Estudio inicial

1895: Le Bon porpone la existencia de un “alma colectiva” dentro de los grupos, en la que el
individuo se ve sumergido, degradando su comportamiento y haciéndose irracional y emocional a
travez de mecanismos como el contagio y la sugestion.

1920: McDougall Concibe al grupo como un sistema organizado de fuerzas que posee vida propia
con poder de moldear comportamientos individuales. Alegaba que la vida de los grupos es algo
mas que la suma de los individuo y que las leyes por las que están regidos son diferentes a las del
comportamiento individual. Recurre al principio de organización y menciona que sus efectos son el
espíritu de grupo y la vida mental colectiva.

Posteriormente F. Allport en oposición, niega la existencia de una mente de grupo y dice que el
grupo si es igual a la suma de sus partes. Aludia a la falacia de grupo para desacreditar a los que
opinaban lo contario

1936: Sheriff demuestra experimentalmente que las normas de grupo existen y las entendió como
marcos de referencia a partir de los cuales se enjuicia la realidad y como propiedades emergentes
que pueden ser demostradas experimentalmente.

1943: Newcomb mostró como los grupos moldean las actitudes de sus miembros, a travez del
refuerzo de los que se atienen a las actitudes dominantes, lo cual destaca la posición que tienen
en el grupo.

1943: Lippit y Whyte mostraron como se crea una determinada atmosfera de grupo, que
determina conductas, a travez del comportamiento del líder

1946: Bajo los suspicios de Lewin, se crea el Research Center for Group Dynamics, vinvulada al
estudio de la dinámica grupal dedicado a la investigación.

1947: Se creo el National Training Laboratories, destinada a la formación y entrenamiento de

lideres comunitarios y profesionales en habilidades de detección de grupo.

Posteriormente Lewin propone un concepto fenotípico de los grupos basado en la semejanza y

sostiene que el método experimental es el mejor para enfrentarse al problema de la entidad de los
grupos.

1952: Asch define la interaccion implicando la reciprocidad entre los que intervienen y un la
existencia de un campo compartido. Alega que las acciones de grupo son de carácter real y que no
se pueden reducir a sus componentes siendo fruto de la interaccion. Entiende que a travez de la
interaccion grupal surgen nuevas propiedades y relaciones no idénticas a las de los individuos.

1968: Cartwright y Zander aluden al campo de investigación dedicado a la obtención de

conocimiento sobre la naturaleza de los grupos , sus leyes y sus interrelaciones con sus individuos
u otros grupos y lo definen como dinámica de grupos. Haciendo énfasis en la investigación
empírica teóricamente orientada, relevancia interdisciplinar y aplicabilidad potencial.
Evolucion posterior

1974: Steiner dio una explicación societal acerca del estudio de los grupos, propuso que dicga
evolución estaría reflejando tendencias en la sociedad con un retraso de diez años y que el interés
por los grupos corresponde a etapas de conflicto. Pronostico un auge en la investigación de los
grupos, pero al no cumplirse lo explico diciendo que se sucitaron dudas acerca del futuro de la
sociedad a finales de lo años 60, dándole prioridad a metas individuales.

1986: Steiner ya no aludia a las causas societales sino a causas dentro de la psicología social que
no favorecían el estudio de los grupos, como al dificultad de poner en relación los hechos
observados.

1994: Moreland, Hogg y Hains analizando la hipótesis de Stenier acerca de la determinancion

societal, establecen que los resultados le dan poco apoyo. En un segundo estudio observan un
preodimio considerable de los estudios de laboratorio (76%), frente a un 3% de experimentos de
campo o un 1% de estudios observados.

2001: Hogg y Tindale destacan las nuevas conceptualizaciones de la cognición social, la que
entienden como social y compartida, y la del yo, en la que pasan de una óptica mas individualista a
una definición social.

Posteriormente Moreland, Hogg y Hains empelando el mismo método de análisis, y llevándolo

acabo en el ámbito organizacional y aplicado, advierten que el tema dominante es el de
desempeño del grupo.

2009: Harold, Welch y Kushkoski comprenden que el el periodo de 1975 a 2005, el tema de
investigación mas popular es el de la estructura de grupo.