AVALIAÇÃO 9º ANO

1- A performance é uma linguagem artística que trabalha o corpo como

suporte principal. Com isso, assinale V para as opções verdadeiras e F
para as falsas. (1,0)
( ) É uma forma de expressar ideias, mensagens ou sensações, entre
outras propostas, por meio do corpo, de seus gestos e movimentos, ao
vivo e publicamente.
( ) O corpo é o suporte para a criação artística, entre outros materiais.
( ) O videoteatro é a performance que mistura a linguagem do vídeo
com a linguagem corporal.
( ) O vídeoteatro é o espetáculo que mistura a linguagem do vídeo
com a linguagem do teatro.
( ) A obra VideoCriaturas é produção do artista Otávio Donasci, é uma
espécie de videoperformance.
2- Foi um movimento artístico que ocorreu entre os séculos XIV e XVI.
Esse período é considerado um momento da história de grandes
descobertas em muitas áreas do conhecimento. A arte ganha inovações
técnicas, mas busca a grandeza das produções artistas clássicas da
Antiguidade, principalmente a arte da Grécia e de Roma. Que
movimento artístico é esse? (1,0)
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3- A videoarte é uma linguagem artística que influenciou a criação de
outras linguagens. Cite pelo menos três exemplos. (1,0)

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4- A vanguarda é um termo que vem da palavra francesa avant-garde que
significa estar na linha de frente de uma luta. Com isso, explique como
esse termo foi utilizado nas artes. (1,0)
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5- A performance é uma linguagem artística que pode combinar diferentes
formas de arte. Toda performance é uma arte efêmera. Com isso,
explique o que quer dizer o termo efemeridade. (1,0)
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6- A palavra conceitual vem do termo conceito, que é a formulação de
pensamentos e ideias em uma definição, geralmente por meio de
palavras. Ela foi criada pelos artistas desde o início do século XX. Com
isso, cite qual o sentido (o que mostra) a Arte Conceitual. (0,5)
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7- Que artista italiano dizia que podemos pintar uma tela com o máximo de
saberes de técnicas, porém de nada adiantará se essa imagem não
provocar algum tipo de pensamento na mente de quem a aprecia. (0,5)
a) Nelson Leiner
b) Michelangelo
c) Leonardo da Vinci
d) Denis Oppenheim
e) Vik Muniz
8- Nelson Leiner é um artista conceitual. Ele cria com os materiais do
cotidiano mais inusitados, monta instalações e apropria-se de imagens
de outros artistas fazendo interferências com quais matérias e técnicas?
Cite-os. (1,0)
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9- O artista modernista Flávio de Carvalho (1899-1973) foi um dos
pioneiros das performances no Brasil, a partir dos anos de 1950. Com
isso, cite o que foi criado por ele, o que ele fez com essa criação e qual
a visão da sociedade diante dessa invenção? (1,0)
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10- Atividade avaliativa em sala de aula no valor de 1,0.

AVALIAÇÃO 9º ANO

1- Que linguagem contemporânea nasceu a partir do acesso ao vídeo e a

sistemas de televisão? Cite-o. (1,0)
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2- O Renascimento foi um movimento artístico que ocorreu entre os
séculos XIV e XVI. Esse período fez ressurgir características de qual
movimento artístico já existente antes? (1,0)
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3- Arte que foi criada pelos artistas do século XX e que mostra maneiras de
pensar sobre a vida, as pessoas, a natureza e tudo o que há por aqui,
uma vez que a criação artística é infinita. Além disso, pode ser
compreendida também como arte da mente, das idéias, sem a
obrigatoriedade de ter uma única interpretação, pois são muitas as
maneiras de pensar e criar arte. No entanto, que nome recebe esse tipo
de arte? (1,0)
a) Arte do Renascimento
b) Arte Conceitual
c) Arte performática
d) Arte de misturas
e) Arte antiga
4- Nelson Leiner é o autor da exposição Quadro a quadro – Cem Monas. É
um artista da arte conceitual, arte que monta instalações e apropria-se
de imagens de outros artistas fazendo interferências. Com isso, cite
quais são os tipos de materiais que ele utiliza em suas obras. (1,0)
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5- As manifestações artísticas como a de Leiner, abriram espaço para a
invenção de várias linguagens, movimentos e grupos de artistas. Com
isso, cite duas manifestações artísticas representantes da arte
conceitual. (0,5)
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6- Que tipo de linguagem artística faz uma intervenção e chama o
apreciador dessa arte a participar, a experimentar o fazer artístico, a
 construir uma experiência estética em diferentes linguagens artísticas?
(0,5)
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7- Em 1956, o paulistano Flávio de Carvalho criou o New Look, um traje
pensado para o homem dos trópicos, região com altas temperaturas e
umidade. No entanto, cite quais e como eram esses elementos que fazia
parte desse Look. (1,0)

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8- Sobre a performance New Look de Flávio de Carvalho, assinale V nas
alternativas verdadeiras e F nas falsas. (1,0)

( ) Flávio de Carvalho para expor seu New Look, passeava pelas ruas
de Brasília, DF.
( ) O traje e a performance do desfile pelas ruas, de certa forma,
trouxeram uma reflexão sobre as convenções sociais vigentes da época.
( ) O artista dedicou-se a estudar trajes de várias épocas e civilizações
e, pensando nas mulheres dos trópicos, criou a função de cada peça do
traje.
( ) A performance criado por Flávio de Carvalho, The Look, é além de
performance um happening.
( ) A performance de Flávio de Carvalho é uma forma artística também
denominada de body art.

9- A body art, ou a arte do corpo, é uma forma artística que está associada
às performances e aos happenings. No entanto, explique qual a
diferença entre essas duas linguagens. (1,0)
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10- Atividade avaliativa em sala de aula, valor (1,0)

SEGUNDA CHAMADA 9º ANO

1- A videoperformance Família de VideoCriaturas, são obras onde seus

atores usam tecidos ou macacões pretos para fundir melhor a
imagem do vídeo com o corpo. Com isso, assinale a alternativa em
que cita o artista dessa obra. (1,0)

a) Nelson Leiner
b) Michelangelo
c) Otávio Donasci
d) Denis Oppenheim
e) Vik Muniz
2- A performance é uma forma de expressar ideias, mensagens ou
sensações, entre outras propostas, por meio de gestos, movimentos,
ao vivo e publicamente. No entanto, qual é o suporte para essa
criação? Cite-o. (0,5)
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3- A vídeoperformance e o videoteatro nasceu a partir da mistura de
duas ou mais linguagens. A essa mistura na arte dar-se determinado
nome. Que nome é esse? Assinale. (0,5)
a) Performance
b) Happening
c) Body art
d) Híbrido
e) Multimídia
4- Hélio Oiticica acreditava que a arte poderia estar em diversos
espaços, não somente em museus e galerias. Para ele, o público
 deveria não apenas contemplar as obras, mas participar
criativamente delas. Com isso, cite que obra foi produzida por Hélio
com essa intenção, a participação do público. (1,0)
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5- Os Parangolés são uma espécie de escultura para vestir. Para
Oiticica, a obra só é considerada concluída ao ser usada por alguém.
Os Parangolés são estandartes ou capas com tecidos ou plásticos
coloridos em que podem ser aplicadas imagens ou palavras. No
entanto, explique porque as cores assumem total importância na
obra? (1,0)

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6- A palavra conceitual vem do termo conceito, que é a formulação de
pensamentos e ideias em uma definição, geralmente por meio de
palavras. No entanto, explique o que é arte conceitual. (1,0)
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7- O Renascimento foi um movimento artístico do século XIV e XVI que
ganhou inovação técnica e que renovou características de qual
período artístico já existente? (1,0)
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8- A Performance e o happening são duas linguagens artísticas que
podem ser bem parecidas, mas que podemos observar diferenças.
Com isso, comente sobre essas duas linguagens e cite o que as
diferem. (1,0)
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9- Comente o que o artista paulistano Flávio de Carvalho criou por volta
do ano de 1956 e o que foi preciso ele se dedicar a estudar. (1,0)

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10- Atividade avaliativa em sala de aula no valor de 1,0.