Microcentro Elki

Vicuña
Evaluación de Estudio y Comprensión de la Sociedad
NB3 Quinto año Básico
Nombre: Fecha:

Unidad 7: “Poblamiento americano”

Selección múltiple

Contenido 1: Rutas de poblamiento y características.

1. ¿Desde dónde se cree que provenían los grupos de navegantes que usaron la ruta del
extremo Sur del Pacífico?

A. Europa.
B. China y Corea.
C. Japón y Filipinas.
D. Australia y Melanesia.
E. India y Arabia.

2. ¿Cuáles serían las razones del poblamiento de América?

A. La búsqueda de alimentos y la persecución de los grandes animales.

B. Deseos de explorar nuevas tierras.
C. La expulsión desde sus tierras natales.
D. La extinción de los animales de los otros continentes.
E. La búsqueda utensilios para la caza.

3. Los primeros habitantes de América habrían llegado al continente americano hace

unos:

A. 10.000 años.
B. 20.000 años.
C. 30.000 años.
D. 40.000 años.
E. 100.000 años.

4. ¿Cuál de los grupos de pueblos que siguen, habría llegado al continente americano
por la ruta del Pacífico Sur?

A. Europeos.
B. Africanos.
C. Polinesios.
D. Japoneses.
E. Hindúes.
5. Por la ruta del estrecho de Bering habrían llegado al continente americano grupos de
hombres y mujeres provenientes de:

A. Oceanía.
B. Australia.
C. Europa.
D. África.
E. Asia.

Contenido 2: Períodos de evolución cultural.

6. Señala dos características de los primeros pobladores americanos:

A. Nómadas y cultivadores de la tierra.

B. Sedentarios y usaban el cobre para elaborar sus utensilios.
C. Nómadas y usaban el fuego.
D. Sedentarios y construían ciudades.
E. Nómadas y se abrigaban con tejidos.

7. Los arqueólogos en su trabajo de investigación de un hallazgo realiza un estudio de

campo que consiste en el siguiente procedimiento:

A. Excava, toma notas y fotografía los restos encontrados.

B. Fotografía los elementos y comunica el hallazgo.
C. Usan técnicas de datación de los elementos y los publican en diarios y revistas.
D. Extrae los elementos encontrados y los entrega a los museos.
E. Escribe sobre el hallazgo y los publica.

8. ¿Entre qué años se extiende el período arcaico americano?

A. 100.000 a.C. − 80.000 a.C.

B. 10.000 a.C.− 4.000 a.C.
C. 60.000 a.C. − 40.000 a.C.
D. 30.000 a.C. − 15.000 a.C.
E. 50.000 a.C. − 30.000 a.C.

9. La aparición de las ciudades-estado corresponde al período:

A. Postclásico.
B. Arcaico.
C. Formativo.
D. Clásico.
E. Paleoindio.

10. ¿A cuál período corresponde la megafauna?

A. Postclásico.
B. Arcaico.
C. Formativo.
D. Clásico.
E. Paleoindio.
11. Identifica las características que distinguen el periodo Paleoindio del Formativo:

A. Paleoindio: existencia de megafauna – Formativo: animales de menor tamaño.

B. Paleoindio: sistema de vida nómade – Formativo: sistema de vida sedentaria.
C. Paleoindio: caza especializada – Formativo: técnicas de cultivo.
D. Las alternativas A y B son correctas.
E. Las alternativas B y C son correctas.

12. Los vestigios encontrados en Monteverde, en las cercanías de Puerto Montt, revelan:

A. La existencia humana en Chile desde el periodo Formativo.

B. La existencia humana en Chile desde el periodo Paleoindio.
C. La existencia humana en Chile desde el periodo Arcaico.
D. La existencia humana en Chile desde el periodo clásico.
E. La existencia humana en Chile desde el periodo posclásico.

13. Juan y Felipe se trasladaron en la máquina del tiempo a uno de los primeros periodos
de desarrollo humano en América. Cuando despertaron vieron grandes pastizales, a lo
lejos un grupo de mujeres recogían frutos silvestres, otras estaban fabricando vasijas,
y uno que otro animal pastando. Juan y Felipe, ¿a qué periodo de ocupación humana
llegaron?

A. Al periodo Clásico.
B. Al periodo Paleoindio.
C. Al periodo Arcaico.
D. Al periodo Formativo.
E. Al periodo Posclásico.

14. De acuerdo a sus características, identifica al periodo Paleoindio:

A. Nómades - cazadores.
B. Sedentarios-cavernas.
C. Ciudades-estado.
D. Conflictos socio-económicos.
E. Sedentarios-aldeas.

15. El período Formativo se caracterizó, entre otras, por:

A. La caza especializada.
B. El desarrollo de la cerámica.
C. La construcción de templos.
D. Los conflictos sociales.
E. Ninguna de las anteriores.

16. Los períodos Clásico y Posclásico:

A. Correspondieron a los pueblos nómades.

B. No se dieron en la América indígena.
C. Coincidieron con la megafauna.
D. Sólo fueron alcanzados por algunas culturas americanas.
E. Ninguna de las anteriores.
17. ¿Cuál de las que siguen, es la secuencia correcta de los períodos de la historia
precolombina?

A. Paleoindio-formativo-arcaico-clásico-postclásico.
B. Arcaico-clásico-formativo-postclásico-paleoindio.
C. Paleoindio-arcaico-formativo-clásico-postclásico.
D. Paleoindio-formativo-arcaico-clásico-posclásico.
E. Arcaico-formativo-paleoindio-clásico-posclásico.

18. ¿Cuál de los siguientes rasgos caracteriza al período Posclásico?

A. El predominio de nómades y cazadores.

B. Los conflictos sociales y económicos.
C. Las ciudades-Estado.
D. Las primeras aldeas y vasijas para recoger y guardar alimentos.
E. El cambio de clima y caza especializada.

Preguntas abiertas

Contenido 1
1. ¿Por qué los instrumentos de piedra hallados en América tienen notables semejanzas
con los de pueblos que habitaron el Noreste de Siberia?

Contenido 2
2. ¿Cuál crees tú que es la importancia del trabajo del arqueólogo?