UNIDAD DIDACTICA 1.

Fracciones y decimales

UBICACIÓN

Esta unidad didáctica se desarrolla dentro del curso de 2º de la E.S.O. Se encuentra dentro del bloque de
geometría

OBJETIVOS
Identificar los poliedros y sus elementos característicos (vértices, aristas, caras ,desarrollos planos,…)
Identificar los poliedros a partir de sus desarrollos planos y recíprocamente.
Resolver problemas mediante el cálculo de áreas y volúmenes de poliedros

CONTENIDOS CURRICULARES
Bloque 3. Geometría
B3.C3. Poliedros y cuerpos de revolución.
- Elementos característicos.
- Clasificación: cubos, ortoedros, prismas, pirámides, cilindros, conos, esferas.
- Áreas y volúmenes.
- Propiedades, regularidades y relaciones de los poliedros.
- Cálculo de longitudes, superficies y volúmenes del mundo físico.
B3.C4. Uso de herramientas informáticas para estudiar formas, configuraciones y
relaciones geométricas.

CONTENIDOS DE LA UNIDAD
Poliedros regulares. Teorema de Euler
Paralelepípedos
Prismas
Pirámides
Tronco de pirámide

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y EAE

Bloque 3. Geometría
5. Analizar distintos cuerpos geométricos (cubos, ortoedros, prismas, pirámides, cilindros, conos y
esferas) e identificar sus elementos característicos (vértices, aristas, caras, desarrollos planos, secciones al
cortar con planos, cuerpos obtenidos mediante secciones, simetrías, etc.).
5.1. Analiza e identifica las características de distintos cuerpos geométricos, utilizando el lenguaje
geométrico adecuado.
5.2. Construye secciones sencillas de los cuerpos geométricos, a partir de cortes con planos, mentalmente
y utilizando los medios tecnológicos adecuados.
5.3. Identifica los cuerpos geométricos a partir de sus desarrollos planos y recíprocamente.
6. Resolver problemas que conlleven el cálculo de longitudes, superficies y volúmenes del mundo físico,
utilizando propiedades, regularidades y relaciones de los poliedros.
6.1. Resuelve problemas de la realidad mediante el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos,
utilizando los lenguajes geométrico y algebraico adecuados.
SESIÓN 1.

Evolución histórica de los números. Papiro Ahmes ( antiguo Egipto, fracciones

unitarias)

Actividad del papiro: Repartir 6 panes entre 10 hombres:

Sol: medio pan y un trozo, o 10 trozos
Repartos equivalentes

Una misma fracción puede ser representada por numeradores y denominadores

distintos
Fracciones mixtas

Actividad: escribir dos fracciones distintas entre 5/6 y 6/7. Actividad clave para
observar el grado de comprensión

Actividad: Es 0,9 periódico igual a 1?

Las fracciones son racionales, pero no todos los decimales lo son

Actvidad:
Luisa tiene ¾ de una tableta de chocolate y Juan 9/12 de otra del mismo tipo. Maraca
las frases que te parecen mas ciertas
a) Juan tiene mas chocolate que Luisa
b) Luisa tiene mas chocolate qu Juan
c) Los dos tienen la misma cantidad
d) Juan tiene tres veces mas que Luisa
e) Juan tiene menos trozo de chocolate pero la misma cantidad

SESIÓN 2. Operaciones

Actividad: fracciones juegos ( pag 37 Grao 80)

SESIÓN 3

SESIÓN 4

SESIÓN 5
SESIÓN 6
Actividad: Fracciones espejo: cambias el orden de las cifras del numerador y
denominador y son equivalentes ( 13/39= 31/93)
Busca más ejemplos

SESION 8. Prueba escrita