UNIVERSIDAD CATÓLICA LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA CULTURAL

TEMA : características y composición química delos seres vivos

TUTOR : Dr. Richar Meléndez Orosco

ALUMNA : Jenny Edith Zevallos Ahuanari

CICLO ACADÉMICO REGULAR

SEMESTRE I

2017
c
CARACTERÍSTICAS COMPOSICIÓN QUÍMICA DE LOS SERES
VIVOS
Están rodeadas de una membrana celular o
 Los orgánicos como proteínas ácidos nucleicos ,
plasmática que las separa del exterior pero a la los inorgánicos como el agua y las sales minerales
vez permite el intercambio con el medio  Los componentes de la célula es de 75-80% de
externo. agua y 2-3% son sales inorgánicas, el resto son
Algunas células, como las bacterias y las compuestos derivados del carbono.
células de hongos y plantas, presentan una
pared celular por fuera de la membrana
plasmática.  El contenido de agua y libre en la célula es de un
 La membrana plasmática rodea al 95% y el otro 5% agua ligada representa solo el 5%.
citoplasma, una solución acuosa viscosa Una molécula de agua se comporta como un dipolo,
donde están inmersas las organelas, y así cada grupo amino NH2 de una proteína se puede
donde ocurren importantes procesos unir a 2,6 moléculas de agua.
metabólicos.  Ácidos Nucleicos. Toda materia viviente tiene
dos tipos de ADN o ARN al ADN principalmente lo
 El material genético o hereditario encontramos en el núcleo a los cromosomas.
de todas las células es el ADN, o ácido  El ARN se localiza tanto en el núcleo como el
desoxirribonucleico. citoplasma. Estos están formados por un azúcar +
 Metabolismo: Las células se base nitrogenada+ ácido fosfórico.
alimentan por sí mismas, toman los
nutrientes del medio, los transforman en
otras moléculas, producen energía y  Hidratos de carbono Compuestos formados por
excretan los desechos de estos procesos. C+H+O Importantes constituyentes de la pared
 Reproducción: las células se originan celular. Se clasifican en monosacáridos disacáridos
por división de otras células. oligosacáridos y polisacáridos.
 Diferenciación: durante el desarrollo
de los organismos pluricelulares muchas
células pueden cambiar de forma y
 Lípidos Grupo de moléculas caracterizadas por
función, diferenciándose del resto. La
ser insolubles en agua Los lípidos más. Los
diferenciación celular hace que una célula
fosfolípidos se clasifican en glicerofosfolipidos y los
comience a fabricar algo que antes no
esfingolipidos.
fabricaba y esto está asociado a una
 Proteínas, las unidades estructurales de las
función particular. Una neurona, por
proteínas son los aminoácidos.
ejemplo, es una célula especializada en la
 Enzimas son catalizadores biológicos. Las
transmisión del impulso nervioso.
enzimas son proteínas que tiene uno o más lugares
 Señalización química. Las células
denominados sitios activos, a los cuáles se une el
responden a estímulos químicos y físicos y
usuario.
suelen interactuar y comunicarse entre sí,
 Origen de las células algunas constituyentes de
como ocurre en los organismos
las células pueden agregarse y organizarse en
pluricelulares complejos a través de las
unidades supramoleculares.
hormonas, los neurotransmisores y los
 Las proteínas y los ácidos nucleicos tiene la
factores de crecimiento.
propiedad de auto ensamblarse. Las células
Se dividen por un mecanismo especial y
procariotas precedieron a las eucariotas
coordinado llamado mitosis. Las células
eucariontes forman parte de organismos
unicelulares o pluricelulares. Estos seres son
los hongos, protozoarios, plantas y animales.
http://www.argenbio.org/index.php?action=novedades&note=136

https://es.slideshare.net/Jbryantdj/fundamentos-de-biologa-celular-y-
molecular-de-de-robertis
 DEDICATORIA

A mis queridas hijitas por su apoyo

moral e incondicional quienes son mi
fortaleza, y a Dios quien es mi guía
espiritual durante el desarrollo de mi
carrera y formación profesional.

Zevallos, J.
 INDICE GENERAL

Pág.
Portada I
Dedicatoria II
Índice general III
Introducción IV
Resumen V
I. Importancia de la cultura en el ser humano 6
1.1. La Cultura 7
1.2. Definición de la Cultura 8
II. LA CULTURA EN EL SER HUMANO

2.1. La cultura en el ser humano

III. LA CONDUCTA EN EL SER HUMANO

IV. IMPORTANCIA DE LA CULTURA EN LA CONDUCTA

INDIVIDUAL DEL SER HUMANO

12
4.1.Influencia de la cultura en la personalidad del individuo

4.2.La Cultura

4.3.Personalidad

4.4.Temperamento

4.5.Carácter

12
 Conclusiones III 18
Referencias bibliográficas IV 19

IMPORTANCIA DE LA CULTURA EN LA CONDUCTA INDIVIDUAL DEL SER

HUMANO.

Jenny Edith Zevallos Ahuanari

Universidad Católica de los Angeles Chimbote – Filial Pucallpa
III
Se analizó diferentes documentos sobre; el nivel de corrupción en la contratación administración pública en el departamento de
Ucayali, basados con una

Palabras claves: Corrupción, contratación administrativa, administración pública.

 RESUMEN

Los individuos manifiestan su conducta dentro de un medio lleno de relaciones interpersonales, en el seno

de grupos y sociedades. Los sentimientos, las ideas y los comportamientos de los seres humanos no son

exclusivamente el producto "determinado" de su naturaleza biológica, sino el resultado de un permanente

episodio que se repite en cada generación, y por el cual la sociedad se garantiza a sí misma la

supervivencia. Para que las conductas se transfieran con éxito de generación en generación, es necesario

que nuestra sociedad disponga de sistemas eficaces para la transmisión de dicha cultura, y es el proceso

de la socialización el encargado de dicho cometido.

Cada uno de nosotros se siente representado por un grupo de tradiciones, elementos, formas de

pensamiento, formas de actuar que son parte de la sociedad o del grupo social en el cual desarrollamos

nuestra vida cotidiana y que nos dan una idea de pertenencia. De este modo, es muy difícil que alguien de

nacionalidad alemana se sienta parte de la cultura india porque las representaciones culturales de cada

sociedad son muy distintas y tienen que ver con las especificidades del lugar, del ambiente, del momento,

del grupo social, etc.

Para resumir, podríamos decir que nuestras opiniones, comportamientos y hasta nuestros sentimientos,

están mediatizados y hasta condicionados por multitud de factores, entre los que podemos destacar los

agentes de socialización en primer lugar, y las técnicas de comunicación de masas entre otras.
 ABSTRACT

CULTURE EN IMPORTANCE DE LA PERSONNE DE L'HOMME

COMPORTEMENTS

Les individus expriment leur comportement au sein de plein de relations interpersonnelles au sein

moyen des groupes et des sociétés. Les sentiments, les idées et le comportement des êtres humains ne

sont pas seulement la « certaine » de leur nature biologique, mais le résultat d'un épisode en cours est

répété dans toutes les générations, et que la société elle-même assure que le produit la survie.

Behaviors à transférer avec succès de génération en génération, notre société a besoin d'avoir efficace

pour transmettre que les systèmes de culture, et est le processus de socialisation en charge de cette

tâche. Chacun de nous se sent représenté par un groupe de traditions, des éléments, des façons de

penser, manières d'agir qui font partie de la société ou d'un groupe social dans lequel nous développons

notre vie quotidienne et nous donner un sentiment d'appartenance. Ainsi, il est très difficile pour

quelqu'un de la partie allemande de la culture indienne estiment que les représentations culturelles de

chaque société sont très différents et ont à voir avec les spécificités du lieu, l'environnement, le temps, le

groupe social, etc. . Pour résumer, on pourrait dire que nos opinions, comportements et même nos

sentiments sont influencés et même conditionnés par de nombreux facteurs, parmi lesquels nous
mettons en évidence les agents de socialisation, d'abord et des techniques de communication de masse

entre autres.

INTRODUCCIÓN

Que la cultura moldea al ser humano es una afirmación que hoy en día nadie cuestiona. Desde la

familia hasta los medios de comunicación, pasando por toda la gama de agentes socializadores, van

formando a ese adulto que todos terminamos siendo. Esta es una condición que a muchos hace sentir

incómodo. Los que creen en la posibilidad de la absoluta soberanía individual, buscan los mecanismos

que le permiten a cada persona liberarse de las trabas que impone el pensamiento y el quehacer

colectivos. Los que piensan que el ser humano nace lleno de imperfecciones –los que han leído “El señor

de las Moscas” de William Golding entenderán de qué hablamos- ven en la cultura la posibilidad de

superación del ser humano. Pero más allá de la incomodidad que pueda causar, la afirmación respecto

del condicionamiento cultural de la conducta individual es incuestionable.

 IMPORTANCIA DE LA CULTURA EN LA CONDUCTA INDIVIDUAL DEL SER
HUMANO.

I. LA CULTURA.

Entendemos por cultura a todas aquellas manifestaciones materiales, espirituales e ideológicas

que representan a una o varias personas y que las identifican como parte de un conjunto

mayor de individuos. La cultura es una creación del ser humano si tenemos en cuenta que los

restantes seres vivos subsisten a partir de la utilización del medio pero no de la creación del

mismo. Así, si bien compartimos con ellos las funciones orgánicas que nos hacen nacer,

crecer, reproducirnos y morir, la cultura es un bien exclusivo del hombre que iguala a todos los

individuos (ya que todos podemos crearla) pero que al mismo tiempo nos hace diferentes entre

unos y otros (porque cada uno crea su propia cultura), aumentando la riqueza que el ser

humano compone.
1.1. Definición de la cultura.

El término cultura, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las

facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo largo de la historia: desde la

época del Iluminismo, la cultura ha sido asociada a l

II. LA CULTURA EN EL SER HUMANO

2.1. La cultura en el ser humano

La cultura es el conjunto de formas de comportamiento y maneras de pensar característicos

de un grupo de personas. Cuando un niño nace, el grupo le enseña cómo comportarse según

lo que se considera correcto y aunque a lo largo de su vida haya costumbres que cambien.

La cultura es una herencia que el hombre recibe y mantiene a lo largo de su vida aunque se

introduzcan cambios parciales. Cuando un chico nace en nuestro país, aprenderá a hablar

español; estará obligado a ir a la escuela a partir de los cinco años; no podrá casarse sin

consentimiento de sus padres antes de los dieciocho y muchas cosas más que nos parecen

naturales pero que no lo son.

III. LA CONDUCTA EN EL SER HUMANO

3.1. Conducta en el ser humano

La conducta en el ser humano son las acciones del hombre en relación con el medio,

manifestándose como una búsqueda de equilibrio; por ellas se integran nuestras necesidades
 con las posibilidades que nos presenta el medio. Dichas acciones no son siempre visibles

desde el exterior sino que se manifiestan de dos dimensiones: la exterior y la interior.

IV. IMPORTANCIA DE LA CULTURA EN LA CONDUCTA INDIVIDUAL DEL SER

HUMANO

4.1. Influencia de la cultura en la personalidad del individuo

4.2. La Cultura

4.3. Personalidad

4.4. Temperamento

4.5. Carácter

4.1. INFLUENCIA DE LA CULTURA EN LA PERSONALIDAD DEL INDIVIDUO

El concepto de cultura nos permite afianzar la idea de las sociedades para poder sobrevivir y constituirse

como tales, necesitan de una orientación cultural común que a su vez necesita ser compartida lo más ampliamente

posible por los miembros de esta, de manera que puedan concebir una identidad societaria común.

Por medio del proceso de socialización los individuos son enseñados a comportarse mediante unos patrones

culturales siendo los individuos moldeados por los contextos donde estas culturas se desarrollan.

La cultura determina cuál de los muchos caminos de conducta elige un individuo de unas determinadas capacidades

y la cultura puede ser una base de predicción de la conducta diaria del individuo y se busca la ejecución de las

rutinas sociales.

La cultura es una característica específica de los seres humanos.

Es un factor fundamental de la sociabilidad humana y solo puede desarrollarse en sociedad proporcionando el

marco básico de referencias.

Es una adquisición.

Esta articulada institucionalmente.

Hace posible una mejor adaptación al medio.

4.2.CULTURA

La cultura es una especie de tejido social que abarca las distintas formas y expresiones de una sociedad

determinada. Por lo tanto, las costumbres, las prácticas, las maneras de ser, los rituales, los tipos de vestimenta y

las normas de comportamiento son aspectos incluidos en la cultura.

Los conjuntos de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, incluyendo los medios materiales que

usan sus miembros para comunicarse entre sí y resolver sus necesidades de todo tipo.

4.3.PERSONALIDAD

La personalidad es el conjunto de características físicas, genéticas y sociales que reúne un individuo, y que lo hacen

diferente y único respecto del resto de los individuos.

4.4.TEMPERAMENTO

La manera de ser y a la forma de reaccionar de los seres humanos. el temperamento está directamente relacionado

con la interacción con el entorno.

4.5.CARÁCTER

Es el sello con el que se nos identifica y diferencia de nuestros semejantes, producto del aprendizaje social.
 CONCLUSIÓN

La cultura y la personalidad influyen una sobre la otra, la personalidad la tenemos desde el vientre materno y la

cultura nos es transmitida desde que llegamos al mundo y aunque cada cultura es diferente todas tienen

personalidad, y vivimos a diario con ello.

Así nuestra vida social se funde en el aprendizaje, el cual capacita al individuo para realizar roles sociales y es

la cultura lo que se aprende en la socialización proceso por el cual:

Los individuos desarrollan una capacidad como resultado del aprendizaje de una cultura
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 http://www.conductahumana.com/articulos/de-interes-general/la-
cultura-moldea-el-comportamiento/

 https://www.importancia.org/cultura.php

 http://definicion.de/cultura/