DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CALCA

IE. EUSEBIO CORAZAO DE LAMAY

UNIDAD DE APRENDIZAJE I

CONOCIENDO EL ENTORNO WINDOWS Y EL

PROCESADOR DE TEXTOS WORDPAD.

I. DATOS GENERALES
1.1. UGEL : CALCA
1.2. I.E. : EUSEBIO CORAZAO DE LAMAY
1.3. ÁREA : EPT – COMPUTACION E INFORMÁTICA.
1.4. GRADO : 3º SECCIÓN: A, B.
1.5. TIEMPO : 22 HORAS. BIMESTRE: Primero
1.6. DOCENTE : YENNY YOVANA QUISPE ACHAPUMA.

II. JUSTIFICACIÓN.

El área permite que el educando identifique y reconozca las partes físicas y lógicas de la
computadora y descubra la importancia que tiene en la actividad humana, practicando los términos
informáticos con interés, además practicar normas de seguridad e higiene y responsabilidad en su
quehacer educativo.
En el presente unidad se abordará aspectos relevantes acerca de las partes de la importancia de
una PC y sus partes el Hardware y Software, los dispositivos de almacenamiento, los periféricos, el
entorno Windows dentro de ahí creación de carpetas, manejo de ventanas, los programas básicos como
manejo y aplicación de sus herramientas de Paint y el procesador de textos Wordpad (creación de textos
básicos), la calculadora, a partir del cual se desarrollarán capacidades, conocimientos, valores y
actitudes, que a su vez contribuyen lograr competencias en el ciclo y logros de aprendizaje en el grado,
así permitiremos que los estudiantes aprenderán a desarrollar la creatividad haciendo uso de los
programas básicos como es el Paint, Wordpad que permitan construir su propio aprendizaje. Para ello, se
ha seleccionado contenidos diversificados de los componentes ya que vivimos en este mundo
globalizado en la ciencia y la tecnología.

III. TEMA TRANSVERSAL:

Educación en valores.
Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental.
IV. PROBLEMA.
Bajo rendimiento académico.
V. VALORES Y ACTITUDES:
Los valores que apoyan en gran medida al uso adecuado de las computadoras de la IE. Y
además favorecen a la convivencia armoniosa son: Responsabilidad y Respeto.

Actitud
Valores
Actitud frente al área Comportamiento.
 Demuestra disposición  Contribuye con la
emprendedora. conservación de orden e
 Demuestra autonomía para tomar higiene del aula.
Responsabilidad. decisiones y actuar.  Aplica normas de higiene en
 Cumple con las normas de su presentación personal y de
seguridad. taller.
 Cumple con las tareas.
 Respeta las normas de convivencia.
Respeto
 Respeta la opinión de los demás.

VII. CAPACIDADES FUNDAMENTALES PRIORIZADAS.

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ORGANIZADORES DEL ÁREA PROPÓSITOS DE GRADO

Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación de la
Gestión de procesos
producción de bienes y servicios de diversas opciones ocupacionales.
Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y prestación de
Ejecución de procesos
servicios de diferentes opciones ocupacionales, considerando las normas de
productivos
seguridad y control de localidad, mediante proyectos sencillo.
Comprende y aplica elementos y procesos básicos de diseño, principios
tecnológicos de estructuras, maquinas simples y herramientas informáticas
Comprensión y aplicación
que se utilizan para la producción de un bien o servicio.
de tecnologías.
Comprende y analiza las características el mercado local, regional y nacional y
las habilidades y actitudes del emprendedor.

VIII. EVALUACIÓN:

Criterios de evaluación Instrumentos de

Indicadores seleccionados
Evaluación
Conceptualización  Conceptualiza la importancia de una PC en el uso de la  Registro auxiliar.
vida cotidiana.  Lista de cotejo.
 Diferencia el hardware y software de una computadora de  Examen oral.
manera correcta.  Prueba escrita.
 Enciende y apaga correctamente una computadora
respetando el proceso adecuado.
 Reconoce los elementos que se encuentran en el entorno
Windows.
 La importancia de un procesador de textos tomando en
cuenta las indicaciones de la profesora.
 Reconoce la ventana de MS. Word, las diferentes
herramientas y aplicaciones, siguiendo con una ficha de
aplicación.

Ejercicio práctico.  Crea, elimina y recupera carpetas y archivos de forma

correcta en el entorno Windows de una computadora.  Registro auxiliar.
 Manipula los juegos educativos adecuadamente existentes  Lista de cotejo.
en una computadora como el Microchip.  Examen oral.
 Ejecuta el programa Paint de forma adecuada y hace uso  Prueba escrita.
correcto de sus herramientas.
 Ejecuta el procesador de textos MS. Word de manera
adecuada y segura.
 Aplica las herramientas en los diferentes documentos
realizados en el programa MS. Word.
 Guarda, abre documentos correctamente haciendo uso
del MS. Word.

INDICADORES DE EVALUACIÓN
ACTITUD FRENTE AL ÁREA/ INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
COMPORTAMIENTO

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 Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su

proceso formativo.
 Aplica las normas de seguridad en el uso del centro de cómputo.
 Contribuye con la conservación y mantenimiento de los ordenados. - Ficha de seguimiento de actitudes
 Respeta la opinión de sus compañeros en las sesiones y trabajo de
investigación.
 Presenta sus tareas y obligaciones en forma oportuna

MATRIZ DE EVALUACIÓN

CRITERIOS INDICADORES PESO PUNTAJE ITEMES INSTRUMENTOS

Gestión de  Conceptualiza la importancia de una PC en Prueba oral
proceso el uso de la vida cotidiana y reconocimiento
de las partes el Hardware y software. 40% 8 4
 Reconocimiento de las partes del entorno
Windows haciendo uso de una computadora Prueba de ejecución
y ficha. 60% 12 6
total 100 20 10
 Reconoce el entorno del programa Paint y Prueba oral
sus herramientas de manera correcta. 50% 10 2
Ejecución de
 Conceptualiza la importancia de un Examen escrito.
procesos.
procesador de textos y reconoce las partes 50% 10 2
de WordPad.
total 100% 20 4
 Crea, elimina y recupera carpetas y
archivos de forma correcta en el
entorno Windows de una computadora. 50% 3 8 ejercicio práctico
 Aplica adecuadamente las herramientas
Comprensión y del programa Paint en un dibujo
aplicación de creativo de forma adecuada y correcta
tecnologías. haciendo uso de la PC.
 Redacta documentos como oficio, 20% 2 6 ejercicio práctico
solicitud y aplica las herramientas
necesarias de formato en el programa
WordPad adecuadamente. 30% 3 6 Ficha prácticas
100% 8 20

3.- ACTITUD ANTE EL ÁREA

INDICADORES PESO PUNTAJE INSTR.

Valora los aprendizajes desarrollados en el área como 20 % 4
parte de su proceso formativo.
Aplica las normas de seguridad en el uso del centro de 10 % 2
cómputo.
Valora los aprendizajes desarrollados en el área como 20 % 4
Ficha de
parte de su proceso formativo.
seguimiento
Contribuye con la conservación y mantenimiento de los 30 % 6
de actitudes
ordenados.
Respeta la opinión de sus compañeros en las sesiones y 20 % 4
trabajo de investigación
TOTAL 100% 20

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REGISTRO AUXILIAR DE EVALUACIÓN

ÁREA : EPT COMPUTACION E INFORMATICA.

GRADO Y SECCIÓN :
PERIODO : I TRIMESTRE

APELLIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACION

NOMBRES. Conceptualización. Ejercicio práctico. ACTITUD ANTE EL AREA
(La nota del criterio se obtiene por sumatoria del puntaje (La nota del criterio se obtiene por promedio simple de las calificaciones (La nota del criterio se obtiene por sumatoria del puntaje
asignado a cada indicador) obtenidas en cada indicador) asignado a cada indicador)

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 2
1
Nº DE ORDEN

puntajes
Conceptualiza la importancia de una PC en el uso de la vida cotidiana y reconocimiento de las partes el

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Hardware y software.

8
Reconocimiento de las partes del entorno Windows haciendo uso de una computadora.

Reconoce el entorno del programa Paint y sus herramientas de manera correcta.

4
Conceptualiza la importancia de un procesador de textos y reconoce las partes de WordPad.

4
NOTA DEL CRITERIO

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO.

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Crea, elimina y recupera carpetas y archivos de forma correcta en el entorno Windows de una computadora.

10
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Aplica adecuadamente las herramientas del programa Paint en un dibujo creativo de forma adecuada y

4
correcta haciendo uso de la PC.

Redacta documentos como oficio, solicitud y aplica las herramientas necesarias de formato en el programa
WordPad adecuadamente.
2

adecuada.Abre, Guarda y cierra su documento de WordPad de algún dispositivo de almacenamiento de forma

4

NOTA DEL CRITERIO

Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso (formativo.(4)

4
2

Aplica las normas de seguridad en el uso del centro de cómputo.

Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

4
6

Contribuye con la conservación de orden e higiene del aula.

4

Respeta la opinión de sus compañeros en las sesiones y trabajo de investigación

NOTA DEL CRITERIO

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FICHA DE SEGUIMIENTO DE ACTITUDES

ÁREA : E.P.T – COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA.
GRADO Y SECCIÓN :
PERIODO : I BIMESTRE
DOCENTE : YENNY YOVANA QUISPE ACHAPUMA
ACTITUDES FRENTE EL ÁREA

en equipo,compañeros en el trabajoRespeta la opinión de sus

Cumple con las tareas y obligaciones establecidos en el área

Comparte los materiales de trabajo

Mantiene en Cuidado las computadoras como una fuente de aprendizaje.

Nº ORDEN

VALORACION
APELLIDOS Y NOMBRES OBSERVACIONES

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Nota:

PROF: YENNY YOVANA QUISPE ACHAPUMA EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO.

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La actitud frente al área se valora empleando la escala vigesimal. Estas Actitudes están relacionadas
directamente con el desarrollo de las capacidades de área.

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