PROCESSO SELETIVO 2017

INSTRUÇÕES:

I. Ao receber este Caderno de Prova, confira se ele contém 1 (uma) questão dissertativa de redação, além de 40 (quarenta)
questões de múltipla escolha. Caso o caderno esteja incompleto ou com problemas de impressão, solicite imediatamente
a troca ao fiscal de sala.
II. O Processo Seletivo é constituído por conteúdos que envolvem as áreas de linguagens (Incluindo Literatura Brasileira,
Língua Estrangeira Moderna - Inglês ou Espanhol), Ciências Humanas e Ciências da Natureza e Matemática.
III. A opção pela língua estrangeira (Inglês ou Espanhol) deverá ser feita durante a resolução da prova, podendo o candidato
escolher aquela em que tiver maior domínio.
IV. Para assinalar a resposta que julgar correta nas questões de múltipla escolha, utilize este caderno. Ao terminar o
preenchimento, transcreva as respostas no seu cartão de resposta. Fique atento, pois só serão consideradas as respostas
constantes no cartão de resposta.
V. Para preencher o cartão de resposta, pinte totalmente o retângulo correspondente à alternativa julgada correta, com caneta
esferográfica preta, conforme exemplo abaixo:

PREENCHIMENTO CORRETO PREENCHIMENTO INCORRETO

VI. Questões com preenchimento incorreto, rasuras, ou com mais de uma alternativa serão consideradas erradas.
VII. Para o rascunho da redação, cálculos ou anotações, você poderá utilizar este Caderno da Prova.
VIII. Inicie sua prova somente quando for autorizado. Você poderá iniciá-la pela redação ou pelas questões de múltipla escolha.
IX. O tempo para resolução desta prova será de 3 (três) horas, incluindo a marcação no cartão de resposta da prova objetiva
e redação.
X. Os candidatos só poderão retirar-se da sala após 1 (uma) hora do início da prova.
XI. Não é permitida a comunicação entre candidatos, a troca ou empréstimo de qualquer objeto, nem a utilização de máquinas
ou aparelhos elétricos ou eletrônicos de qualquer espécie como calculadoras, bips, ou celulares e nem o uso de bonés
e óculos escuros.
XII. Ao terminar sua prova, saia do prédio. Não é permitido permanecer nos corredores, pátios, escadas, ou qualquer outra
dependência.
XIII. Não solicite ao fiscal qualquer explicação ou orientação sobre a prova.
XIV. Ao sair da sala, você deverá entregar o cartão de resposta da prova objetiva e redação e este Caderno de Prova.
XV. O Caderno de Prova só poderá levado pelo candidato faltando 1 hora para o término da prova.
XVI. Após término das horas estipuladas para a aplicação da prova, não haverá entrega dos Cadernos de Prova aos candidatos.
XVII.O gabarito será publicado no site www.vestibularja.com.br.
 REDAÇÃO
INSTRUÇÕES:
• O texto não poderá ter menos de 10 linhas.
• Deverá ser escrito na modalidade padrão da Língua Portuguesa.
• Não deverá ser escrito em forma de poema (versos) ou narração.
• O rascunho deverá ser feito na última página desse Caderno.
• A redação deverá ser transcrita na Folha apropriada e escrita com caneta esferográfica de tinta azul ou preta.

PROPOSTA DE REDAÇÃO

O comportamento humano sempre foi um imenso leque de surpresas e de grandes indagações para quem busca compreendê-lo,
mesmo que nunca venha a conhecer toda a sua potencialidade. Cada vez mais, os estudiosos e interessados pelo assunto procuram
respostas. E isso também pode ser evidenciado no ambiente corporativo. Para trazer a temática à tona, o RH.com.br entrevistou o
professor doutor Pedro Zany Caldeira*.
A seguir seguem alguns trechos da Entrevista.
RH - Qual o conceito mais adequado para a definição de comportamento organizacional?
Pedro Zany Caldeira - A Gestão de Comportamentos em contexto organizacional - Comportamento Organizacional -, engloba um
conjunto alargado de práticas, processos e funções organizacionais que vão desde as etapas que antecedem à entrada de um
indivíduo numa organização - ao nível da seleção e recrutamento -, até à sua saída, passando pela sua integração na organização ou
pela necessidade de motivá-lo para o trabalho, por exemplo. O conceito mais genérico que agrega todas essas práticas, processos
e funções talvez seja o da eficiência. O objetivo é encontrar uma resposta para a seguinte pergunta: o que fazer a nível comportamental
para que os indivíduos, os grupos de trabalho e as organizações sejam mais eficientes?
RH - Quais os últimos avanços conquistados nessa área?

Pedro Zany Caldeira - Não sei se podemos falar sobre os avanços. Julgo que será mais adequado falarmos sobre os desafios e não
tanto sobre os avanços. Isto é, quais os desafios que o comportamento organizacional enfrenta atualmente? A entrada massiva das
mulheres no mundo do trabalho é já um dado adquirido, pelo que esse não é um desafio atual. As Tecnologias de Informação e
Comunicação (TIC) são ainda desafios atuais, até pelas potencialidades de novas formas de trabalho que elas permitem. O mundo
atual possui barreiras, fronteiras muito diferente das tradicionais, mais assentes numa base geográfica. Hoje podemos ter uma
empresa de apoio ao estudo instalada em Manaus, para vender os seus serviços a estudantes em Maputo/Moçambique, Luanda/
Angola ou Macedo de Cavaleiros/Portugal. O que implica formas diferentes de abordar potenciais clientes ou formas diferentes de
gerir os tempos dos colaboradores, por exemplo. Associados a este desafio e o influenciando profundamente, temos, por um lado, a
globalização e, por outro, o esmagamento dos preços a nível internacional sob a designação de maximização da eficiência. A instalação
no poder dos neoliberais nos Estados Unidos colocou a tônica no esmagamento dos custos de produção e a maximização do lucro
sem olhar a meios e consequências, e para benefício dos acionistas.
RH- E quais as consequências desse quadro?

Considerando ser você o entrevistado, construa um texto dissertativo-argumentativo utilizando a norma-padrão da língua portuguesa,
dando a resposta à última pergunta.
Utilize os conhecimentos adquiridos na sua formação e experiência de vida, sem deixar de considerar as informações prestadas na
entrevista e o contexto delineado.

*Pedro Zany Caldeira é Licenciado em Psicologia Educacional, mestre em Estatística e Gestão de Informação, Doutor em Gestão
da Informação, especializado em Sistemas de Decisão e atualmente é docente na Universidade de Évora, em Portugal.

Processo Seletivo 2017 1 Redação

PROVA OBJETIVA
QUESTÕES DE 1 a 40
Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas.

QUESTÕES DE 1a4 QUESTÃO 1

O texto
TEXTO:
A revolução da decência A) aponta a imoralidade pública como a grande causadora das
crises por que tem passado o Brasil.
Na faxina iminente e urgentíssima em nossa B) ressalta a necessidade de preservação da estrutura familiar,
política, burocracia e várias instituições, em nosso modo esteio de boas ideias e atitudes.
de escolher, eleger, governar, atuar e administrar, a C) destaca a importância da informação e da educação na vida
imprensa está tendo um papel magnífico. do ser humano.
5 Os problemas, a gente adivinhava que existiam, D) relativiza o valor da democracia em uma sociedade
embora poucos imaginassem quantos e de que desinformada.
gravidade. Hoje eles saltam na nossa cara em jornal, E) contrapõe revolução social (macro) a revolução individual
revista, rádio e televisão, feito monstrinhos de filme de (micro).
ficção científica, grudando na nossa perplexidade. QUESTÃO 2
10 É salutar, ainda que doa. Pois a ignorância e a
Na defesa de seu ponto de vista, a autora do texto canaliza seus
desinformação são humilhantes. argumentos para a necessidade de
De qualquer maneira o barco em que estamos
A) combate à inércia e à desesperança do povo, como forma
metidos aderna fortemente, e não sabemos para que de cortar as amarras que prendem o país no
lado cai ou para que margem poderia se dirigir. subdesenvolvimento.
15 A ignorância é a mãe de boa parte de nossos B) reforma educacional ampla, voltada para a formação de
males. Precisamos ser educados, informados, para seres capazes de superar-se ante os problemas sociais.
compreender e escolher. Ideias são fruto de educação. C) empenho no fortalecimento da imprensa, a maior fonte de
Apesar da imoralidade de muitos, poderemos ter informação e de conhecimento dos últimos tempos.
D) transformação da sociedade brasileira, alicerçada na
esperança se nos tornarmos um povo mais ético —
mudança comportamental de seus membros.
20 habituado à honradez, implacável quando se trata de
E) reciclagem da classe política do Brasil, por ser o único meio
escolher seus representantes e até mesmo as de acabar com a falta de ética na sociedade.
condições da própria vida pessoal. QUESTÃO 3
Trabalho (que traz dignidade) e educação (que nos
Com base no texto, é correto afirmar que, segundo Lya Luft, o
esclarece e nos torna capazes de optar) deviam ser
povo brasileiro precisa ser mais
25 nosso objetivo premente agora. Não mais palavrório
A) esclarecido, honrado e comprometido.
vazio sobre democracia, mas seu exercício verdadeiro,
B) destemido, batalhador e acessível.
com lucidez e determinação. Uma bela reforma,
C) culto, trabalhador e benevolente.
também em cada um de nós. Microrrevolução, em que
D) consciente, solidário e simples.
cada um tenta ser decente, manter-se decente e pensar
E) ético, lúcido e refinado.
30 sobre o que é decência, a começar na família — que,
mesmo com todas as mudanças sociais, continua QUESTÃO 4
existindo como o quartel-general de nossas ideias e A autora, através da declaração
atitudes básicas pelo resto da vida. A) “Os problemas a gente adivinhava que existiam, embora
Simultaneamente, urge transformar — agora, hoje, poucos imaginassem quantos e de que gravidade.” (l. 5-7),
35 não amanhã — a escola elementar e a secundária, onde referenda o papel da imprensa através dos verbos adivinhar
e imaginar, flexionados no passado.
se capacitam crianças e jovens a ser cidadãos dessa
B) “A ignorância é a mãe de boa parte de nossos males.”
democracia ética. Com professores valorizados e
(l. 15-16), condena o povo brasileiro pelas mazelas que
preparados, capazes de preparar seus alunos para afetam o país, já que não procura saná-las.
questionar, escolher bem e viver segundo regras éticas. C) “Precisamos ser educados, informados, para compreender
40 Podemos usar uma tremenda crise para mudar. e escolher.” (l. 16-17), afirma claramente que compreensão
Nossas dores de agora podem ser dores de e escolha são consequências exclusivas de ações
crescimento, não de naufrágio, para assumirmos de realizadas por pessoas educadas e informadas.
uma vez por todas o nosso papel em relação ao nosso D) “Ideias são fruto de educação.” (l. 17), insinua que o ser
culto, educado, é o único capaz de pensar.
país.
E) “Uma bela reforma, também em cada um de nós.” (l. 27-28),
LUFT, Lya. A revolução da decência. Veja. Disponível em: <http:// apresenta a ideia de reforma individual em virtude da
veja.abril.com.br>. Acesso em: 28 out. 2016. ausência de exemplos na sociedade.

Processo Seletivo 2017 2 Prova Objetiva

QUESTÃO 5
As árvores Debaixo do tamarindo

Na celagem vermelha, que se banha No tempo de meu Pai, sob estes galhos,
Da rutilante imolação do dia, Como uma vela fúnebre de cera,
As árvores, ao longe, na montanha, Chorei biliões de vezes com a canseira
Retorcem-se espectrais à ventania. De inexorabilíssimos trabalhos!

Árvores negras, que visão estranha Hoje, esta árvore, de amplos agasalhos,
Vos aterra? que horror vos arrepia? Guarda, como uma caixa derradeira,
Que pesadelo os troncos vos assanha, O passado da Flora Brasileira
Descabelando a vossa ramaria? E a paleontologia dos Carvalhos!

Tendes alma também... Amais o seio Quando pararem todos os relógios

Da terra; mas sonhais, como sonhamos, Da minha vida, e a voz dos necrológios
Bracejais, como nós, no mesmo anseio... Gritar nos noticiários que eu morri,

Infelizes, no píncaro do monte, Voltando à pátria da homogeneidade,

(Ah! não ter asas!...) estendeis os ramos Abraçado com a própria Eternidade
À esperança e ao mistério do horizonte... A minha sombra há de ficar aqui!
BILAC, Olavo. Obra reunida. Org. e introd. de Alexei Bueno. ANJOS, Augusto dos. EU (Poesias Completas). 29. ed. Rio de
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2013. p. 248. Janeiro: São José, 2013. p. 67.

Os dois textos apresentam em comum

A) a ausência de reflexão.
B) o gosto pelo descritivismo.
C) a visão saudosista de mundo.
D) o desalento em relação ao futuro.
E) um enfoque subjetivo do tema, aliado ao rigor formal.

QUESTÃO 6
Nova canção do exílio

Um sabiá Onde é tudo belo

na palmeira, longe. e fantástico,
Estas aves cantam só, na noite,
um outro canto. seria feliz.
(Um sabiá,
na palmeira, longe.)
O céu cintila
sobre flores úmidas. Ainda um grito de vida e
Vozes na mata, voltar
e o maior amor. para onde é tudo belo
e fantástico:
Só, na noite, a palmeira, o sabiá,
seria feliz: o longe.
um sabiá,
na palmeira, longe.

ANDRADE, Carlos Drummond de. In: Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 2011. p. 157.

O sujeito poético
A) sente-se um expatriado cultural.
B) apresenta uma visão ufanista de seu país.
C) expressa o desejo de evasão no tempo e no espaço.
D) faz uma crítica mordaz à descaracterização cultural da pátria.
E) revela consciência de que a realidade desejada, no presente, é acessível.

Processo Seletivo 2017 3

QUESTÃO 7 Agito os braços para o céu —
azul é o céu. O enigma: nenhum.
República! ... Voo ousado O mistério de viver é estar vivendo
Do homem feito condor! o mistério de viver é ir vivendo:
Raio de aurora inda oculta 15 multivária é a forma —
Que beija a fronte ao Tabor! ser poeta
Deus ! Por qu’enquanto que o monte é cristalizar em sons encadeados
Bebe a luz desse horizonte, os ventos semeados e os medonhos.
Deixas vagar tanta fronte,
No vale envolto em negror?!... BRASILEIRO, Antônio. Licornes no quintal. Antologia poética. Salvador:
Fundação Casa Jorge Amado; COPENE, 2010. p. 56. (Série Poesia).
ALVES, Castro. In: IVO, Pedro (Org.). Poesias completas de Castro
Alves. Rio de Janeiro: Ediouro, s/d. p. 66-7. A voz poética
A) mostra-se temerosa ante a perspectiva da velhice.
Expressa o desejo do sujeito poético
B) vê, na vida sobrenatural, o sentido da existência humana.
A) a incredulidade cristã.
C) encara a vida como desprovida de segredos indevassáveis.
B) o sonho de liberdade.
C) o desejo de evasão. D) revela-se marcada por um conflito existencial de difícil
D) o saudosismo. solução.
E) o ufanismo. E) contempla a natureza, buscando nela o equilíbrio por ela
desejado.
QUESTÃO 8
QUESTÕES 10 e 11
MULHER TEXTO:
Ai, meu Deus, meu cachorrinho morreu.
Correm todos para a direita, menos João Grilo e Chicó.
Este vai para a esquerda, olha a cena que se desenrola lá
fora, e fala com grande gravidade na voz.
CHICÓ
É verdade, o cachorro morreu. Cumpriu sua sentença
e encontrou-se com o único mal irremediável, aquilo que é
a marca de nosso estranho destino sobre a terra, aquele
fato sem explicação que iguala tudo o que é vivo num só
rebanho de condenados, porque tudo o que é vivo, morre.
SUASSUNA, Ariano. Auto da compadecida. 9. ed. Rio de Janeiro:
Agir, 2010. p. 56.
A fala de Chicó evidencia
A) a compreensão do significado da morte.
B) o temor e a revolta em face do inevitável.
C) o reconhecimento da superioridade do homem sobre os
outros seres.
D) a consciência da finitude da vida sob uma perspectiva
determinista.
E) a preocupação com o desvendamento do sentido da
existência humana. Observe as advertências contra o fumo, ilustrativas de um texto
da Folha de S. Paulo. Vê-se que o verbo causar é usado três
QUESTÃO 9 vezes e provocar, uma.
TEXTO:
QUESTÃO 10
Licornes no quintal
Sobre esses verbos, analise as afirmativas marcando com V as
Verdes ventos verdes e tranquilas
verdadeiras e com F, as falsas.
tardes silenciosas,
eis que fiz hoje trinta e nove anos. ( ) Causar e provocar expressam ações verbais imperativas.
Ó esperanças futuras vinde vinde! ( ) Causar, nas três situações, possui a mesma regência.
5 Ó esperanças futuras, como vos amo! ( ) Causar, nas três ocorrências, tem o mesmo significado
Um homem vai beirando a orla do mar denotativo.
uma criança vai beirando a orla do mar ( ) Provocar possui significado conotativo e está empregado
e o mar nem os percebe como intransitivo.
o mar não os percebe ( ) Tanto causar como provocar têm regência e significados
10 do seu trono de mar eterno e eterno. denotativos idênticos.

Processo Seletivo 2017 4

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, D) Moléculas carregadas, como os íons, são capazes de
é a difundir-se através da bicamada fosfolipídica
A) F V V F V independemente do seu tamanho.
B) F V F V F E) Moléculas não carregadas, como o gás oxigênio,
C) F F V V V conseguem atravessar a membrana plasmática graças à
D) V F F F V ação de proteínas integrais específicas.
E) V V F F F QUESTÃO 14
QUESTÃO 11
Quanto a função sintática exercida pelos termos transcritos
dessas advertências, analise as afirmativas e marque com V as
verdadeiras e com F, as falsas.
( ) “O Ministério da Saúde” e “Fumar” exercem a mesma
função sintática.
( ) “de pulmão” completa o sentido de “câncer”. O gás amônia, ao reagir com o gás cloreto de hidrogênio, forma
( ) “impotência sexual” é um modificador de “causa”. o cloreto de amônio sólido. A Tabela apresenta a entalpia de
( ) “droga” funciona como um predicativo de “A nicotina”. formação, , das substâncias químicas envolvidas na reação.
( ) “é droga” e “causa dependência” são, respectivamente, A partir dessas informações e dos dados da tabela, é correto
predicado nominal e predicado verbal de orações afirmar:
coordenadas entre si, com o mesmo sujeito.
A) O cloreto de amônio é um hidrogenossal.
A alternativa que contém a sequência correta, de cima para B) A condutividade elétrica da solução aquosa de NH4Cl é igual
baixo, é a a zero.
A) F V V F V C) A reação entre o cloreto de hidrogênio e a amônia é
B) F F V V F endotérmica.
C) V F F V F D) A variação de entalpia de reação da formação de cloreto
de amônia é igual a −176,0kJ.
D) V V V F F
E) As moléculas de amônia e de cloreto de hidrogênio têm,
E) V F F V V
respectivamente, forma geométrica trigonal plana e angular.
QUESTÃO 12 QUESTÃO 15
Um bloco, escorregando sobre uma mesa, passa por um ponto
a 3,0m da borda com uma velocidade de 3,6m/s.
Sabendo-se que o módulo da aceleração da gravidade local é
2
igual a 10,0m/s e que o bloco deixa a mesa, que tem 1,25m
de altura, e atinge o solo a 1,2m de distância, é correto afirmar
que o coeficiente de atrito cinético entre o bloco e a mesa é
igual a
A) 0,12 A figura representa o princípio de funcionamento de uma fibra
óptica cilíndrica, feita de um material de índice de refração n = 2.
B) 0,13
Se o ângulo α for suficientemente grande, toda luz será guiada
C) 0,14 e transmitida por longas distâncias. No final da fibra, a luz sai
D) 0,15 para o ar.
E) 0,16 Nessas condições, para que a luz seja guiada pela fibra óptica,
o ângulo a deve ser
QUESTÃO 13 o
A) maior que 30
A seletividade das membranas biológicas possibilitada pela sua B) menor que 45
o

constituição fosfolipídica permite que a célula controle o tráfego C) igual a 45

o

de moléculas, mantendo a sua composição interna. D) igual a 60

o

Com relação ao tráfego de moléculas através da membrana
plasmática, é correto afirmar:
A) Moléculas pequenas e apolares são impedidas de passar
livremente através das membranas celulares.
B) Pequenas moléculas polares não carregadas podem
difundir-se livremente através das membranas.
C) Macromoléculas, como a glicose, conseguem transpassar a
membrana fosfolipídica independentemente da ação de
proteínas transmembrana.
o
E) maior que 60
QUESTÃO 16
O trabalho de Mendel não encontrou, em sua época,
um único cientista que o compreendesse a ponto
de nele descobrir uma das maiores obras de toda
a ciência. Parece certo que o ambiente científico
não estava preparado para receber a grande
conquista. Mendel constitui, por isso, um dos mais
belos (e tristes) exemplos de homem que andou à

Processo Seletivo 2017 5

 frente de seu tempo, conhecendo fatos e QUESTÃO 18
elaborando leis que a sua época ainda não podia
A partir dos conhecimentos sobre a localização geográfica
compreender. Além disso, era um gênio que não
e os aspectos físicos do Brasil e suas implicações, é correto
tinha condições de se tornar um figurão da ciência:
concluir:
era sacerdote, tinha publicado um único trabalho
A) O Brasil está totalmente localizado no Hemisfério Oriental,
bom e era professor substituto de escola
ou seja, a leste do GMT.
secundária. (FREIRE-MAIA, 2010. p. 31).
B) A localização da Região Norte do Brasil possibilita que haja
grande amplitude térmica.
Considerando-se o trabalho desenvolvido por Mendel a partir dos
C) A região mais úmida do Brasil, devido à influência do
cruzamentos com espécimes de ervilhas-de-cheiro (Pisum
Oceano Atlântico, é a ocidental.
sativum) e a pouca repercussão obtida entre os cientistas da
D) Os climas brasileiros caracterizam-se pelas baixas
época, é possível afirmar: temperaturas, devido à localização astronômica do Brasil.
A) Um dos conceitos utilizado por Mendel na elaboração da E) A disposição do relevo brasileiro favorece o predomínio dos
a
1 Lei antecipava o conhecimento sobre meiose como um rios de planalto, que possibilitam o aproveitamento do
processo reducional de divisão celular. potencial energético.

B) A utilização de conceitos lamarckistas, em seus

QUESTÃO 19
experimentos, é o principal motivo que impediu a Em todas as lutas e disputas que, nos últimos anos,
ocorreram nesta parte do mundo, julgo que, embora
compreensão do trabalho mendeliano pela comunidade
alegassem objetivos altos e espirituais, o fim e o
científica da época. objetivo verdadeiro era o Ouro, a Grandeza e a
C) A precisão dos resultados obtidos por Mendel foi Glória secular. (Arcebispo de Canterbury. In:
consequência do conhecimento prévio obtido por ele sobre HUBERMAN, 1986, p. 131).
a importância do DNA como molécula responsável pela “Ouro, Grandeza e Glória”, nos Tempos Modernos, sintetizam os
hereditariedade. objetivos da política
D) O cruzamento da geração parental resultava em uma A) liberal.
descendência com proporção genotípica de 3:1 como B) neoliberal.
consequência da segregação independente dos fatores C) nazi-fascista.
mendelianos. D) mercantilista.
E) neoimperialista.
E) A falta de reconhecimento do trabalho de Mendel, à sua
época, foi devido às dificuldades impostas pelos cientistas QUESTÃO 20
fixistas em não aceitarem concepções evolucionistas, como O eletromagnetismo, abrangendo o estudo dos fenômenos
a transmissão de características genéticas ao longo das elétricos e magnéticos, surgiu com a constatação de que esses
gerações. fenômenos têm uma origem comum: a carga elétrica.
Com base nos conhecimentos do Eletromagnetismo, é correto
QUESTÃO 17 afirmar:
C6H12O6(aq) + O2(aq) → CO2(aq) + H2O(l) + energia. A) No receptor de um telefone, o som é produzido pelas
vibrações de uma lâmina de aço, acionada pelo campo
O processo de respiração celular, em que ocorre a combustão magnético variável de um eletroímã.
da glicose, pode ser representada resumidamente pela equação B) Um eletroímã normalmente apresenta um núcleo de
química não balanceada em destaque. alumínio, para diminuir a intensidade de seu campo
magnético.
Após o balanceamento dessa equação química com os menores
C) Uma corrente elétrica é induzida em um circuito no qual não
coeficientes estequiométricos inteiros e com base nos
ocorre uma variação de fluxo magnético em função do
conhecimentos sobre reações químicas, é correto afirmar:
tempo.
A) A combustão de 1,0mol de glicose produz 44,0g de gás D) As linhas de indução do campo magnético de um ímã em
carbônico. forma de barra são linhas paralelas ao seu comprimento.
B) A glicose, ao queimar na presença de oxigênio, libera E) Cargas elétricas em movimento criam, no espaço em torno
energia. delas, um campo elétrico.
C) A combustão da glicose é uma reação química endotérmica QUESTÃO 21
classificada como de substituição.
Ônibus lotado, povo apertado
D) O dióxido de carbono produzido durante a respiração é
Será que na vida tudo é passageiro
absorvido completamente pelo organismo. Um calor danado, povo sem dinheiro
E) A energia liberada na respiração celular é inversamente Tenho lá minhas dúvidas se Deus é brasileiro
proporcional à quantidade de glicose consumida. [...]

Processo Seletivo 2017 6

 Não vou fazer pedidos nem Lhe agradecer QUESTÃO 23
Se Deus está na Terra
Ele vai ter que responder Ó mar salgado, quanto do teu sal
[...] São lágrimas de Portugal!
Não leve a mal tudo bem ô rapaz, ei você ai de cima Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!
Entre outras coisas que eu quero saber
Quantas noivas ficaram por casar
Por favor me ensina
Para que fosses nosso, ó mar!
Como esse povo que sofre
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Com fome, que passa mal
Se a alma não é pequena.
Vai batucar na panela vazia Quem quer passar além do Bojador
E fazer carnaval Tem que passar além da dor.
[...] Ai meu Deus Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Eu só quero entender Mas nele é que espelhou o céu.
(RIBEIRO, 2016). (PESSOA, 2016).
A mensagem contida nos versos e os conhecimentos sobre a O poema reflete o apogeu econômico português e a sua
urbanização do Brasil e suas implicações permitem afirmar que hegemonia mundial na época
os problemas retratados são
A) medieval.
A) de ordem natural.
B) salazarista.
B) provocados pela grande dimensão territorial brasileiro.
C) renascentista.
C) relacionados a fatores estruturais da organização do espaço.
D) da adesão do país à União Europeia.
D) resultantes da industrialização descentralizada, que foi
E) da dominação muçulmana na península ibérica.
implantada no país.
E) decorrentes de um processo de urbanização QUESTÃO 24
demasiadamente lento.
Para entregar aos compradores os 120 potes de doce de
QUESTÃO 22 leite, 48 potes de doce de goiaba e 40 potes de doce de laranja
que fabricou, uma pessoa quer comprar caixas que sirvam para
acondicionar o maior número de potes.
Sabendo-se que cada caixa deve conter um único tipo de doce
e que todos os potes devem ser embalados, é correto afirmar
que o número mínimo de caixas a serem utilizadas é igual a
A) 30
B) 26
C) 22
D) 18
E) 14
QUESTÃO 25
A análise da ilustração que “retrata” um instante ritual na
natureza, analisado sob olhar da ciência, envolvendo uma abelha
e uma planta deve ser subsidiada pela compreensão de que a
A) anatomia da flor propicia à abelha contaminar-se com o
pólen, liberado pelo gineceu, enquanto busca o néctar que
a alimenta.
B) relação resultou de um processo reciprocamente predatório,
mas somente favorável à sobrevivência do inseto, Apis
mellifera.
C) posição da abelha favorece a autopolinização, processo que
garante a imutabilidade do genoma, aumentando o potencial Foram retirados dos quatro cantos de uma folha de papel, com
adaptativo da espécie. dimensões 30cm x 21cm, retângulos, como mostra a figura.
D) adaptação recíproca dos indivíduos no momento ilustrado Com base nessas informações, é correto afirmar que a função
2
caracteriza o processo coevolutivo, que privilegiou a de x que expressa a área, em cm , da parte que restou do papel é
−
2
evolução das angiospermas associada à diversificação dos A) 630 8x
2
insetos. B) 630 + 8x
−
2
E) figura documenta um momento surpreendido na C) 630 30x – 4x
−
2
comunidade biótica, em que inseto e planta satisfazem às D) 630 144x + 8x
−
2
suas necessidades energéticas. E) 630 30x + 4x

Processo Seletivo 2017 7

QUESTÃO 26 QUESTÃO 29
Uma das retas que passam pelo vértice da parábola y = 3x − 6x + 4
2

tem equação
A) y = − x − 1
B) y = 2x − 1
C) y = 1 − 2x
A civetona, representada pela fórmula estrutural, é um fixador
D) y = x + 1
sintético utilizado na fabricação de perfumes, que, no passado,
E) y = 1 − x
era extraída da bolsa do abdômen do gato-de-algália.
Com base na fórmula estrutural da civetona e nos conhecimentos QUESTÃO 30
de Química, é correto afirmar que esse composto O surgimento de megacidades está associado à rápida
A) é uma cetona aromática. urbanização mundial.
B) é representado pela fórmula molecular C10H8O. Sobre esses fenômenos, é correto afirmar:
C) possui apenas carbonos primários na estrutura. A) O processo de urbanização nos países emergentes se
D) apresenta cadeia carbônica heterogênea saturada. intensificou após a Segunda Guerra Mundial, em
E) reage com hidrogênio suficiente, transformando-se em um consequência de fatores estruturais, o que contribuiu para
álcool secundário saturado. a hipertrofia do setor terciário.
QUESTÃO 27 B) As megacidades são resultantes da revolução econômica
e cultural promovida pela expansão do processo de
Os fatores que influenciam na localização das indústrias de bens globalização e pela democratização de bens de consumo
de consumo não duráveis são duráveis, em todos os continentes.
A) concentração de matéria-prima e energia. C) As megacidades estão localizadas exclusivamente no
Hemisfério Sul, nos países de industrialização clássica,
B) abundância de água e proximidade de bacias carboníferas.
como São Paulo, no Brasil, Jacarta, na Indonésia, e Buenos
C) mão de obra abundante e proximidade das indústrias de Aires, na Argentina.
base. D) A ausência de megacidades nos Estados Unidos está
D) mercado consumidor e facilidade no escoamento da relacionada ao baixo crescimento demográfico e à
produção. inexistência do processo de conurbação.
E) mão de obra abundante e proximidade de usinas E) A instantaneidade da informação na era da globalização foi
hidrelétricas. um fator fundamental para o surgimento de megacidades,
na última década.
QUESTÃO 28
QUESTÃO 31
A instalação do sistema fabril e a consolidação do modo de
Constituição, capítulo II — Dos direitos Sociais
produção capitalista, no contexto da Revolução Industrial, que
o
se iniciou na Inglaterra nos séculos XVIII e XIX e que se estendeu Art. 6 — São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho,
para outros países da Europa, promoveu profundas modificações a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção
socioeconômicas, como à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na
forma desta Constituição.
A) a introdução das relações de trabalho assalariado, pois a
(Nota: Redação da Emenda Constitucional 26, de 14/02/200).
concentração da propriedade dos meios de produção entre
poucos tornou o operário uma mercadoria, com sua força Uma empresa, visando ao bem-estar e à satisfação de seus
o
de trabalho remunerada pelo salário, pago pelo industrial. funcionários, atende a 60% dos itens desse Art. 6 , investindo
R$1560 000,00, anualmente.
B) a decadência do agronegócio nos países onde ocorreu a
Revolução Industrial, uma vez que a atividade industrial Para atender a todos os itens, ela deverá investir, em reais,
passou a monopolizar a economia, transferindo a atividade A) 5 000 000,00
agrícola para as colônias. B) 4 400 000,00
C) uma maior intervenção do Estado na economia, que C) 3 900 000,00
culminou na implantação de práticas mercantilistas e na D) 3 400 000,00
concentração dos meios de produção pela administração E) 2 600 000,00
pública.
D) uma política de incremento da tecnologia de ponta, graças QUESTÃO 32
aos grandes investimentos, patrocinados pelos empresários O Império Brasileiro, durante o Período Regencial, presenciou
industriais e pelos governos em áreas periféricas. a emergência de movimentos revolucionários, tais como a
E) um maior equilíbrio entre as classes sociais, devido à A) Praieira, em Pernambuco, que pretendeu o fortalecimento
melhoria dos salários do operariado urbano e rural, aliado da monarquia, fragilizada com os dirigentes provisórios e
a um crescimento significativo dos índices sociais. a pouca idade do imperador.

Processo Seletivo 2017 8

B) dos Malês, na Bahia, organizada por escravos de religião
muçulmana e cultos que se revoltaram contra a escravidão
e a imposição da religião católica.
C) Cabanagem, no Maranhão, que reivindicava a autonomia
provincial e o retorno de D.Pedro I como imperador.
D) do Contestado, no Paraná, chefiada pelo beato José
Maria, contra o poder político dos coronéis.
E) da Chibata, no Rio de Janeiro, uma revolta dos
marinheiros contra o excesso de violência aplicado pelos
oficiais aos recrutas.
QUESTÃO 33
( ) A situação de miséria social de camponeses e trabalhadores
facilitou a divulgação e o fortalecimento das ideias socialistas
na Rússia do início do século XX.
( ) O confisco da propriedade privada e a estatização da
economia foram traços marcantes na implantação do
socialismo na Rússia.
( ) A eclosão da Revolução de 1917 foi responsável pela derrota
dos países aliados e pelo fim da Primeira Guerra Mundial.
( ) A vitória da revolução comunista instalou a ditadura do
proletariado, na qual a classe trabalhadora participava
livremente do poder.

As questões sobre o meio ambiente se A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo,
apresentam como um dos problemas urgentes a é a
serem resolvidos nos novos tempos que se A) F F V F V
aproximam, a fim de que a vida do homem na
B) F V F V F
face da Terra seja preservada saudável, digna e
produtiva. (PENTEADO, 2010, p. 9). C) V F F V F
D) V F V V F
Tendo em vista as considerações apresentadas e os
E) V V F F V
conhecimentos sobre os recursos naturais e as questões
ambientais, é correto afirmar: Leia o texto para responder as questões de 36 a 40 —
A) As fontes renováveis de energia predominam na matriz INGLÊS
energética brasileira, apesar do crescimento da produção
petrolífera. TEXTO:
B) São Paulo é a única cidade da América Latina a utilizar,
com eficácia, o rodízio de veículos, solucionando seus
problemas de poluição atmosférica.
C) A matriz energética é o conjunto de fontes naturais que
um país usa no seu sistema energético, como é o caso
da França, que tem na hidreletricidade a principal
componente de sua matriz.
D) O Brasil ocupa uma posição privilegiada em matéria de
recursos hídricos, e o Nordeste, uma região pouco
povoada, tem uma grande cota desses recursos.
E) A alteração climática nas grandes cidades provoca a
constituição de um microclima urbano, porém o aumento Grow your own teeth
dos índices pluviométricos independe da concentração de
Recent advances in stem cell research are giving
partículas sólidas na atmosfera.
older people the hope that they may soon be able to throw
QUESTÃO 34 away their dentures in favor of the real thing.
If this dental dream becomes a reality, stem cells
5 will be taken from the patient, cultured in a lab and then
reimplanted under the gum in the patient’s jaw where the
tooth is missing.
Se existem t triângulos distintos com vértices nos pontos da A healthy tooth is expected to grow in two months.
figura, então é correto afirmar que o valor de t é British scientists have already successfully
A) 42 10 experimented on mice, and similar experiments in
B) 86 humans are expected to get underway shortly.
C) 128 GROW your own teeth. Speak Up, São Paulo, n. 209, ano XVII, p. 4,
D) 242 nov. 2016.

E) 286 QUESTÃO 36
QUESTÃO 35 According to the text,
Sobre a Revolução Russa, analise as afirmativas e marque A) it may be possible for toothless people to have real teeth
com V as verdadeiras e com F, as falsas again.
( ) Os bolcheviques eram a facção que defendia uma B) the probabilities that toothless people might grow new real
revolução moderada, de caráter liberal, ao lado do Czar. teeth don’t look very hopeful.

Processo Seletivo 2017 9 Prova Objetiva

C) British scientists have already successfully experimented this Las palabras incandescentes que iluminan el
new surgical dental technique with humans. 10 Paseo de Recoletos son obra de la artista austriaca Eva
D) the research found out that older people can’t wait to get Lootz, y se han convertido en motivo de comidilla de
rid of their old dentures in favor of new more modern ones. miles de madrileños y turistas.
E) the problem with this new technique is that it depends on Según el Ayuntamiento madrileño, la instalación
finding a cell donor compatible with the patient’s cell type. de Recoletos — junto a la Biblioteca Nacional, de ahí
QUESTÃO 37 15 lo de las palabras — está concebida como “un poema
léxico” que se lee en ambos sentidos de la circulación.
The expression “to get underway” (l. 11) is nearest in
Una serie de palabras, agrupadas en grupos de cuatro
meaning to
y que se pueden leer en ambos sentidos de la
A) go. circulación, que van iluminándose “en lentas oleadas”.
B) test. 20 Pero lo polémico son las palabras, de uso cotidiano,
C) move. pero que no tienen especial conexión con las fiestas
D) begin. navideñas.
E) disappear. “Lujuria, lanza, guardián, respaldo”, “jamás,
QUESTÃO 38 obstruir, desagüe, oscuro” o “válvula, mármol, violeta,
25 perenne” son algunos de los ejemplos más criticados
“If this dental dream becomes a reality, stem cells will be taken por el público.
from the patient” (l. 4-5)
Pero las luces del Paseo de Recoletos no son las
This sentence describes únicas “diferentes” en estas fiestas navideñas. También
A) a real past event. lo son la sucesión de ‘olas’ colocadas a lo largo de la
B) a real probability in the future. 30 calle Mayor, obra del escenógrafo Andrea D’Odorico, o
C) a contrary-to-the-fact condition. las bandas luminosas con la palabra ‘paz’ en varios
D) an unreal or imaginary situation.
idiomas que inundan la calle Alcalá, realizadas por el
diseñador Manuel Estrada.
E) a condition that wasn’t fulfilled in the past.
POLÉMICAS luces navideñas. Disponível em: <http://www.elmundo.es/
QUESTÃO 39 elmundo/2016/11/09/madrid/1102593790.html>. Acesso em: 9 nov. 2016.
It’s true to say that QUESTÃO 36
A) “cell” (l. 1) is functioning as a noun.
Tras la lectura del texto, se puede decir que se trata de
B) “older” (l. 2) is in the superlative degree.
A) una carta.
C) “their” (l. 3) is a personal pronoun.
B) un cuento.
D) “successfully” (l. 9) is formed by adding both a prefix and
a suffix. C) un ensayo.
E) “mice” (l. 10) is a plural noun. D) una noticia.
E) una entrevista.
QUESTÃO 40
QUESTÃO 37
Considering verb forms, the correct alternative is
Sobre el lenguaje del texto, es correcto afirmar:
A) “are giving” (l. 1) is in the Past Continuous Tense.
B) “may” (l. 2) expresses permission. A) “Pero” (l. 2) es una conjunción que expresa adición.
B) “ha incluido” (l. 4) es una forma verbal que no debería
C) “will be taken” (l. 5) refers to a future event.
aparecer en el texto si, en vez de “este año” (l. 3), figurase
D) “grow” (l. 8) is in the Simple Present. el año pasado.
E) “have […] experimented” (l. 9-10) describes an action that C) “Según” (l. 13) es una apócope de Segundo, pronombre
takes place before another one in the past. ordinal.
Leia o texto para responder as questões de 36 a 40 — D) “lo” (l. 20) es un pronombre personal de objeto directo.
ESPANHOL E) “o” (l. 24) es una conjunción copulativa que se convierte en
u delante de cualquier palabra que empiece por vocal.
TEXTO: QUESTÃO 38
Polémicas luces navideñas
Respecto al título, la lectura del texto permite explicar que las
Dos millones de luces engalanan las calles luces navideñas instaladas en Madrid han sido polémicas porque
madrileñas de cara a la Navidad. Pero además de las
A) distraen la atención de los conductores.
tradicionales bolas, guirnaldas y árboles, este año el
B) no guardan relación aparente con la Navidad.
alcalde Alberto Ruiz Gallardón ha incluido en la
C) responden a una determinada ideología política.
5 iluminación tres propuestas que no han dejado
D) representan imágenes poco respetuosas con una fiesta de
indiferente a nadie. Especialmente la que incluye
contenido religioso.
palabras como ‘semilla’, ‘croquetas’ o ‘torrija’ en
E) muestran palabras demasiado cultas y difíciles de
forma de luz navideña.
entender.

Processo Seletivo 2017 10 Prova Objetiva

QUESTÃO 39
La palabra del poema visual del que se habla se explica correctamente a la derecha en la alternativa
A) “semilla” (l. 7) – mueble de madera con cuatro patas que sirve para sentarse.
B) “Lujuria” (l. 23) – amor excesivo al lujo y al derroche.
C) “respaldo” (l. 23) – respuesta afirmativa a una pregunta.
D) “desagüe” (l. 24) – fenómeno de evaporación del agua de la lluvia.
E) “mármol” (l. 24) – piedra caliza de textura compacta y cristalina.
QUESTÃO 40
El texto explica que
A) el resto de la iluminación, excepto las polémicas palabras, sigue los patrones convencionales.
B) el poema visual propuesto por el Ayuntamiento se ha convertido en motivo de conversaciones satíricas o críticas.
C) el alcalde puede verse obligado a retirar las luces por el rechazo general de los ciudadanos.
D) muchos madrileños y turistas fotografían estas originales luces como recuerdo navideño.
E) los madrileños están cansados de las típicas luces navideñas con guirnaldas.

# # # # # #

Processo Seletivo 2017 11 Prova Objetiva

Processo Seletivo 2017 12 Tabela Periódica
Processo Seletivo 2017 13 Redação
 Referências

Questão 16
FREIRE-MAIA, Newton. Gregor Mendel: vida e obra. São Paulo: T. A. Queiroz, 2010.

Questão 19
ARCEBISPO DE CANTERBURY. In: HUBERMAN, Leo. História da Riqueza dos Homens. 21 ed. Rio de Janeiro: JC editores, 1986.

Questão 21
RIBEIRO, Renan. Deus é brasileiro. Disponível em: <www.lyricsmode.com/lyrics/t/terra_samba/deus_brasileiro.html>. Acesso em: 7 nov. 2016.

Questão 23
PESSOA, Fernando. Mar Português. Disponível em: <http://www.insiste.com.br/art/pessoa/mensage2.html>. Acesso em: 4 nov. 2016.

Questão 33
PENTEADO, Heloísa Dupas. Meio ambiente e formação de professores. 3. ed. São Paulo: Cortez, 2000. v. 38 (Coleção Questões da Nossa
Época)

Processo Seletivo 2017 14 Referências