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HOJA DE TRABAJO
NOMBRE:
HOJA DE TRABAJO
NOMBRE:
HOJA DE TRABAJO
NOMBRE:
Instrucciones: Coloree las señales que indican peligro en la escuela, encierra en un círculo la señal
de peligro que la comunidad.
4 AÑOS
HOJA DE TRABAJO
NOMBRE:
Instrucciones: marca con una “X” las imágenes que son de fantasía, encierra y colorea las
imágenes que son reales.
.
4 AÑOS
2.1.3. Ejecución de los movimientos necesarios para soplar a través de un tubo y hacer bombas
de jabón.
HOJA DE TRABAJO
NOMBRE:
1.1.3 Utilización de diferentes tipos de gestos y saludos como respuesta mensajes escuchados (saludos,
agradecimiento, direcciones, entre otros)
Nombre:
1.2.1. Imitación de sonidos producidos por animales para apoyar la expresión de sus ideas.
Nombre:
Nombre:
Nombre:
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Nombre:
2.1.2. Ejecución de movimientos articulatorios para soplar diferentes objetos para moverlos en
diferentes direcciones y controlando la expulsión del aire.
HOJA DE TRABAJO
NOMBRE:
Instrucciones: Rellena de bolitas de papel china a la niña que está soplando burbujas de jabón
6 AÑOS
2.1.4. Emisión de fonemas desde atrás de la lengua sin cerrar la boca (k,g,j).
HOJA DE TRABAJO
NOMBRE:
Instrucciones: Colorea las imágenes y completa la palabra, la, le, li, lo, lu.
6 AÑOS
2.1.4. Emisión de fonemas desde atrás de la lengua sin cerrar la boca (G).
HOJA DE TRABAJO
NOMBRE:
Mesa
Zapato
Banano
Taza
Zanahoria
Sol
6 Años
3.1.3. Participación, espontanea, en sesiones de teatro y títeres.
Alumno: ________________________________________________________
Instrucciones: pintar el personaje de la abuelita en el cuento de Caperucita
Roja.
6 Años
2.3.6. Descripción del significado de signos y símbolos de uso frecuente en el
entorno inmediato.
Alumno: ________________________________________________________
Instrucciones: marque con una “X” los símbolos que indiquen peligro no
estacionarse, zona escolar.