UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

QUÍMICO FARMACOBIÓLOGO

PROGRAMA DE INMUNOLOGÍA
SEMESTRE Enero – Julio de 2016

A) Importancia del curso:

Los conceptos de inmunología son relevantes para comprender los mecanismos a través de los cuales el ser humano se mantiene libre de
enfermedades y se protege ante los distintos microorganismos. Las respuestas que se generan por parte de las células del sistema
inmune pueden inducir protección o bien fenómenos de exacerbación o de tolerancia. La pérdida del equilibrio de cualquiera de estas
respuestas puede traer como consecuencia susceptibilidad a enfermedades infecciosas, generación de enfermedades autoinmunes,
desarrollo de tumores, y fenómenos de hipersensibilidad como las alergias. Por otro lado, la aplicación de la inmunología para el
diagnóstico y control de enfermedades se realiza con el uso de anticuerpos monoclonales, de proteínas recombinantes o bien con el uso
de citocinas, para modificar el curso de una respuesta inmune (inmunoterapia).

Este programa esta diseñado para que el alumno comprenda los mecanismos inmunes efectores y reguladores del sistema inmune que le
permitan participar en el desarrollo de nuevas formas de tratamiento y control de problemas biomédicos y de salud pública. La
Inmunología representa actualmente una herramienta poderosa y versátil para el desarrollo de biotecnología en la elaboración de vacunas
y en el desarrollo de nuevos métodos de laboratorio de ayuda diagnóstica, así como en la detección y cuantificación de sustancias de
interés biológico. Es una de las ciencias más dinámicas, por lo que la actualización de los temas debe ser constante

B) Objetivos:

General:
Comprender y aplicar los conceptos inmunológicos sobre los mecanismos inmunes efectores y reguladores de la respuesta inmune ante
un proceso infeccioso, autoinmune, de hipersensibilidad, de tolerancia, para el desarrollo de inmunoterapias y para el control de
problemas biomédicos y de salud pública.

Específicos:
Que el alumno:
a) Comprenda los fundamentos básicos de la organización y función del sistema inmune.
b) Maneje los conceptos de la interacción antígeno-anticuerpo y su aplicación como herramienta para cuantificación de biomarcadores
útiles en el diagnóstico, patogenia y tratamiento de enfermedades inmunes y no inmunes.
c) Comprenda los mecanismos celulares y moleculares de la resistencia y susceptibilidad a diversos microorganismos, del daño a tejidos
por parte de una respuesta inmune, de la autoinmunidad y del rechazo a trasplantes
d) Maneje y aplique las técnicas inmunológicas para la cuantificación y caracterización de subpoblaciones celulares.
e) Identifique y comprenda las nuevas estrategias en el desarrollo de vacunas e inmunoterapias.
f) Ejercite la lectura y comprensión de artículos científicos en inglés.
g) Aplique las medidas de seguridad en el laboratorio para el manejo y la eliminación de residuos peligrosos biológicos infecciosos.
h) Desarrolle la capacidad y habilidad de desempeñarse profesionalmente de manera ética y responsable; comunicarse adecuadamente
de forma oral y escrita, y de trabajar y dirigir equipos.

C) Bibliografía y recursos informáticos

 Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. “Inmunología Celular y Molecular”. 8ª Edición. Elsevier 2015.
 Regueiro JR López C, González S, Martínez E. Inmunología Biología y Patología del sistema Inmune 4ª. Edición. Panamericana 2010.
 Roitt IM, Brostoff J, Male D. “Immunology” 10a. Edition. Mosby. 2009.
 Peter J. Delves, Seamus J. Martin, Dennis R. Burton, Ivan M. Roitt. Roitt's “Essential Immunology”. 12 a Edición. Wiley-Blackwell 2011.
 Stites DP y ETR AI “Inmunologia Básica y Clínica”. 10ª Edición. Editorial El Manual Moderno, SA de CV.2007.
 Los cazadores de microbios. Paul de Kruif. Editorial: Ediciones leyenda

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Sitios de internet:
 PubMed http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/
 CDs (cluster of differentiation) http://www.hcdm.org
 KNOVEL plataforma de libros http://www.knovel.com/web/portal/main
 Premios Nobel http://nobelprize.org/
 Biblioteca virtual creativa UASLP http://creativa.uaslp.mx/
 Libro de Roitt http://www.roitt.com/
 NORMA Oficial Mexicana NOM-087-ECOL-SSA1-2002, Protección ambiental - Salud ambiental - Residuos peligrosos biológico-infecciosos -
Clasificación y especificaciones de manejo. Documento web: http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/087ecolssa.html
 MODIFICACION a la Norma Oficial Mexicana NOM-010-SSA2-2010, Para la prevención y control de la infección por Virus de la
Inmunodeficiencia Humana. Documento web: http://www.salud.gob.mx/unidades/cdi/nom/m010ssa23.html
 Declaración de Helsinki de la AMM - Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos.
http://www.wma.net/es/30publications/10policies/b3/
 Palacios M. La ética en los estudios sobre VIH/SIDA. En: Magis C, Barrientos H. VIH/SIDA y Salud Pública. Manual para personal de salud
[Internet]. México: CENSIDA e Instituto Nacional de Salud Pública, 2009 [citado 19 oct 2015]. Disponible en:
http://www.censida.salud.gob.mx/descargas/normatividad/manual_personal_salud.pdf
 Carrasco P, Rubio M, Fuentes, D. Consentimiento informado: un pilar de la investigación clínica. Aquichan. 2012;12(1):32-41.
http://aquichan.unisabana.edu.co/index.php/aquichan/article/view/32-41/html_1

D) Contenido:

Unidad 1. Introducción al sistema inmune

Introducción al curso: Lunes 25 de enero de 2016 1 sesión Profesor

Revisión de programa y formas de evaluar Dra. Ana Cristina Cubillas T.
1.1. Sistema inmune: Martes 26 – Miércoles 27 de enero 2 sesiones Profesor
1.1.1 Breve Historia de la Inmunología
1.1.4 Inmunidad activa e inmunidad pasiva.
1.1.2 Concepto de inmunidad Dra. Ana Cristina Cubillas T.
1.1.5 Características de la respuesta inmune.
1.1.3 Componentes del sistema Inmune
1.2. Órganos linfoides: Viernes 29 de enero – Martes 2 de febrero 2 sesiones
1.2.1 Vasos sanguíneos y linfáticos
1.2.3 Tránsito leucocitario. Dra. Ana Cristina Cubillas T.
1.2.2 Órganos linfoides
1.3. Anticuerpos: Miércoles 3 – Viernes 5 de febrero 2 sesiones
1.3.1 Estructura, clases y subclases 1.3.3 Genes y generación de diversidad
Dra. Ana Cristina Cubillas T.
1.3.2 Respuesta primaria y secundaria 1.3.4 Producción de anticuerpos monoclonales y policlonales.
1.4. Antígenos: Lunes 8 – Martes 9 de febrero 2 sesiones
1.4.1 Requisitos para la inmunogenicidad 1.4.3 Adyuvantes
Dra. Ana Cristina Cubillas T.
1.4.2 Determinantes antigénicos 1.4.4 Fundamento de la interacción Antígeno-Anticuerpo
Métodos de enseñanza Presentación del tema por parte del profesor. Discusión de temas en clase.
a) Desarrollo de mapas conceptuales
Actividades de aprendizaje
b) Lectura de capítulos de Cazadores de Microbios y entrega de un ensayo.

PRIMER EXAMEN PARCIAL: Miércoles 10 de Febrero de 2016

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Unidad 2. Inmunidad innata y Complejo principal de histocompatibilidad

2.1. Sistema de complemento: Viernes 12 - Lunes 15 de febrero 2 sesiones Profesor

2.1.1 Vía clásica, alterna y de colectinas: Mecanismos 2.1.2 Funciones inmunológicas del complemento
Dra. Diana Patricia Portales P.
de activación, mecanismos de regulación
2.2. Complejo Principal de Histocompatibilidad: Martes 16 – Miércoles 17 de febrero 2 sesiones
2.2.1 Estructura y Genética 2.2.3 Molécula CD1
Dra. Diana Patricia Portales P.
2.2.2 Presentación antigénica: vía exógena y endógena 2.2.4 Aplicaciones
2.3. Citocinas: Viernes 19 – Lunes 22 de febrero 2 sesiones
2.3.1 Propiedades generales de las citocinas. 2.3.3 Citocinas de la inmunidad específica.
Dra. Diana Patricia Portales P.
2.3.2 Citocinas de la inmunidad natural. 2.3.4 Citocinas involucradas en la hematopoyesis
2.4. Células de la inmunidad natural: Martes 23 – Viernes 26 de febrero 3 sesiones
2.4.1 Fagocitos y mecanismo microbicidas 2.4.5 Células NK y NKT
2.4.2 Activación de macrófagos 2.4.6 Células auxiliares e inflamación
Dra. Diana Patricia Portales P.
2.4.3 Receptores tipo Toll: TLR 2.4.7 Células dendríticas en la respuesta inmune
2.4.4 Funciones; pro-inflamatorios y anti-inflamatorios
Métodos de enseñanza Presentación del tema por parte del profesor. Discusión de temas en clase.
Actividades de aprendizaje a) Desarrollo de mapas conceptuales

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL: Lunes 29 de Febrero de 2016

Unidad 3. Inmunidad adquirida

3.1. Células de la Inmunidad Específica (Linfocitos T): Martes 1° – Lunes 7 de marzo 4 sesiones Profesor
3.1.1 Antígenos de diferenciación leucocitaria 3.1.6 Activación de linfocitos T y señalización intracelular
3.1.2 Maduración tímica 3.1.7 Función de los linfocitos TCD4+, TCD8+ y NK
3.1.3 Apoptosis 3.1.8 Subpoblaciones Th0, Th1, Th2, Th3 y Th17 Dra. Ana Cristina Cubillas T.
3.1.4 Función del TCR y TCR 3.1.9 Células T reguladoras; CD4+CD25+Foxp3+
3.1.5 Moléculas co-estimuladoras
3.2. Células de la Inmunidad Específica (Linfocitos B): Martes 8 – Miércoles 9 de 2 sesiones
marzo
3.2.1 Linfocitos B e Inmunidad Humoral 3.2.4 Señales intracelulares
3.2.2 Receptor de antígenos de células B (BCR) 3.2.5 Mecanismos efectores: de los anticuerpos:
Dra. Ana Cristina Cubillas T.
3.2.3 Respuesta dependiente de timo: neutralización, opsonización, CCDA.
Cooperación con linfocitos T
3.3. Inmunidad e Infección: Viernes 11 – Martes 15 de marzo 3 sesiones
3.3.1 Inmunidad frente a bacterias 3.3.4 Inmunidad frente a virus
3.3.2 Inmunidad frente a parásitos 3.3.5 Mecanismos de regulación de la respuesta inmune Dra. Ana Cristina Cubillas T.
3.3.3 Inmunidad frente a hongos
3.4. Respuesta inmune frente a tumores: Miércoles 16 - Viernes 18 de marzo 2 sesiones
3.4.1 Antígenos tumorales 3.4.3 Evasión de la respuesta inmune por tumores
Dra. Ana Cristina Cubillas T.
3.4.2 Respuesta inmune hacia tumores 3.4.4 Diagnóstico e inmunoterapia para tumores
Métodos de enseñanza Presentación del tema por parte del profesor. Discusión de temas en clase. Proyección de videos.
Actividades de aprendizaje a) Desarrollo de mapas conceptuales
b) Juego de maratón

TERCER EXAMEN PARCIAL Lunes 4 de Abril de 2016

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Unidad 4. Métodos de laboratorio para evaluar la respuesta inmune

4.1. Métodos inmunológicos de laboratorio: Martes 5 – Martes 12 de abril 5 sesiones Profesor

4.1.1 Aspectos éticos y normativos en la toma de 4.1.4 Métodos de cuantificación celular
muestras biológicas. Inmunofluorescencia, citometría de flujo
4.1.2 Cultivo de células y estimulación de linfocitos 4.1.5 Métodos de separación de células: Recolección Dra. Diana Patricia Portales P.
4.1.3 Métodos para evaluar la función celular en placas, inmunoesferas, citometría de flujo (FACS),
columnas.
4.2. Respuesta inmune y trasplantes: Miércoles 13 – Viernes 15 de abril 2 sesiones
4.2.1 Tipos de trasplantes 4.2.3 Prevención y tratamiento en el rechazo a
4.2.2 La respuesta inmune en el rechazo a trasplantes
Dra. Diana Patricia Portales P.
trasplantes 4.2.4 Pruebas para la determinación de
compatibilidad
4.3. Mecanismos Inmunológicos de Lesión Tisular: Lunes 18 – Viernes 22 de abril 4 sesiones
4.3.1 Hipersensibilidad tipo I 4.3.3 Hipersensibilidad tipo III
Dra. Diana Patricia Portales P.
4.3.2 Hipersensibilidad tipo II 4.3.4 Hipersensibilidad tipo IV
Métodos de enseñanza Presentación del tema por parte del profesor. Discusión de temas en clase.
Actividades de aprendizaje a) Desarrollo de mapas conceptuales
b) Lectura de artículos y entrega de ensayo

CUARTO EXAMEN PARCIAL: Lunes 25 de Abril de 2016

Unidad 5. Fallas de la respuesta inmune y su manipulación para combatir la infección.

5.1. Vacunas: Martes 26 – Miércoles 27 de abril 2 sesiones Profesor

5.1.1 Inmunidad activa e inmunidad pasiva 5.1.3 Vacunas de primer y segunda generación
5.1.2 Microorganismos atenuados e inactivados 5.1.4 Nuevas Tecnologías de vacunación: Vacunas de Dra. Ana Cristina Cubillas T.
DNA y Plantas transgénicas
5.2. Inmunodeficiencias adquiridas: Viernes 29 de abril – Miércoles 4 de mayo 4 sesiones
5.2.1 Principales causas de inmunodeficiencias 5.2.3 Diagnóstico de laboratorio y aspectos
adquiridas normativos
5.2.2 Síndrome de inmunodeficiencia adquirida 5.2.4 Epidemiología y prevención de la Dra. Ana Cristina Cubillas T.
VIH: Virología y organización del genoma infección por VIH
Inmunopatogénesis 5.2.5 Trato digno a pacientes con VIH
5.3. Inmunodeficiencias congénitas: Viernes 6 – Viernes 13 de mayo 4 sesiones
5.3.1 Características de las inmunodeficiencias 5.3.4Defectos en células fagocíticas
congénitas 5.3.5 Pruebas de laboratorio para el
Dra. Diana Patricia Portales P.
5.3.2 Deficiencia de linfocitos B, de linfocitos T y mixtas diagnóstico de Inmunodeficiencias
5.3.3 Defectos en proteínas del Complemento
5.4. Autoinmunidad: Lunes 16 – Miércoles 18 de mayo 3 sesiones
5.4.1 Mecanismos relacionados con el desarrollo de 5.4.3 Diagnóstico y tratamiento de enfermedades
autoinmunidad autoinmunes Dra. Diana Patricia Portales P.
5.4.2 Principales enfermedades autoinmunes
Métodos de enseñanza Presentación del tema por parte del profesor. Discusión de temas en clase.
Proyección de la película “Philadelphia”
Actividades de aprendizaje a) Desarrollo de mapas conceptuales
b) Revisión de casos clínicos

QUINTO EXAMEN PARCIAL: viernes 20 de mayo de 2016

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Unidad 6. Revisión de artículo científico experimental y presentación oral por equipos

Presentación de trabajos del proyecto Inmunología-Farmacia (IF):

Lunes 23, martes 24 y miércoles 25 de Mayo de 2016
Revisar anexo de reglamento IF

Lunes 23 a viernes 27 de mayo: Actividades complementarias.

E) Evaluación:

En la materia de inmunología los alumnos serán evaluados a través de lo siguiente:

Valor:
a) Promedio de los cinco exámenes. 40 %
b) Elaboración de mapas conceptuales y tareas. 20 %
c) Calificación obtenida en el Proyecto IF 20 %
d) Calificación obtenida en el laboratorio 20 %

Entrega de resultados exámenes ordinarios: miércoles 1° de junio de 2016

Examen extraordinario: miércoles 8 de junio de 2016
Entrega de resultados examen extraordinario: viernes 10 de junio de 2016
Examen a título de suficiencia: miércoles 15 de junio de 2016.