CASO DE ESTUDIO

ARTICULACION CON LA MEDIA TECNICA

GERMAN ARMANDO MÁRQUEZ GARCÍA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

FORMACIÓN TECNOLOGÍA VIRTUAL

ANÁLISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN (1016989)

FASE 1-IDENTIFICACIÓN

2015
 Tabla de contenido

CASO DE ESTUDIO - ARTICULACION CON LA MEDIA TECNICA .............................. 1

AP1-AA1-Ev3-Instrumentos de recolección de datos - Caso de estudio .................................. 1

Establecer los objetivos de la recolección de datos..................................................................... 1

Objetivo General...................................................................................................................... 1

Objetivos específicos ............................................................................................................... 2

Identificar los stakeholders involucrados en el proceso. ............................................................. 3

Identificar la técnica de recolección de datos, que crea conveniente, de acuerdo con el objetivo

propuesto. .................................................................................................................................... 3

Elaborar los instrumentos de recolección necesarios para el levantamiento de información. .... 4

El cuestionario ..................................................................................................................... 4

Ejemplo .................................................................................................................................... 4

Lista de chequeo .................................................................................................................. 6

Ejemplo .................................................................................................................................... 6

Los medios audiovisuales .................................................................................................... 6

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CASO DE ESTUDIO - ARTICULACION CON LA MEDIA TECNICA

AP1-AA1-Ev3-Instrumentos de recolección de datos - Caso de estudio

Una vez realizada la lectura del objeto virtual de aprendizaje, “Recolección de

información”, y comprendido que cada uno de los métodos tiene procesos definidos para su

preparación, aplicación y análisis debe resolver el caso propuesto “Articulación con la

media” y desarrollar en un documento las siguientes actividades:

Establecer los objetivos de la recolección de datos.

Objetivo General

Rta: Recoger información que permita analizar, diseñar, desarrollar e implantar y con

ello poder realizar un sistema de información web, para la inscripción de los colegios que

quieren participar en el programa de articulación con la media. También requiere que se

pueda ejercer control de los instructores asignados a los diferentes colegios adscritos al

centro, en su desempeño, puntualidad y seguimiento al contenido establecido para cada

programa, al igual, que un sistema donde se pueda mantener una comunicación directa de

supervisor encargado con la coordinación de articulación, para realizar las respectivas

correcciones o novedades de los procesos de formación y por último, que se pueda realizar

él envió de informes de manera inmediata y actualizada.

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Objetivos específicos

 Identificar las entidades que desean inscribirse al programa de articulación

con la media técnica del SENA.

 Conocer los datos, de estas entidades

 Implementar una base de datos con la información de los instructores

asignados al programa.

 Conocer los pasos, para la inscripción de las entidades al programa de

articulación con la media

 Ingresar los datos de los instructores y con ello registrar la huella dactilar en

el sistema para que por medio de esta y con un lector de huellas dactilares, se pueda

registrar la hora de entrada y salida de la institución.

 Detallar el proceso en el cual se hace el seguimiento y control de los

instructores y las instituciones adscritas a los programas de articulación con la

media técnica del SENA.

 Identificar los pasos por medio del cual el supervisor encargado, presenta los

informes a la coordinación de articulación, para las correcciones o novedades en los

procesos de formación.
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Identificar los stakeholders involucrados en el proceso.

RTA: Los stakeholders son las entidades que se ven involucradas en el programa de

articulación con la media técnica del SENA.

 El SENA

 Coordinación de articulación

 Entidades que desean ingresar al programa de formación

 Supervisor asignado por el SENA

 Instructores asignados por el SENA

 Estudiantes de los grados 10 y 11

 Equipo de análisis y desarrollo del sistema de información

Identificar la técnica de recolección de datos, que crea conveniente, de acuerdo con el

objetivo propuesto.

Rta: Para cumplir con los objetivos propuestos se procederá a trabajar con las siguientes

técnicas.

 La entrevista estructurada formal, la cual se realiza a un grupo de personas

encargadas de la coordinación de articulación.

 La sesión de grupo tipo coloquio en la cual todos los involucrados

participan, para intercambiar opiniones e ideas.

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 La observación participante del funcionamiento, en tiempo real del proceso

de inscripciones.

Elaborar los instrumentos de recolección necesarios para el levantamiento de

información.

Rta: Los instrumentos para recolectar la información serán:

 El cuestionario: Para obtener información clara y precisa por medio de una

serie de preguntas.

Ejemplo

 ¿El colegio cuenta con su Proyecto Educativo Institucional PEI? SI ___ NO ___

 OBSERVACION_____________________________________________________

___________________________________________________________________

______________________

 ¿El equipo de docentes cuenta con logros académicos establecidos? SI ___ NO ___

 ___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

____________________

 ¿El colegio cuenta con sala de cómputo? SI ___ NO ___

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 OBSERVACION_____________________________________________________

___________________________________________________________________

______________________

 ¿El colegio cuenta con talleres disponibles para la formación? SI___ NO___

 OBSERVACION_____________________________________________________

___________________________________________________________________

_______________________

 ¿El colegio cuenta con la programación curricular homologada por la secretaria de

educación?

 SI ___ NO ___

 OBSERVACION_____________________________________________________

___________________________________________________________________

______________________

 ¿El colegio cuenta archivo de calificaciones? SI ___ NO ___

 OBSERVACION_____________________________________________________

___________________________________________________________________

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 Lista de chequeo: Para registrar los ítems a revisar o chequear para ver si

cumplen o no y con hacer observaciones a cada criterio revisado.

Ejemplo

ELEMENTOS DE DIAGNOSTICO SI NO OBSERVACIONES

¿El colegio cuenta con un grupo de

profesores capacitados?

¿El colegio cuenta con sala de cómputo

y talleres disponibles para la formación?

¿El colegio cumple con los requisitos

para la articulación con el SENA?

¿El colegio cuenta con su Proyecto

Educativo Institucional PEI?

¿Se ha realizado visitas al colegio por

parte del SENA?

 Los medios audiovisuales: Con los cuales se puede utilizar grabadoras de

audio, video y tomar fotográficas en el proceso de recolección de información.

 Estos instrumentos serán validados por su tutor y retroalimentados para sus

correspondientes correcciones.