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Práctica 1°: Circuitos RC y RL

Oscar Camacho Ibarra


Ingeniería de Control
Universidad de Guanajuato

Resumen 𝑑𝑣
𝑖=𝐶
𝑑𝑡
En esta práctica se estudió el proceso
Donde 𝑣 es el voltaje, 𝐶 la
de carga y descarga de un
capacitancia, 𝑖 la corriente y 𝑡 el
condensador (capacitor) en un
tiempo.
circuito RC, también se estudió el
proceso de carga y descarga de un
Un inductor es un componente
inductor en un circuito RL. Para
eléctrico que se opone a cualquier
ambos circuitos se utilizó un
cambio en la corriente eléctrica. El
generador de ondas con señal
comportamiento de inductores se
cuadrada como fuente de tensión.
basa en fenómenos asociados con
campos magnéticos, la fuente del
Introducción
campo magnético es la carga en
Los circuitos de primer orden son movimiento, o la corriente. Si la
aquellos que contienen solamente un corriente varía con el tiempo, el
componente que almacena energía campo magnético está variando con
(condensador o inductor), y que el tiempo. Un campo magnético
pueden describirse usando solamente variable en el tiempo induce un
una ecuación diferencial de primer voltaje en cualquier conductor
orden. Los únicos circuitos de primer conectado por medio del campo. La
orden existentes son resistor y inductancia L, es el parámetro del
condensador (RC) y resistor e circuito que describe un inductor, y se
inductor (RL). mide en henrios (H). La relación entre
el voltaje y la corriente en un inductor
Teoría
viene dada por:
Un condensador o capacitor es un 𝑑𝑖
componente eléctrico compuesto con 𝑣=𝐿
𝑑𝑡
dos conductores separados por un
aislante o dieléctrico. Su Donde 𝑣 es el voltaje, 𝐿 la
comportamiento se basa en inductancia, 𝑖 la corriente y 𝑡 el
fenómenos de campos eléctricos. Si tiempo.
el voltaje está variando con el tiempo,
el campo eléctrico también varía. Un Resolviendo las anteriores
campo eléctrico variable en el tiempo ecuaciones diferenciales de primer
produce una corriente. La orden encontramos que el tiempo que
capacitancia C, es el parámetro que demora cargarse el condensador el
describe un capacitor.
inductor un 70% es  Medir el tiempo que tarda la
(respectivamente): señal en alcanzar el valor final
y estimar a partir de ahí el
1 valor de t.
𝑡 = 𝑅𝐶 ; 𝑡 =
𝑅𝐿  Comparar los resultados
experimentales con la teoría.
Desarrollo experimental
Resultados
Circuito RC
Montamos el siguiente circuito: Circuito RC
Este circuito de acuerdo a los
cálculos debes estar 70% cargado en
un lapso de “0.1 s”. Como se puede
observar en la imagen del
osciloscopio el capacitor está
completamente cargado o
descargado tras “0.5 s” y cargado un
70% (aproximadamente por lo que se
Con un capacitor de 10 µF, una puede decir de la imagen) tras “0.1 s”.
resistencia de 10 MΩ.
Realizamos los siguientes pasos:
 Calcular la constante de
tiempo teórica del circuito.
 Medir el tiempo que tarda la
señal en alcanzar el valor final
y estimar a partir de ahí el
valor de t.
 Comparar los resultados
experimentales con la teoría.

Circuito RL
Montamos el siguiente circuito: Circuito RL
Para este circuito hay que tener en
cuenta que la bobina nos agrega una
resistencia pequeña extra al circuito
(causada por esta misma) y no
conocemos el valor de la bobina por
Con un inductor de inductancia lo tanto calculando la inductancia con
desconocida y una resistencia de 100 el tiempo que aparece de descarga
kΩ. en la siguiente imagen (aprox. “55
Realizamos los siguientes pasos: ns”) obtenemos “1818 H”. Lo cual no
 Calcular la constante de tiene sentido porque no hay bobinas
tiempo teórica del circuito. con inductancias tan grandes.
Conclusiones

Circuito RC
Por la gráfica encontrada y por los
datos teóricos se pudo comprobar
que el proceso de carga y descarga
de un capacitor en un circuito RC
varia de forma exponencial.

Circuito RL
Aunque la gráfica encontrada tiene
forma exponencial no podemos
asegurar que el resultado es correcto
porque los cálculos teóricos con la
resistencia utilizada y el tiempo visto
en pantalla del osciloscopio indican
que este es el proceso de carga para
una bobina de “1818 H”, las cuales no
existen.

Referencias

Sears, Semansky, Young, Freedman.


Física Universitaria, vol 2. Pearson,
12° edición.

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