§APTTULO§ EI,ABORADO§

Or.- Razonamiento Lógico

DZ.- Planteamiento de Ecuaria,nes
O3-- Edades
114.- Móvíles
ü5-- Cuatra Dperaciones
A6-- Frarcigrnes
x' § y'*
.f,

ü7-- Método de la Reducción a la unidacl de Tit:trt¡ttt :

= pJ,
üA-- Parcentajes l

119.- Mezrlas
lO"- Sucesiones x + y =7
lI-- Series g Sumatorias
lZ-- MÉtodn Inductivo q Métado ftedurt.ivo
l3-- Operadares Matentáticos
14.- fonteo g Trazado de Figuras
15.- Análisis tomhinatorio I
lE-- Análisis Lombinatoria tt
17.- Tearía de las Probabilidadeq
l8-- Máximos g Mínimos pRÁcTIgo Y DII,ÁcTIco
l9-- Razonamiento Geométrico
¿O-- Áreas de Regianes Sombreadas
Zl-- Lógica I : Tablas q Proposiciones
?Z-- Lógica ll : Equivalencias g tuantiflradore:s
PROB[EMA§
Z3,- Razonantienta Algebraico §EI.ECTO§
24.- Razanamienta Aritmétiro
Z5-- Eearnetría Analítira
Z6-- Relo_jes
z7-- u'ttt[l!'
ea-- Reato*u
$ud*s
Uno-de los aspectos más importantes en el
curso de Razonamiento Matemático es po-
der plantear una ecuación; esto sÍgnifica tra
ducir un enuncÍado literal al idioma del
algebra que es una ecuación. Resolver una
ecuación es tarea fácil; en cambio, plantear
la ecuación en base a-los datos del enuncia-
do suele ser más difícil y a su vez lo más
importante para el desarrollo de este curso.
A continuación muestro algunos eiemplos
de como debe efectuarse la traducción del
enunciado literal al idioma del algebra:
2) Un caballo y un mulo caminaban juntos
llevando sobre sus lomos pesados sacos.
El jamelgo se lamentaba de su enoiosa
carga, a lo que el mulo le dijo: "¿De qué
te queias? Si yo te tomara un saco, mi
carga serÍa el doble que la tuya. En cam-
bio, si yo te doy un saco, tu carga se
igualaría a la mía". ¿Cuántos sacos lleva-
ba el caballo y cuántos el mulo?

1) Marta lleva todo su dinero para un pa-

Sean las cargas
caballo = x
seo, primero gasta la mitad de su dine- mulo = y
ro en Ia entrada para un concierto y lue- el mulo le dijo: caballo=x-1
go la quinta parte del resto en una ham- Si yo te tomara un mulo=y+1
burguesa Si aún le quedan 200 soles, saco
¿Cuánlo tenía al principio?. mi carga serÍa el y+1
doble que la tuya =2(x-1). .(1)

En camblo, si yo caballo=x+1
te doy un saco mulo=y-1
tu carga se igualaría y-1=x+1 (2\
Marta lleva todo su a la mÍa
x
dinero para un paseo
Para determinar cuánto tenía el caballo
primero gasta la mitad y el mulo al principio solo queda resolver
de su dinero en la x-x/2=x12 las ecuaciones (1) y (2) y obtendríamos
entrada para un x=5ey=7
concierto
luego la quinta
parte del resto en x12-115(xl2)=2x15
una hamburguesa 3) Cuatro hermanos tienen 45 soles. Si el
dinero del primero se aumenta en 2
Siaún le quedan
2xl5 = 2OO soles, el del segundo se reduce en 2 so-
200 soles
les, el del tercero se duplica y el del cuar-
Para determinar cuánto tenía Marta al to se reduce a ia mitad, todos los her-
principio no queda más que resolver
la última ecuación: 2xl5 = 200. x=500 manos tendrán la misma cantidad de
l
soles. ¿Cuánto dinero tenÍa cada uno?

I
 Lolito es asesor de la academia y gana el Dame S/. 30 ytendré tanto como tu ten- A)4 B)s c)6
primer mesTx soles, el segundo mes le gas, pero si te doy Si. 40, tu tendrás el D)7 E) B
duplicaron el sueldo, el tercer mes le triple de los que yo tengo. ¿Cuánto tie-
pagan el triple del sueldo inicial, al cuar- nes? En una reunión se cuentan tantos caba-
Sean las cantidades to mes lo despiden pagándole lo del pri- Al Sl. 17O B) S/. 110 c) s/. 80 lleros como dos veces más el húmero
de los 4 hermanos mer mes. ¿Cuánto ganó en los 4 meses? D) S/. 100 E) s/. 1s0 de damas. Si luego de retirarse 8 pare-
Cuatro hermanos { (+e¡x B) (3s)x C) (s5¡+* jas el número de caballeros que aún
x+y+z+t = 45...(1) D) 7x*t El lqx Si subo una escalera de 4 en 4 escalo- quedan es igual a cuatro veces más el
tienen 45 soles
nes, doy 4 pasos más que subiendo de 5 número de damas. ¿Cuántos caballeros
Si el dinero del primero Ellargo de un rectángulo es el doble de en 5 escalones. ¿Cuántos escalones tie- habÍan inicialmente?
se aumenta en S/ 2 -
un número mas tres y,el ancho es el ne la escalera? A) 36 Bl 42 C) 48
el del segundo se exceso de cinco sobre el duplo de dicho A)s0 'B)ó0 c) 70 D) so E) 18
reduce en 2 soles número. SÍ el área delrectángulo es 15¡r2, 80
D) E) eo
¿Cuál es el número? Cierta persona participa en un iuego de
el del tercero
A) 1 B)2 c)3 "Luchito" ha observado las mascotas de azar, el cual paga el doble de Io que
se duplica
D)4 E)s su casa y se ha dado cuenta que por apuesta el ganador, arriesgando sucesi-
el del cuafio se cada mono hay 3 gatos y por cada gato vamente: sl . 1;2;3; 4; .....de tal forma
reduce a la mitad Un número excede al cuadrado más hay 4 perros. Si en total se han contado que gana todos los iuegos en que inter-
todos los hermanos próximo en 30 unidades y es excedido 7ó8 extremidades de animales. ¿Cuán- viene excepto el último. Retirándose
tendrán la misma ¡Q=y-2=22=ttL. .(2) por el siguiente cuadrado en29 unida- tos monos hay? entonces con una ganancia de S/.ó5
cantidad de soles des. Indique la suma de las cifras del Al 12 B) 11 C) 10 ¿Cuántos luegos ganó?
Para determinar cuánto tenía cada
número. D)e E)8 A) 15 B) 14 C) 13
hermano al principio solo queda resolver A) 14 B) 1ó C) 18 Dl 12 E) 11

las ecuaciones (1) y (2) y obtendríamos Dl2O E)22 Gaste los 3/5 de lo que no gasté y aún
x=B,y=12,2=5,t=20. me quedan ó0 dólares más de los que Un rectángulo de 30 cm por 100 cm, se
Se ha comprado cierto número de li- gasté. ¿Cuánto tenÍa? va a agrandar para formar otro rectán-
bros por 200 soles. Si elprecio por elem- A) $ zso B) $ z+o c) $ zoo gulo de área doble; para ello se añade
plar hubiese sido dos soles menos, se D) $ 1e0 E) $ 1s0 una tira de igual ancho en sus bordes. Si
tendrÍa 5 ejemplares más por el mismo ha sobrado unpedazo de dicha tira, in-
dinero. ¿Cuántos libros se compro? Dos Cirios de igual altura se encienden dique, ¿cuál es su área, si tiene la forma
A) 30 Bl28 Cl2s simultáneamente, el primero se consu- de un cuadrado?
Halle el número cuyo quÍntuplo, dismi-
Dl23 El20 me en 4 horas y el segundo en 3 horas. A) 3ó cm, B) 64 cm2
nuido en los I dei mismo,
4
es igual al Si cada cirio se quemó en forma cons-
tante, cuántas horas después de haber
C) 81 cm,
El 144 cm2
D) '100 cm'?
Si tuviera lo que no tengo, más la terce-
triple del número aumentado en cinco. encendido los cirios, la altura del pri-
A) 10
5
B) 11 Cl 12 ra parte de lo que tengo, tendrÍa de mero es el doble de la del segundo? Un graniero amarra su vaca en la esqui-
D) 13 El 14 6 A) th B)1,8h Cl2h na de su casa. El observa que si Ia cuer-
lo que tengo, pero si tuviera 10 soles D\2,4h E)3h da fuera alargada en 10 m, ella podrÍa
Elproducto de tres números naturales abarcar cuatro veces el área original.
consecutivos es Ígual a 600 veces el pri-
más de lo qutr no tr:ngo tendría 5 de lo
Un matrimonio dispone de una suma Entonces la longitud original de la cuer-
' mero. ¿Cuál es la suma de dichos nú-
6
de dinero para ir al teatro con sus hijos. da es:
que tengo. ¿Cuánto no tcngo?
meros?
40 Si compra entradas de 8 §oles Ie faltarÍa A)20m B)15m C)10m
A176 B) 81 Cl 72
A) B) 3sC) 30 12 soles y si adquiere entradas de 5 so-
Dl73 E) 3
Dl2o E) 1s les le sobraría 15 soles. ¿Cuántos hiios D)5m E)
10
;m
J
tiene el matrimonio?
 Al preguntar un padre a su hiio, cuánto 17 litros de leche, los que pesan
había gastado de los g 350 que le dio, el 17,32 kg. En caso de ser asÍ, cuántos Si escribo a la derecha de un número Para ganar S/. 28 en la venta de un li-
hijo respondió: gasté las tres cuartas litros de agua contiene. bro, se hicieron 90 boletos, pero se ven-
partes de lo qure no gasté. ¿Cuánto gas- de. una cifra, las cifras xy , formando
A) No está adulterada dieron sólo 75 perdiéndoseSl.17. ¿Cuán-
tot B) SÍ está adulterada y contiene 7 L de un número de 3 cÍfras, este número au- to vale el libro?
A) $ loo B) $ lzo c) $ 140 agua menta en «a» unidades. ¿Cuál es el nú- A) s/.2s0 B)sl.23o clsl.242
D) $ lso E) $ t0o C) Sólo contÍené ó,5 L de agua mero? D)sl.372 E) s/.253
A¡ a+10x-Y
D) Sí está adulterada, contiene 6 L de
f{er} un ferrocarril lleva .t50
pasajeros en B¡ a+'l Ox+y
agua
99 99
Un animador de televisión debe obse-
vagones de primera y segunda clase; los E) Sí está adulterada pero faltan datos quiar pelotas a un grupo de niños. En-
primeros pagan S/. 1,50 y los otros S/.
'1,00
para resolver a-10x-y O) a-10x-Y tregó 9 pelotas a cada uno y aún le so-
si la recaudación total fue Sl. 187, 100 99 bran 42; pero faltarían 1 4 pelotas para
se puede afirmar: Una vaca pesa 100 kg más 2/3 del peso completar 17 acada uno. ¿Cuántas pe-
I No es cierto que los que viajaron en de un carnero y éste 2Okg más 1 112 del 10x-a-y lotas deberÍa recibir cada niño para que
segunda clase fueron 7ó pasaieros peso de la vaca. ¿Cuánto pesan los dos 10 no sobre ni falte?
II. La diferencia entre los pasaieros de animales juntos? Al 12 B) 13 Cl 14
ambas clases es de 2 Al 120 B) 130 cl 140 Pedro divide la cantidad de dinero que D) 15 E) 1ó
III.Si a todos los pasajeros de primera D) 150 E) 1ó0 tiene en su bolsillo entre 100, resultan-
clase se les aumentaría S/. 0,50 y a do un número entero «N». Si da de pro- En un teatro las entradas de adultos
§+\
los de segunda clase se rebaiaría S/. q# S. tiene 48 monedas en 3 grupos dife- pina «N» monedas de 5 soles a su sobri- cuesta S/. 30 y la de los niños S/. 10.
0,50 se estarÍa perdiendo S/. 1,00 rentes. Del primero pasan al segundo no, aún le quedan Sl.2 375. ¿Cuánto Cierto día acudieron en total 752 espec-
A) Sólo I B)Sólo II C) Sólo rrr tantas monedas como hay en este, del tenÍa en el bolsillo? tadores que dieron una recaudación de
D)lyll E)llylll segundo pasan al tercero tantas mone- Al Sl.2 600 B) S/, 2 s00 51.18240. Dar como respuesta la suma
das como hay en este y luego del terce- c) s/.2 sso Dlsl.2 4oo de las cifras del número de adultos que
Eulogio cazó entre arañas y escaraba- ro pasan al primero tantas monedas E) S/. 2 8oo asistieron ese dÍa.
jos, 20 animales y al observar pudo con- como habÍan quedado en este. Si al fi- Al12 B)14 C)e
tar sobre el píso 1 50 patitas. Entonces: nal los tres grupos tienen el mismo nú- Un niño fue con S/. 3ó para comprar D)11 E) 10
I. Ei número de arañas es el triple de mero de monedas. ¿Cuántas monedas pelotas, pero al llegar a su destino se
los escarabajos. tenÍa cada grupo inicialmente? enteró que cada pelota costaba un sol Un batallón de soldados pueden ubicar-
ll. La razón geométrica que hay entre A)8-28-12 Bl22-14-12 menos de lo que creia, en donde dedufo se en filas de 11 cada uno. Pero si se
el número de arañas y sus patas es c)B-16-24 Dl20-16-12 que con el mismo dinero que llevaba ponen dos soldados menos en cada fila
7ls6 E)30-12-18 podÍa comprar 3 más de lo que pensó. hay que poner dos filas más. ¿Cuántos
III.EI número de escarabaios excede en ¿Cuántas pelotas compró? soldados hay?
10 al número de arañas Dos cirios de igual calidad y diámetro A)e B)10 C)11 A,| oo B) 77 cl 44
IV Si cada araña tuviese 2 patas menos difieren en 24 cm de longitud, se en- Dl12 E) 13 D) ee E) 110
y cada escarabaio 3 patas más; ha- cienden al mismo tiempo y se observa
brÍan en total '135 patitas. que en un determinado momento, la Un alumno recibió Sl.42O por haber Sanara gasta S/. 300 comprando man-
Son falsas:
ffi
*
longitud de uno es el cuádruple dle otro, resuelto cierto número de problemas. zanas, peras y mamey. Las manzanas y
¡ A)SóloIV B)Sólo II C) Sólo rrr media hora después de ello se termina Si le hubieran pagado S/. 7 más por cada las peras cuestan S/. 20 cada una y los
D)lylli E)llyilt el más pequeño. Si el cirio más grande problema que resolvió, hubiera tendi- mamey S/. 10 cada uno. Si las manza-
estuvo encendido 5 horas. ¿Cuál era su do que resolver 2 menos para recibir Ia nas y las peras costaran S/, 5 menos cada
Se sabe que un litro de leche pesa longitud? misma suma. ¿Cuánto recibió por cada una, podrÍa ahorrarse S/. ó0. ¿Cuántos
1,032 kg y un litro de agua 1 kg. Decir si A) 5ó cm BITO cm C) 80 cm problema? mameys compró?
está adulterada o no la leche de un reci- D) 90 cm E) 9ó cm A) s/.20 B) s/. 1s c) s/.2s 4
,\) B)s c)ó
piente en el cual se supone que existen D) s/.3s E) s/. 18 Dl7 E) 8
Una planta crece a razónde2,5 cmpor Una canasta contÍene 80 frutas entre
año, durante los 7 primeros años y en lúcumas y manzanas Cada lúcuma zanas más. ¿Cuánto costó cada manza- A un alambre de 38 k metros se le ha
adelante 4 cm por año, La fórmula que pesa 300 gramos y cada manzana22O na? hecho dos cortes; de tal manera que Ia
determina la altura de la planta para gramos. Si la canasta pesa en total (con A)S/.0,20 B)S/.0,2s Iongitud de cada trozo sea Ígual al ante-
x> 7 años es: frutasl24 kg y además las frutas pesan c) s/. 0,30 D)s/. 0,40 rior aumentado en su mitad. ¿Cuál es Ia
A)h = 2,5 + 4(x-7]r 16 [<g más que la canasta. Luego son E) S/. 0,60 longitud del trozo anterior?
Blh:2,5x+ + ciertas: A)18k B)10k C)8k
Clh=(2,517++x I. Elpeso de todas las lúcumas es 5000 ffi atun regaló la primeravezcierto núme- D)12k E)ek
Dl Lt = 2,5(x - 7l gramos más que la canasta vacÍa * ro de rosas. Después compró 5 más, que
Elh=(2,517+4(x-7) II. Hay 20 manzanas más que lúcumas también las regaló, resultando que ha- Cuando se hizo la conducción de agua a
III.Si por todas las lúcumas me dan S/. bÍa regalado más de 10 rosas. Compró 8 un pueblo, correspondió a cada habi-
Tres docenas de limones cuestan tantos 60, cada lúcuma costaría S/. 2 rosas más y el regalaflas observó que tante «a» litros por día. Hoy ha aumen-
soles como limones dan por S/. 1 ó00. I
A) Sólo B) Sólo III C)Todas habÍa regalado en total más del triple tado el pueblo en «z» habitantes y co-
¿Cuánto vale la docena de limones? D)lylll E)lyll de ros.as que regaló la primera vez. rresponde a cada uno «b» litros menos.
A) S/. 80 B) S/. 1ó0 C) S/. 180 ¿Cuántas rosas regaló en total? ¿Cuál es el número de habitantes que
DlSl.24O E) S/.280 En una grania se tiene pavos, gallinas y 25
A) B) 19 C) 13 tiene actualmente referido pueblo?
patos. Sin contar las gallinas tenemos 5 D)7 E) 1
¿Qué hora es? Si la tercera parte del tiem- ves, sin contar los pavos tenemos 7 aves A) z(a-b) s¡ z(b-a)
po transcurrido desde las 08:00 h es y sin contar los patos tenemos 4 aves, La suma de tres números es127; si a la
ba
igual a Ia cuarta parte deI tiempo que Iuego el número de pavos es: mitad del menor se le añade 1/3 del
falta transcurrir para que sean las A)3 B)1 Cl4 c) z(a-b)
mediano y 119 del mayor, la suma es
22:OOh Dl2 E) 0 39. El mayor excede en 4 a la mitad de
a
A) 02:00 h B) 14:00 h C) 13:00 h la suma del mediano y del menor. Cal- za
D) 13:20 h E) 15:00 h Un poste de 25 m de altura se rompe a
cierta altura, tal que su extremo supe-
cular la suma de las cifras del mediano. E)
t
A)3 B\4 c)8
Manuel compró cierto número de ove- rior fue a ubicarse a 15 m de la base. ¿A Dl7 E) e
jas por el valor de S/. ó 000. Ha vendido qué altura ocurrió la ruptura? 144 manzanas cuestan tantos soles
algunas de ellas por elvalor de S/. 1 8OO A)ó B)7 c)8 como manzanas dan por 1ó9 soles.
La mitad del total de pasaieros (senta-
aSl.12O cada oveia, perdiendo en cada D) 10 El 12 ¿Cuánto vale dos docenas de manzanas?
una S/. 30. ¿A cómo debe vender cada
dos y parados) de un micro, más los 2/3 A) 51.26 B) s/. 2sc) s/. 13
una de las restantes para resultar ga- En un examen fosé obtuvo 2 puntos más
de los que van sentados es 80. Si I amitad D) s/. 1s El Sl. 12
de los que van sentados se pararan y
nando S/. 600 sobre lo pagado en la que el promedio de la clase. Carlos ob-
todos los que están parados se senta- El número de patos excede en 8 al nú-
compra de todas? tuvo un punto menos que el promedio
ran, quedarÍan 1 0 asientos libres, ¿Cuán- mero de gallinas. Si se agregan 17 patos
Alsl. 182 B)sl.1e2 c)Sl. 172 de la clase yAndrés obtuvo 1 1 de nota.
tos viaian parados? y se retiran 7 gallinas, entonces la rela-
D) s/.230 E) S/. 1s0 El promedio de los tres coincide con el
A) 40 B) 30 Cl 20
promedio de la clase. ¿Cuál es la nota de ción de gallinas a patos es de 1 a 5. ¿Cuán-

Se toma la longitud de 1 m colocando Iosé?

D) 10 E) 1s tos patos habían al inicio?
37 monedas de 5 y 10 centavos en con- Al 12 Bl 14 c) 1ó
A) 1s Bl2o C) 23
tacto con sus cantos y a continuación D) 11 E) 1s Si la tercera parte del tiempo que ha D) 3s E) 13
unas de otras. Los diámetros de las mo- pasado desde las 4 de la mañana es una
quinta parte del tiempo que falta para Se compra limones a 3 por 10 soles y se
nedas son de 25 y 30 mm. ¿Cuántas Beatriz compró 10 manzanas. Al pre-
monedas son de 5 centavos? guntar en otra tienda se da cuenta que el medio día. ¿Qué hora es? venden a 2 por 9 soles. ¿Cuántos limo-
A) 18 B)20 Cl22 en ésta cada manzana cuesta 5 cénti- A) 05:00 B) 08:00 C) 09:00 nes se debe vender para ganar 1 400
D) 1s E)N. A. mos menos y además por Ia mÍsma D) 07:00 E) 0ó:00 soles?
suma de dinero hubiera recibido 2 man- A) s0 B) 700 c) 1 200
D) 1 400 E) 2 800
De un juego de 52 cartas se extraen «x» A) s/. 18 B) s/. 1s cl sl . 12 Con movito deldÍa delmaestro, los alum-
espadas, «y» bastos, «z» copas y «w» oros Dlsl.21 El sl.24 nos de un salón deciden hacerle un re-
resultando que quedaron la suma de galo a éste. Manuel propuso dar a cada Sea "x" el número y planteamos la ecua-
bastos y copas igual a las espadas me- Al comprar un pantalón, una camisa y uno S/. 50 pero faltó S/.50 para el rega- ción:
nos los oros. ¿Cuántas espadas menos un par de zapatos he pagado por todo lo, por lo que decidieron aportar cada
que de los otros tipos se sacaron? S/. 400. Si el pantalón cuesta el triple de
uno S/. 80, de esta manera aún sobró sx-1x=3(x+s)
A)13 8126 Cl32 lo que cuesta la camisa y los zapatos S/. 100 después de comprar el regalo.
¿Cuál es el precio del regalo? ResolvÍendo: x = 12
Dl2B E) 24 cuestan 50 más que el pantalón, calcu-
A) s/.300 B) s/.3s0 clsl.320
Alejandra perseguida por su enamora-
lar el precio de los zapatos.
A) s/. s0 B) s/.200 c) s/. 100
D) s/. 2s0 E) s/. 280
Sean los números: x, x+1, x+2.
do le lleva 80 pasos de ventaja y da ó D) S/. 1s0 E) S/.2s0 Por condición del enunciado plantea-
Entre 1 0 personas tenían que pagar una
pasos mientras que su enamorado sólo cierta cantidad de dinero, pero resulta mos:
da 4; pero 3 paso de él equivalen a 5 En un salón de clase hay 20 alumnos y que 4 de ellos sólo pueden pagar la mi- (x) (x+l) (x+2) = ó00x
pasos de ella. ¿Cuántos pasos dará el cada uno iba a recibir 2 regalos, pero tad de lo que les corresponde , obligan- Resolviendo: x = 23
enamorado para alcanzar a Aleiandra? antes de la repartición se perdieron al- do de esta manera a que cda uno de los Los números son: 23, 24, 25
A) 3ó0 B) 380 C) 400 gunos regalos. El profesor mandó inme- restantes den 40 soles más Hallar la
D) 4s0 E) 480 diatamente que traigan tantos regalos cantidad de dinero a pagar.
+ l=zz
como regalos habían quedado y dos re- A) S/. 1 2oo B) S/. 1 soo
Un escolar duda entre comprar 3óO galos más para reponer lo perdido. c) s/. 1 800 D) s/. 1 000
E) S/.2 1oo En los cuatro mese Lolito ganó:
cuadernos o por el mismo dinero 45 la- ¿Cuántos regalos se perdieron?
piceros y 45 lápices; decide comprar el A)18 B) 1e Cl 20 r r!)¡{rl.7x =7(7x)=7x+t
mismo número de artícuios de las tres Dl21 El 22 A un empleado le prometen por un año ]:
I'mes 2rir,"t
clases. ¿Cuántos artÍculos compró en ) de trabaio 8 000 dólares, un televisor y 3n ,"t
un equipo de sonido; pero por ocioso Io
total? En una grania donde sólo hay gallos,
A) 180 Bl 22O c) 300 pavos y conefos se puede observar que
) despiden a los 10 meses recibiendo
ó000 dólares más los dos artefactos. Si Graficando según los datos:
Dl120 E) 1s0 hay tantas cabezas de gallo como patas
se le hubiera despedido a los 8 meses
de conejo y tantas cabezas de conejo habría recibido 5800 dólares y el
Para envasar 15 000 litros de aceite se como patas de pavos. Si el total de patas equipod e sonido. ¿Cuál es el precio dei 5-2x
dispone de botellas de 1l2lltro,1 litro y excede en ó0 al total de cabezas, ¿cuán- televisor?
5 litros. Por cada botella de 5 litros hay tos animales hay en total? A)$lsoo B)$¡so c)$lsoo
1 0 de un llbro y 2A de 1 12lltro. Al termi- Al 41 Bl 42 Cl 44 D)$lzso E)$lroo 2x+3
nar de envasar el aceite no sobró ningu- D) 4s E) 60 A(x) = (2x+3)(5 2x) = 15
na botella vacía. ¿Cuánlas botellas ha- Un tren con 12O pasajeros tiene que Resolviendo: x = 1
bían en total? En una grania se tiene pavos, gallinas y recorrer 150 km. Los pasaieros de pri
A) 1&ooo B) 18 ó00 c) 27 OOO patos. Sin contar a las gallinas tenemos mera clase pagan 8 céntimos por kiló-
D) 30 000 E) 24 000 15 aves, sin contar a los pavos tenemos metro y los de segunda clase 4 cénti- Sea "x" el número.
'11
aves y sin contar a los patos tenemos mos por kilómetro. ¿Cuántos pasajeros Graficamos según los datos del enun
Se adquierieron 3 panetones y 12 cho- B aves. ¿Cuántos patos más que gallinas
viaiaban en primera clase, si después ciado:
del vÍaje se ha recaudado 1 020 soles?
k2 O
------,/---\---/.
colates por Sl . 69, pero si se invirtieran hay? (k+r¡z
A) s0 B) 70 c) 8s
las cantidades de Ios artÍculos se paga A)6 B)7 c)8 3s
ría 39123 más. ¿Cuánto cuesta cada D)e E) 10
D) E) 100 30 29
panetón? Luego, según el grafico
 Además según el enunciado Luego según el enunciado:
planteamos las ecuaciones: Cuando se sube una escalera de tanto
x-k2=30 . .(t) en tanto, para calcular el numero de x=ó0+ 9x
(k+t!,-*- r, ............(rr) pasos se dívide: 5
+ #caballeros:3x-8
Resolviendo: x = 150 + #damas:x-8
lyll:k=29

rA {il
Resolviendo
En(l):x:871 Luego tenÍa:
Por condición del enunciado:
so) = $ zqo
Sepide:8+7+1=16 4esc !{r 3x 8 =5(x8)
Resolviendo: x : 'ló

el número de libros comprados

e "y" el precio de cada libro, por los da-
^"""d--)'aÍ
'x" escalones
)
"d'escalones Graficando los cirios al cabo de un tiem-
po "t":
= Por lo tanto el número de caballeros ini-
cialmente era 48.

tos planteamos:
(x).(y)=200 + pasos: x # pasos: x Sea'n" el número de iuegos en que in-
(x+5).(y-2)=2oo 45 terviene, arriesga o apuesta:
Por condición del enunciado:
Resolviendo las ecuaciones (1) y (2), te- En el primero se dan 4 pasos más que ^ n(n+1)
nemos:x=20,y:10 1+2+3+....+
en el segundo. 2
Luego compro 20 libro Como ganó "n 1" iuegos (porque perdió
xx el último), entonces gana:
---=4
45
Sean las cantidades: Los consumos son inversamente pro- l-rn _ r)(n)l
Tengo:x;
Resolviendo: x = 80escalones 211+2+3+. .+(n I )l=2 | L
Notengo y
Según los datos planteamos:
porcionales a los tiempos,
entonces:
¡21
Gana: n (n -1)
a(L-2xl=3(L-x)
x5x
y+==;x......(l)
Según el enunciado, planteamos las pro-
Operandotenemos: L=5x
'362 =V=- porciones:
Aplicando una regla de tres, para calcu-
n(n-r)-ntT"=ut
10 + v :9x...-..fu) Mono:k I lar "t": Le queda al retirarse, lo que gana me-
o
Gatos : 3k lrotal
16k 5x 4 horas nos lo que apuesta:
De(l) y (ll) se tiene: Perros: 4(3k) = 12kJ
cuaoruPeoos L-2x......... thoras
x Resolviendo: t=2,4h n1n-r¡-t(l'J)=uu
-=.10
3
=)x=30 Como todos son cuadrúpedos, el núme-
ro de extremidades es: Resolviendo: n : 13
.'.y:15
4(16k1 = 768 Sea 'x" el número de hilos y,'T" el Luego gano: 13 - 1 =
total
Resolviendo: k = 12 de su dinero, luego planteamos:

Sean las cantidades que tiene cada uno:

T = 8(x + 2l - 12 ..,.. .. . (1)
Yo:x,Tu=y T = 5(x + 2l + 1s .... .....(21
Del enunciado planteamos las Por condición del enunciado: Resolviendo las ecuaciones (1) y (2):
F_- too + 2x _!
ecuaclones:
x+30=y-30 .. (1) Gasté : 3
5
¡
x=7,T=60
r
3(x-a0) =y+40
I

....(21
Resolviendo las ecuaciones (l ) y (2) No gasté : x........(queda)
x = 110 ,y =-l7O
Total: 3¡ax= 8x
Por condición del enunciado
* caballeros :3x
# damas
i."
55 : x
Por condición del enunciado: # pasaieros en2 = 76 2v +14
área final = 2 (área inicial) Diferencia :76 - 74 : 2 7
(1 00+2x)(30+ 2xl :2(3OOO\ Recaudo : 74(1,5+0,5) + 76(1-0,51 = 186 reemplazando en 1:
Resolviendo: x = 10 x= 12;y =35
Luego se pide: # arañas = x
A = (tO¡z cm2 = 100 c # escarabaios :20 -x Sea «x» el costo de cada boleto
8x+6(2O-x)=150 + x=15
3a=24 8cm -+ 0,5 h
«y» el costo del libro
I. #arañas=15
a=8 c y = 9x-28
* escarabajos x -+ 5h
=5 y=75x+17
+ x=8 + x=3;y=242
1
II. r=8
III.# escarabaios - # arañas = 10
mxlr=¡¡a¿ Sea:
IV. 1s(ó) + s(9) = 13s
100m+'lQ¡+y=¡¡+ «x» el número de niños
«y» el número de pelotas
a -'l0x - v
# litros de leche = x
99 v =9x+ 42 )

Para el radio inicial: r

# litros de agua = 17 - x
1,O32x+1117-xl=17,32
, =,r*-,0j"=7 ;Y =1o5
x= 1
Inicio tenÍa «x» soles:
El área será,
]xr' x=N + adultos ; x
Si se alarga la cuerda 10 m. El área que # niños :752-x
100
3Ox + 10(752 - xl = 18 24O
abarcaría sería' +t o)' v=loo+?cl + x=536
ln(r I c: so ;v =120 *-sl-L) =237s + x:2 500
.'. Suma de cifras =
Según condición del enunciado: c=zo+)v \100/ 14
)
1n(, *,0), = o(!^,,)
Sea:
Costo de cada pelota = x soles
«x» el número de filas
x: # pelotas = y
@
Resolviendo : 10
«y» el número de soldados
o \=36 (1)
10 x o 8 16 . (x - lXy + 3) = 3ó (2) v=11x I
)ry-Y+3x-3=3ó
Gasté : x 20 28 16 '16 y=3x-3 í=r$*41*=e;Y=ee
v
Nb gasté : 350 - x Reemplazando en '1
:

3. 30 z 12 24 16 x=4;y=9
x= -(350 - x) =+ E = rsól Sea:

@ 48

x=22;y=14;x=
48 48 48
Sea «x» el número de problemas
«y» el pago por cada problema
«x» el
«y» el
número de manzanas y peras
número de mamey
20x+ lOy=300
# pasaferos en 1" = x o xy = 420 ..... (1) Ahorro:5x = óO > x= 12
# pasaieros en 2" = 150 - x . (x - 2l(y + 7l = 42O (21 reemplazando: y = 6
i,5x+1(150-x)=r87
x:74
 x = 30 céntimos Sea «x» el + de habitantes inicialmente:
. En los primeros 7 añ,os
F+C=24) xa=(x+7Xa-b)
h1= e,s)'7 lF=20ke;C:4kg xa:xa-xb+az-zb
Enlosañossiguientes: F-C=16J Sea «x» el número de rosas que regaló
" ¡ x+5>10 =x>5 za-zb za
h2= 4(x-71 300x + 220(80 x) :20 000 (1)
Luego:h =(2,51.7 + 4(x ...x=22 o X+5+8>3x + x<ó,5 (21
bb
Peso lúcumas : 300(30) = 900 g (v)
t manzanas : 50
De (1) y (2): Jt-
Sea «x» el costo de cada limón: # lúcumas = 30 .'. Regaló en total: ó + Sea «x» el costo de cada manzana
1 ó00 40 13
x6 ut. c/u=9=st.,
'30 - ^=-12
x+\ + z=127
... rzlig)=so x +i+:=39
v z --
\.ó, =40 z= 42;z =45 )=,u
@
_ x
pav+pat=5.l 239
=7 \ +
Gall + Pat z=x+v
) '+4 . p-8=g ( 1)
eav+call=+l
Sumadeclfras=4+2 s-7 1 o+17
g='u *7
2(Pav+Pat+Gall)=1ó . ,"*,7=E= ...(zl
Pav+Pat+Gall=8
Pav+7=8 .'. Pa Sea «x» el + de personas paradas De (1)= (21 > F=zzl
«y» el * de personas sentadas
v ! rr )
. Cada oveja cuesta: . ]+iy=ao
2 3' + 3x+7y=qeo
Utilidad unitaria
sl. 12O + S/. 30 = S/. 1s0 *,.*
9 10 7
. #oveias- 6ooo-40 . |**=y-10
2
+ 2x-y =-2O 236
150
15 7-
o tr ovejas que vendió =
t-t=T
=,u Aplicando teorema de Pitágoras:
Resolviendo: E=2ól
-x=t4oo 3 lt-200]
120 (2s-x¡z=x2+152
Sea «x» el costo de cada oveja restante: ... x=8
1800 + (a0, 15)x = ó 000 + 600
4x12 13 -Y + 13 - z = 13 -x- (13 - w)
x=b/.
26-y-z= x+w
Sea «x» el promedio: x-4 12-x
_
+ tr,t^_ll 1t
.A ) y*z+w-x=26
+ monedas de 5 centavos = x
José=x+2 3s
Carlos=x-1
# monedas de 10 centavos = 37 -x Andrés = 11
25x+30(37-x)=1000
av 6x 43 63
. v =)) x+2+ x-1+11
=x + E:1 ,r';"
.,,'_ 9x
34 54
19x=38.k .+ x=2k 12 (20-18)
.'. x=8
# lúcumas : x x 80
# manzanas = B0 - x Sea «x» el costo de cada manzana: x=480
10x= 12(x-5)
 ,§1 Pat + Pav : 151
3ó0C = 45L + 45 t pav+ call= +
a 8C=L+ / J

Pat-Gall=7
a xC +xL + xl = 3ó0C = 45L + 45 I
x(C+L+ /)=360C
x.9C=3óoc + lxl¿ol Sea «x» el + de alumnos
«y» el precio del regalo
o y=50x+50
+ botellas de 1 12litro = 2Ox r y=80x-100
* botellas de .l litro = 10x Igualando:
*botellasde5L=x 50x+50=80x-1 0
.'.x=5;Y=300
5x+1ox*zo*11)=1s ooo
\2)
= ó00 Sea «x» lo que paga c/u
Reemplazando: x = 18 «y» la cantidad de pagar
y= 10x

3P+12c=69 ,:r(;).ó(x+ao)
39 Igualando:
12p+3s=oe*fi(os)
1Ox=2x+6+24O
= p=15;c=2 ;.x=240;y=120O

P +c+ z =4OO
Sea «x» soles su sueldo mensual
JJ J «T» el costo del televisor
3c+c+(3c+50)=400 «E» el costo del equipo
+ c=50 o 12x= 9000+T+E
.10x=ó000+T+E
* de regalos = 2O(2) = 40 ¡ 8x=5800+E
se perdieron: x Resolviendo:
x:40-x+2 x=1000
:.^=21 T=1800
E=2200
s:4cl
c:2P ; s=8P
i:roJ
29*4c+2P=9+c+p+ó0
g+3c+p=ó0
8p+3(2p)+p=ó0
.'. p=4