uma diversificação da
economia colonial com a exportação de outros
produtos
d) A descoberta do ouro no final do século XVI
impulsionou a economia e enriqueceu a
metrópole.
35) A pecuária foi importante atividade na
América Portuguesa, muito embora tenha sido
subsidiária tanto na economia açucareira quanto
na economia mineradora.
No começo, os bois eram criados dentro dos
engenhos. Aos poucos foram se instalando no
interior da colônia.
Com relação à pecuária é correto afirmar,
EXCETO
a) o gado foi introduzido no Brasil durante o
governo geral em razão de sua utilidade nos
trabalhos dos engenhos.
b) a pecuária extensiva contribuiu para a
colonização do interior do país e a formação de
diversas vilas.
c) a pecuária tornou-se uma atividade econômica
bastante rentável devido ao seu baixo custo
operacional e grande valor do couro.
d) a criação de gado no interior do país foi
proibida através da Carta Régia de 1701, por esta
área estar reservada para o cultivo da cana-de-
açúcar.
36) Observe a imagem abaixo:
Transporte de escravos para o Brasil
A partir do que foi estudado sobre a chegada dos
africanos ao Brasil podemos afirmar, EXCETO:
a) A efetivação da colonização portuguesa no
Brasil a partir do século XVI possibilitou a entrada
dos povos africanos no país, trazidos para serem
empregados como mão-de-obra barata e
abundante.
b) Nas áreas de grande desembarque e presença
de africanos na América, brancos e negros
tiveram que adaptar seus modos de vida à
realidade local e a convivência uns com os
outros.
c) A imagem que os europeus possuíam dos
africanos tinha semelhança com a que eles
tinham dos nativos da América.
d) Mais da metade dos 10 milhões de africanos
importados pelas Américas entre os séculos XVI e
XIX desembarcaram em portos brasileiros.
37) Durante mais de três séculos, o tráfico
negreiro trouxe para o Brasil mais de três milhões
de escravos.
A respeito do tráfico negreiro leia as afirmativas
abaixo, coloque (V) para as afirmativas
verdadeiras e (F) para as falsas
( ) Muitas famílias brasileiras, residentes na outra camada social superior formada por
África, participavam do tráfico negreiro. grandes mineradores.
( ) Os negros eram transportados da África
para o Brasil em navios negreiros. 40) Leia o trecho abaixo.
( ) Os escravos africanos eram trocados por Cada ano, vêm nas frotas quantidade de
manufaturas européias, panos de algodão portugueses e de estrangeiros, para passarem às
produzidos nas Índias e aguardente procedentes minas. Das cidades, vilas, recôncavos e sertões
da América Portuguesa. do Brasil, vão brancos, pardos e pretos, e muitos
( ) Como mercadorias, os negros ficavam índios, de que os paulistas se servem. A mistura
expostos em mercados a espera de um é toda a condição de pessoas (...)
(ANTONIL. "Cultura e opulência do Brasil". São Paulo: Companhia
comprador. Editora Nacional, 1967, p. 264)
A mistura de toda condição de pessoas que se
38) “(...) Para Roberto Simonsen, quatro foram os dirigiam para as minas possibilitou algumas
instrumentos econômicos que amparavam a características peculiares na região mineradora.
expansão para o interior: a criação do gado como Dentre essas peculiaridades podemos considerar,
retaguarda econômica das zonas de engenho e , EXCETO:
mais tarde em decidido apoio à mineração”; a a) a possibilidade de ascensão social, inclusive
caça ao índio, como suprimento de mão-de-obra para os negros que conseguissem adquirir
em face do comercio africano em declínio, em sua Carta de Alforria.
meados do século XVII, a busca de especiarias e b) a ausência de manifestações culturais e a
drogas do sertão. proibição pela coroa portuguesa de
Entretanto, o elemento, nais importante, comercialização de publicações estrangeiras
nesta fase, foi o gado e a sua expansão através na colônia.
de currais,(...) c) as atividades sociais e culturais dissociadas
(SILVA, Francisco Carlos Teixeira da. Conquista e colonização da América
das atividades religiosas.
portuguesa. In: Linhares, Maria Yeda L.. História geral do Brasil. Rio de Janeiro,
d) desenvolvimento de um mercado interno
campus, 1990.)
ligado às atividades agrícolas e pastoris de
A respeito da pecuária no Brasil Colônia é subsistência
INCORRETO afirmar
a) A expansão de área de criação de gado
ajudou significamente no reconhecimento do
território colonial.
b) As atividades agrícolas de exportação
concentravam-se no litoral, enquanto a
pecuária garantiu a efetiva ocupação do
interior.
c) A pecuária esteve diretamente ligada à
atividade açucareira ou mineradora, como o
gado de corte ou animais de carga.
d) A pecuária se desenvolveu na colônia
sustentada por grandes investimentos e
dependia de um excessivo número de
escravos africanos.

39) Grandes mudanças podem ser verificadas no

Brasil do século XVIII.
Podemos destacar entre essas mudanças:
a) uma nova sociedade colonial que surgiu e
esteve muito mais ligada à atividade agrícola
e à pecuária, do que a mineração.
b) uma sociedade nas Minas que ao contrário da
açucareira, possibilitou o surgimento de
novos elementos sociais, formando uma
classe média de militares, clérigos,
burocratas, tropeiros e até profissionais
liberais.
c) uma forte relação entre a região de Minas
Gerais e a Europa, particularmente com a
Inglaterra que passou a vender seus produtos
diretamente ao Brasil.
d) uma estrutura social simples, tendo a grande
maioria da população formada por escravos e