Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
I. DATOS GENERALES:
a. I.E. N° 88336 b. Grado: 6° grado “C”
c. Director: Luis Lozano Vereau d. Subdirectora: Devie Lázaro Cabanillas
e. Docente: Alva Domínguez Nargis f. Fecha: 26/04/18
II.PROPÓSITO DE LA SESIÓN: En esta sesión se espera que los niños y las niñas lean un texto bíblico
acerca de Ana, quien con su fe en Dios pudo lograr lo que más deseaba.
persona humana, amada por Dios, identidad religiosa como de texto bíblico: La fe
digna, libre y trascendente, persona digna, libre y de Ana.
comprendiendo la doctrina de su trascendente.
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas.
V. ENFOQUES
ENFOQUES ACCIONES OBSERVABLES
TRANSVERSALES
ENFOQUE DE DERECHOS Los docentes propician y los estudiantes practican la deliberación para
arribar a consensos en la reflexión sobre asuntos públicos u otros.
Genera la metacognición a través de estas preguntas: ¿cómo nos sentimos en la sesión de hoy?, ¿Qué
logramos?, ¿qué aprendimos hoy? ¿Tener fe es símbolo de esperanza?
------------------------------
Alva Domínguez
Prof. 6° “C”
PRÁCTICA DE EDUCACIÓN RELIGIOSA
Tema: La fe de Ana
1.- Lee el texto bíblico I Samuel, Cap. 1: 10 – 17 luego ordena las imágenes escribiendo en los
círculos el número correcto.
Ana oró porque quería Ana siempre visitaba a Penina se reía de Ana porque ella
ser Madre. Samuel en el templo. No tenía hijos, pero Ana no se
desanimaba.
2.- Completa las frases:
Elcana tenía dos esposas: ………………………………. y …………………. Esta tenía mucha
a b
……………………………… en su corazón, pues no podía tener……………………….
c d
Todos los años Elcana y su familia iban al………………………….. y allá Ana hizo un………………………
e f
con Dios. Dios atendió a Ana que tuvo un hijo al cual llamó …………………………………. Ana
g
Ana entregó a su hijo en el templo y el sacerdote……………… cuidó de él. Pero Dios la honró y ella
h
tuvo cinco hijos más.