Proyecto y Práctica Temas de reflexión

Secuencias general y TIC’s Estrategia cognitiva aplicada

Ámbito específica

Secuenci a 13 Práctica • Programas de ( Propiedades de los

EN MI OP general televisión: • Leer artículos de opinión en géneros y tipos de

INIÓN… Analizar y En mi opinión… diversos periódicos texto

Ámbito: valorar o revistas (impresos o en línea). • Propósitos y

Participación críticamente Recursos retóricos • Escribir artículos de opinión características de

ciudadana los medios para para el periódico escolar. los artículos de

de persuadir – Seleccionar un tema o una opinión.

10 comunicación Contrastar problemática de interés Aspectos

SESIONES opiniones a partir de las noticias o discursivos

Práctica reportajes publicados • Postura del autor y
específica Recursos para en los periódicos. formas de validar
Leer y escribir escribir un – Indagar en torno al tema los argumentos:

PRÁCTICA artículos de artículo de opinión seleccionado y definir ejemplos, citas,

SOCIAL opinión un punto de vista en relación con datos de

Leer y escribir • Audiotexto: éste. investigación y de la

artículos de Reportaje – Presentar el tema desde la propia experiencia.

Opinión “Videojuego a perspectiva definida, • Recursos retóricos

debate: habilidad o destacando las características que se utilizan para

Proyecto: violencia” que consideren persuadir: cómo se

Hacer un • Aula de medios: relevantes. describen y valoran

suplemento Uso de navegador – Argumentar sus puntos de los hechos.

Producto: de vista: aportar datos Aspectos sintácticos

Artículo de Internet para buscar y ejemplos a favor de su postura; y semánticos de los

opinión información confrontar textos

Uso de navegador su posición con la de otros; Estructura

de prever posibles objeciones sintáctico-semántica

Internet para crear y argumentar a favor o en contra • Papel de los

y de nexos en la
publicar un blog ellas para fortalecer su postura. articulación de

• Herramientas: – Finalizar el texto enfatizando comentarios,

Anota las razones por explicaciones y

Redactarte las cuales el tema se aborda opiniones.

desde la perspectiva • La subordinación

asumida. como estrategia

• Revisar el texto y hacer las para expandir

correcciones necesarias. el sujeto y los

Consultar manuales de complementos del

gramática, puntuación verbo.

y ortografía (impresos o Recursos

electrónicos) para gramaticales en los

resolver dudas. textos

• Elegir los artículos de opinión argumentativos

mejor escritos • Uso de

para publicarlos en la gaceta o en expresiones para

el periódico distinguir la opinión

escolar. personal: creo que,

en mi opinión,
pienso que, de

acuerdo con,

siguiendo la opinión

de, se dice que, se

cree que...

• Uso de

expresiones que

jerarquizan la

información:

la razón más

importante, otra

razón por la que,

por ejemplo, en

primer lugar,

finalmente,

también...

• Uso del modo

subjuntivo para

plantear situaciones

hipotéticas.

• Uso de

expresiones que
sirven para

contrastar
opiniones: por el

contrario, de igual

manera, sin
embargo, no

obstante...
Organización

gráfica de los textos

y puntuación
• Uso de la coma

para delimitar
coordinadas

adversativas,
subordinadas

causales,

condicionales

y concesivas.